河南省洛陽市洛寧縣2024--2025學年九年級上學期10月月考數(shù)學試題_第1頁
河南省洛陽市洛寧縣2024--2025學年九年級上學期10月月考數(shù)學試題_第2頁
河南省洛陽市洛寧縣2024--2025學年九年級上學期10月月考數(shù)學試題_第3頁
河南省洛陽市洛寧縣2024--2025學年九年級上學期10月月考數(shù)學試題_第4頁
河南省洛陽市洛寧縣2024--2025學年九年級上學期10月月考數(shù)學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年10月份學情調研九年級數(shù)學注意事項:1.本試卷共4頁,三個大題,滿分120分,考試時間100分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)下列各小題均有四個選項,其中只有一個是正確的。1.一元二次方程的一次項系數(shù)是()A.2B.C.D.32.若是二次根式,則a的值不可以是()A.2B.1C.0D.3.方程的解是()A.B.C.D.4.已知二次根式的值為2,那么x的值是()A.2B.4C.D.2或5.解方程時,最適當?shù)姆椒ㄊ牵ǎ〢.直接開平方法B.因式分解法C.配方法D.公式法6.下列運算錯誤的是()A.B.C.D.7.用配方法解方程,若配方后的結果為,則n的值為()A.1B.C.D.8.若與可以合并成一項,則m可以是()A.50C.15B.0.5D.9.小明在進行二次根式運算時發(fā)現(xiàn):;;;,由此猜想,上述探究過程蘊含的思想方法是()A.特殊與一般B.整體C.轉化D.分類討論10.網(wǎng)絡購物已成為新的消費方式,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展,某小型快遞公司今年7月份完成投遞的快遞件數(shù)為6萬件,8月份比7月份增加了1.8萬件,9月份比8月份增加了0.84萬件.假設這兩個月投遞的快遞件數(shù)的月平均增長率為x,則可列方程為()A.B.C.D.二、填空題(每小題3分,共15分)11.學習完“二次根式”后,小宛同學畫出了如下結構圖進行知識梳理,理解A是研究本章內容的關鍵,那么A處應填__________________.12.一元二次方程的根是_________.13.若是最簡二次根式,則x可取的最小整數(shù)值是_________.14.若,則_________.15.定義新運算“※”,規(guī)定:如,則_________;已知的兩根為,則_________.三、解答題(本大題共8個小題,滿分75分)16.(10分)(1)計算:;(2)先化簡,再求值:,其中.17.(9分)解下列方程(要求兩方程所用解法不能相同):(1);(2).18.(9分)已知的周長為,其中.(1)求AC的長;(2)判斷的形狀,并說明理由.19.(9分)已知m是方程的一個根,求下列代數(shù)式的值.(1);(2).20.(9分)有一塊矩形木板ABCD,木工甲采用如圖的方式,將木板的長AD增加,寬AB增加,得到一個面積為的正方形AEFG.(1)求矩形木板ABCD的面積;(2)木工乙想從矩形木板ABCD中裁出一個面積為,寬為的矩形木料,則該矩形木料的長為_______;(3)木工丙想從矩形木板ABCD中截出長為、寬為的矩形木條,最多能截出_________根這樣的木條.21.(9分)在實數(shù)范圍內定義一種新運算“△”,規(guī)定:,根據(jù)這個規(guī)定回答下列問題.(1)計算的結果是_________;(2)若是方程的一個根,求k的值和另一個根;(3)已知某直角三角形的兩邊長是(2)中方程的兩個根,請直接寫出該直角三角形第三邊的長.22.(10分)高空拋物是一種非常危險的行為.據(jù)研究,從高處墜落的物品,其下落的時間t(s)和下落高度h(m)近似滿足公式(不考慮空氣阻力的影響).(1)小東家住某小區(qū)21層,每層樓的高度近似為,若從小東家墜落一個物品,則該物品落地的時間為_________s(結果保留根號);(2)某物體從高空落到地面的時間為,則該物體的起始高度_________m;(3)資料顯示:傷害無防護人體只需要的動能,從高空下落的物體產(chǎn)生的動能E(單位:J)可用公式計算,其中,m為物體質量(單位),,h為高度(單位:m).根據(jù)以上信息判斷,一個質量為的玩具經(jīng)過落在地面上,該玩具在墜落地面時所帶能量能傷害到樓下無防護的行人嗎?請說明理由.23.(10分)【閱讀與思考】為了落實“內容結構化”理念,進行單元整體教學,李老師在講授完“一元二次方程”后,對初中階段各類方程(組)的解法進行了系統(tǒng)總結:它們解法雖不盡相同,但基本思想都是“轉化”,即把未知轉化為已知:通過“消元”“降次”“去分母”等把“多元方程”“高次方程”“分式方程”轉化為“一元一次方程”再求解.利用“轉化”的數(shù)學思想,我們還可以解一些新方程.例如:形如這種根號內含有未知數(shù)的方程,我們稱之為無理方程.解法如下:移項,得:.兩邊同時平方,得:,即,解這個一元二次方程,得:.……【任務】(1)小虎認為材料中這個一元二次方程的兩個根就是原無理方程的解;小豫認為這個一元二次方程的根并不都滿足原無理方程,還應考慮的雙重非負性.請寫出你所認為的材料中無理方程正確的解:(2)解下列方程:①;②.

參考答案2024-2025學年10月份學情調研九年級數(shù)學一、選擇題(每小題3分,共30分)1.C2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.A10.B二、填空題(每小題3分,共15分)11.二次根式的意義12.13.14.415.三、解答題(本大題共8個小題,滿分75分)16.解:(1)原式1分2分3分4分(2),,4分.6分17.解:(1),1分,3分.4分(2)原方程可化為,1分則,即,3分解得,4分即.5分18.解:(1)的周長為,其中,.4分(2)等腰直角三角形.分理由如下:由(1)知是等腰三角形.7分,是直角三角形,是等腰直角三角形.9分19.解:(1)是方程的一個根,,即.2分.4分(2)是方程的一個根,,即,6分.9分20.解:(1)正方形AEFG的面積為,其邊長為,2分∴矩形木板ABCD的長,3分矩形木板ABCD的寬,4分∴矩形木板ABCD的面積為.5分(2)7分(3)59分21.解:(1)32分(2)由題意得:.把代入得.4分當時,原方程可化為,解得:的值為,另一個根為3.7分(3)該直角三角形第三邊的長為或.9分22.解:(1)2分【解法提示】小明家住21層,每層樓的高度近似為,.(2)454分【解法提示】當時,(3)能傷害到樓下無防護的行人.5分理由如下:當時,,解得,7分,9分∴質量為的玩具經(jīng)落地所帶能量能傷害到樓下無防護的行人.10分23.解:(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論