人教版體育五年級(jí)下冊(cè)第26課 籃球直線運(yùn)球（教案）

人教版體育五年級(jí)下冊(cè)第26課籃球直線運(yùn)球（教案）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德核心素養(yǎng)。通過(guò)籃球直線運(yùn)球的訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性和動(dòng)作準(zhǔn)確性，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，塑造積極向上的體育態(tài)度，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握籃球直線運(yùn)球的基本技巧，包括手腕的靈活運(yùn)用和球的控制。

②培養(yǎng)學(xué)生在直線運(yùn)球過(guò)程中的穩(wěn)定性和速度。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①熟練掌握直線運(yùn)球的節(jié)奏，保持球的穩(wěn)定性和前進(jìn)方向的直線性。

②在快速移動(dòng)中保持直線運(yùn)球的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)失誤。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版體育五年級(jí)下冊(cè)課本，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：籃球直線運(yùn)球技巧教學(xué)視頻，以及相關(guān)動(dòng)作分解圖示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：籃球若干個(gè)，確保數(shù)量足夠，且球體氣壓適宜。

4.教室布置：籃球場(chǎng)地布置，包括直線運(yùn)球練習(xí)區(qū)域，以及安全防護(hù)措施。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)“同學(xué)們，你們?cè)诨@球場(chǎng)上都見(jiàn)過(guò)哪些運(yùn)球技巧？”來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本知識(shí)，如籃球的基本握球方法、站立姿勢(shì)等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解籃球直線運(yùn)球的基本技巧，包括手腕的運(yùn)用、球的控制、身體協(xié)調(diào)等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)示范直線運(yùn)球的正確和錯(cuò)誤動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地理解直線運(yùn)球的要點(diǎn)。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)直線運(yùn)球，并相互觀察、討論，找出對(duì)方動(dòng)作中的不足之處。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生在籃球場(chǎng)地上進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)，教師觀察學(xué)生的動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

-教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助其掌握正確的直線運(yùn)球技巧。

4.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：設(shè)置障礙物，讓學(xué)生在直線運(yùn)球的基礎(chǔ)上，練習(xí)穿越障礙物，提高運(yùn)球的靈活性和準(zhǔn)確性。

-教師指導(dǎo)：觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)穿越障礙物的技巧進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。

5.游戲環(huán)節(jié)（約10分鐘）

-游戲設(shè)計(jì)：進(jìn)行“直線運(yùn)球接力賽”，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技精神。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行接力賽，每位成員需完成一定距離的直線運(yùn)球后傳給下一位成員。

6.總結(jié)反饋（約5分鐘）

-總結(jié)講解：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)直線運(yùn)球技巧在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。

-反饋評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的反饋和建議。知識(shí)點(diǎn)梳理1.籃球直線運(yùn)球的基本姿勢(shì)

-握球方法：使用掌心及手指觸球，拇指放在球的側(cè)面，其余四指自然分開。

-站立姿勢(shì)：雙腳自然分開，與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心在兩腳之間。

2.直線運(yùn)球的動(dòng)作技巧

-手腕運(yùn)用：手腕放松，通過(guò)手腕的靈活運(yùn)動(dòng)控制球的彈跳。

-球的控制：保持球的彈跳高度在腰部以下，控制球的方向和速度。

-身體協(xié)調(diào)：運(yùn)球時(shí)身體保持正直，眼睛觀察前方，手、眼、身體的協(xié)調(diào)配合。

3.直線運(yùn)球的訓(xùn)練方法

-基本練習(xí)：原地直線運(yùn)球，熟練掌握基本動(dòng)作。

-移動(dòng)練習(xí)：在移動(dòng)中進(jìn)行直線運(yùn)球，提高控制球的穩(wěn)定性。

-障礙物練習(xí)：設(shè)置障礙物，練習(xí)在穿越障礙物時(shí)的直線運(yùn)球技巧。

4.直線運(yùn)球的比賽規(guī)則

-運(yùn)球過(guò)程中不得用手指抓球，必須用腕力進(jìn)行運(yùn)球。

-每次運(yùn)球后必須將球打向地面，不得連續(xù)兩次擊打球。

-運(yùn)球時(shí)不得走步，即不能在未運(yùn)球的情況下移動(dòng)腳步。

5.安全注意事項(xiàng)

-運(yùn)球前檢查場(chǎng)地，確保場(chǎng)地平整，無(wú)障礙物。

-運(yùn)球時(shí)注意周圍同學(xué)，避免發(fā)生碰撞。

-穿著合適的運(yùn)動(dòng)鞋，以防滑倒。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)技精神

-在練習(xí)和比賽中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

-尊重對(duì)手，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)良好的競(jìng)技精神。

7.常見(jiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正方法

-手腕緊張：通過(guò)放松手腕的練習(xí)，如手腕繞圈運(yùn)動(dòng)，增加手腕的靈活性。

-球控制不穩(wěn)：加強(qiáng)手指和手腕的力量練習(xí)，提高控球能力。

-身體不協(xié)調(diào)：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)手、眼、身體的協(xié)調(diào)性。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.籃球直線運(yùn)球的基本技巧

①握球方法和站立姿勢(shì)：掌握正確的握球方法和站立姿勢(shì)，為直線運(yùn)球打下基礎(chǔ)。

②手腕的靈活運(yùn)用：通過(guò)手腕的靈活運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)球的穩(wěn)定控制。

③身體協(xié)調(diào)性：保持身體正直，實(shí)現(xiàn)手、眼、身體的協(xié)調(diào)配合。

2.直線運(yùn)球的訓(xùn)練方法

①基本練習(xí)：通過(guò)原地直線運(yùn)球，熟悉球的彈跳和手腕的運(yùn)動(dòng)。

②移動(dòng)練習(xí)：在移動(dòng)中練習(xí)直線運(yùn)球，增強(qiáng)對(duì)球的控制能力。

③障礙物練習(xí)：設(shè)置障礙物，提高直線運(yùn)球的靈活性和準(zhǔn)確性。

3.直線運(yùn)球的比賽規(guī)則與安全事項(xiàng)

①比賽規(guī)則：了解直線運(yùn)球的比賽規(guī)則，避免違規(guī)動(dòng)作。

②安全注意事項(xiàng)：掌握運(yùn)球時(shí)的安全知識(shí)，防止意外傷害。

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)技精神：在練習(xí)和比賽中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技精神。

4.常見(jiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正方法

①手腕緊張：通過(guò)練習(xí)放松手腕，提高手腕的靈活性。

②球控制不穩(wěn)：加強(qiáng)手指和手腕力量練習(xí)，提高控球穩(wěn)定性。

③身體不協(xié)調(diào)：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)手、眼、身體的協(xié)調(diào)性。教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們?cè)诨@球直線運(yùn)球方面取得了一定的進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。以下是我的反思和改進(jìn)措施：

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我注意到學(xué)生們?cè)谥本€運(yùn)球的過(guò)程中，雖然基本掌握了技巧，但動(dòng)作的流暢性和準(zhǔn)確性還有待提高。我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在運(yùn)球時(shí)手腕過(guò)于緊張，導(dǎo)致球的控制不夠穩(wěn)定；另外，一些學(xué)生在移動(dòng)中的協(xié)調(diào)性不夠，影響了運(yùn)球的連續(xù)性。

針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)手腕靈活性的練習(xí)。我將在課堂中加入更多手腕放松和靈活性的練習(xí)，例如手腕繞圈、手腕抖動(dòng)等，以幫助學(xué)生更好地控制籃球。

2.增加移動(dòng)中的直線運(yùn)球練習(xí)。我會(huì)設(shè)計(jì)一些需要在移動(dòng)中完成的直線運(yùn)球任務(wù)，比如穿越障礙物、繞桿運(yùn)球等，以提高學(xué)生在移動(dòng)中的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

3.個(gè)體指導(dǎo)與集體教學(xué)相結(jié)合。在課堂教學(xué)中，我會(huì)更多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作細(xì)節(jié)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，也會(huì)組織集體教學(xué)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.引入比賽元素，提高學(xué)生的競(jìng)技興趣。通過(guò)設(shè)置小型比賽或游戲，讓學(xué)生在競(jìng)賽中練習(xí)直線運(yùn)球，這樣可以激發(fā)他們的競(jìng)技熱情，同時(shí)也能夠在實(shí)踐中提高技能。

5.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技精神的重要性。我會(huì)在課堂上更多地強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓學(xué)生明白籃球不僅僅是個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。同時(shí)，也會(huì)教育學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，展現(xiàn)良好的競(jìng)技精神。

6.定期評(píng)估教學(xué)效果。我計(jì)劃在每個(gè)教學(xué)單元結(jié)束后，通過(guò)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。課后作業(yè)九、課后作業(yè)

1.設(shè)計(jì)一份關(guān)于籃球直線運(yùn)球的練習(xí)計(jì)劃，包括練習(xí)目標(biāo)、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)步驟和預(yù)期效果。

答案：

練習(xí)目標(biāo)：掌握籃球直線運(yùn)球的技巧，提高運(yùn)球的穩(wěn)定性和速度。

練習(xí)內(nèi)容：

-基本直線運(yùn)球：原地直線運(yùn)球，熟練掌握基本動(dòng)作。

-移動(dòng)直線運(yùn)球：在移動(dòng)中進(jìn)行直線運(yùn)球，提高控制球的穩(wěn)定性。

-障礙物直線運(yùn)球：設(shè)置障礙物，練習(xí)在穿越障礙物時(shí)的直線運(yùn)球技巧。

練習(xí)步驟：

-熱身運(yùn)動(dòng)：跑步、關(guān)節(jié)活動(dòng)等，為練習(xí)做好準(zhǔn)備。

-基本直線運(yùn)球練習(xí)：原地直線運(yùn)球，熟練掌握基本動(dòng)作。

-移動(dòng)直線運(yùn)球練習(xí)：在移動(dòng)中進(jìn)行直線運(yùn)球，提高控制球的穩(wěn)定性。

-障礙物直線運(yùn)球練習(xí)：設(shè)置障礙物，練習(xí)在穿越障礙物時(shí)的直線運(yùn)球技巧。

-總結(jié)反饋：總結(jié)練習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一階段練習(xí)提供指導(dǎo)。

預(yù)期效果：通過(guò)練習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握籃球直線運(yùn)球的技巧，提高運(yùn)球的穩(wěn)定性和速度。

2.分析籃球直線運(yùn)球中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，并給出相應(yīng)的糾正方法。

答案：

常見(jiàn)錯(cuò)誤：

-手腕緊張：運(yùn)球時(shí)手腕過(guò)于緊張，導(dǎo)致球的控制不穩(wěn)定。

-球控制不穩(wěn)：運(yùn)球時(shí)對(duì)球的控制不夠穩(wěn)定，容易失誤。

-身體不協(xié)調(diào)：運(yùn)球時(shí)身體協(xié)調(diào)性差，動(dòng)作不流暢。

糾正方法：

-手腕放松練習(xí)：通過(guò)手腕繞圈、抖動(dòng)手腕等練習(xí)，增加手腕的靈活性。

-控球練習(xí)：加強(qiáng)手指和手腕的力量練習(xí)，提高控球能力。

-協(xié)調(diào)性練習(xí)：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)手、眼、身體的協(xié)調(diào)性。

3.編寫一份關(guān)于籃球直線運(yùn)球的課堂小結(jié)，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果。

答案：

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球直線運(yùn)球的技巧。通過(guò)講解和實(shí)踐，我們掌握了以下重點(diǎn)內(nèi)容：

-握球方法和站立姿勢(shì)：正確的握球方法和站立姿勢(shì)是直線運(yùn)球的基礎(chǔ)。

-手腕的靈活運(yùn)用：通過(guò)手腕的靈活運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)球的穩(wěn)定控制。

-身體協(xié)調(diào)性：保持身體正直，眼睛觀察前方，手、眼、身體的協(xié)調(diào)配合。

-能夠正確握球和站立，為直線運(yùn)球打下基礎(chǔ)。

-能夠靈活運(yùn)用手腕，穩(wěn)定控制球的方向和速度。

-能夠保持身體協(xié)調(diào)性，流暢地進(jìn)行直線運(yùn)球。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于籃球直線運(yùn)球的課堂游戲，旨在提高學(xué)生的興趣和競(jìng)技精神。

答案：

游戲名稱：直線運(yùn)球接力賽

游戲規(guī)則：

-將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)相等。

-在籃球場(chǎng)地上設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，距離根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。

-每組的第一名成員從起點(diǎn)開始直線運(yùn)球，到達(dá)終點(diǎn)后傳球給下一位成員。

-每組成員依次完成直線運(yùn)球和傳球，最后一名成員將球投入籃筐。

-在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成接力的小組獲勝。

-游戲過(guò)程中，如果出現(xiàn)失誤，該組成員需重新開始。

-鼓勵(lì)學(xué)生互相配合，共同完成任務(wù)。

5.編寫一份關(guān)于籃球直線運(yùn)球的課后作業(yè)，讓學(xué)生在家中自主練習(xí)。

答案：

課后作業(yè)：

1.復(fù)習(xí)籃球直線運(yùn)球的技巧，包括握球方法、站立姿勢(shì)、手腕運(yùn)用和身體協(xié)調(diào)性。

2.在家中找一個(gè)平坦的場(chǎng)地，進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)，每次練習(xí)時(shí)間為10分鐘。

3.嘗試在直線運(yùn)球過(guò)程中加入一些變化，如變換速度、方向等。

4.觀察自己的運(yùn)球動(dòng)作，找出需要改進(jìn)的地方，并嘗試糾正。

5.記錄每次練習(xí)的感受和進(jìn)步，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極跟隨老師的指導(dǎo)進(jìn)行直線運(yùn)球的練習(xí)。大多數(shù)學(xué)生能夠正確掌握握球方法和站立姿勢(shì)，但在手腕的靈活運(yùn)用和身體協(xié)調(diào)性方面，部分學(xué)生仍需加強(qiáng)練習(xí)。學(xué)生在移動(dòng)中的直線運(yùn)球表現(xiàn)較為穩(wěn)定，但在穿越障礙物時(shí)，一些學(xué)生的動(dòng)作顯得不夠流暢。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極交流彼此的練習(xí)心得，相互觀察和糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤。成果展示時(shí)，各小組能夠展示出直線運(yùn)球的基本技巧，并能夠分享在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法。

3.隨堂測(cè)試：

隨堂測(cè)試中，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一系列直線運(yùn)球任務(wù)，包括原地直線運(yùn)球、移動(dòng)直線運(yùn)球和穿越障礙物直線運(yùn)球。測(cè)試結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生能夠完成任務(wù)，但在速度和準(zhǔn)確性方面仍有提升空間。

4.課后作業(yè)完成情況：

學(xué)生們能夠按照要求完成課后作業(yè)，通過(guò)自主練習(xí)提高了直線運(yùn)球的技能。作業(yè)中，學(xué)生們記錄了自己的練習(xí)過(guò)程和感受，反映出他們?cè)诰毩?xí)中的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，我給予以下