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文檔簡介
廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
滾
開2、填空題(每題2分共5題)1).在本學(xué)期的整本書閱讀中,蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中,你對____________這個(gè)問題最感興趣。
理由是:___________________________2).把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
(
)(
)有序
(
)(
)裊裊
一(
)不(
)
(
)危不(
)
心急(
)(
)
無能(
)(
)
懸梁(
)(
)
(
)水(
)龍
(
)(
)立雪
(1)上面詞語中,形容人物非常著急的是__________,像這樣描寫人物心情的詞語還有:__________、__________。
(2)上面詞語中,描寫鄉(xiāng)村和城市生活的詞語分別是___________、___________,這樣的詞語請你再各寫出二個(gè):_________、_____________。
(3)面對突發(fā)的火災(zāi),消防員們___________,幫助所有的受困群眾安全逃生。(選詞填空)3).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、______、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得______。(選自課文《綠》)
(2)王昌齡寫下詩句“_________,________”,以玉壺冰心表達(dá)自己堅(jiān)持操守的信念。唐代詩人羅隱的詩句“________,________”,贊美了蜜蜂的辛勤勞動。
(3)現(xiàn)代詩富有強(qiáng)烈的情感,正如華茲華斯說的:“詩是________的自然流露,它源于________中回憶起來的情感?!?).按查字典的要求完成練習(xí)。
“端”字用音序查字法查字典,應(yīng)先查音序____________,再查讀音____________;用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首____________,再查____________畫?!岸恕弊衷谧值渲械慕忉層校孩俣苏?;②(東西的)頭;③平舉著拿;④原因,起因。為下面句中加點(diǎn)的“端”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?/p>
(1)孫悟空端坐山頭,檢閱著他的猴兵猴將。(
)
(2)魯迅說:“時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。(
)
(3)我端來熱水,讓媽媽坐到沙發(fā)上,幫媽媽洗腳。(
)
(4)葉子的末端很紅,好像一旦被刺破,葉子中的紅就會流出來似的。(
)5).積累與運(yùn)用。
(1)詩詞的意味無窮。在詩詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的畫面,“梅子金黃杏子肥,____________”;可以贊嘆詩人高潔的志向,“洛陽親友如相問,____________”;可以感受天真活潑的人物形象,“大兒鋤豆溪東,___________”;還可以體會詩人的人生態(tài)度與精神品格,“____________,只留清氣滿乾坤?!?/p>
(2)人應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn),正如《周易》所說,____________。”作為小學(xué)生,我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí),“____________,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
(3)詩歌很有魅力,來創(chuàng)作一首小詩吧:夏天的傍晚,怎樣的可愛呢?滿天的晚霞,__________,__________。
(4)按原文填空:所有的綠集中起來,_____在一起,_______在一起,靜靜地_______在一起。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是(
)A.關(guān)系
系列
系鞋帶B.彎曲
曲折
曲調(diào)C.寧可
安寧
寧靜D.哄笑
哄抬
哄鬧2).《一百條裙子》中佩琪和瑪?shù)侔=o旺達(dá)寫了一封信,然后她們把這封信寄到了(
)A.旺達(dá)的新家B.波金斯山的郵局C.老斯文森的家D.塞西莉家3).小剛在做數(shù)學(xué)題時(shí),經(jīng)常標(biāo)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)的位置,他卻認(rèn)為這不是什么大事,我們可以用“(
)”來提醒他。A.機(jī)不可失,時(shí)不再來B.比上不足,比下有余C.差之毫厘,謬以千里D.尺有所短,寸有所長4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會下面句子中冒號的用法,再從(
)中選一組詞語,仿照著寫一寫。
例句:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
(活潑的小狗)
(可愛的妹妹)
(熱心腸的媽媽)
仿寫句子:______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
白日放歌須縱酒
與朋友交而不信乎
我勸天公重抖擻
莫善于禮
為人謀而不忠乎
便引詩情到碧霄
晴空一鶴排云上
青春作伴好還鄉(xiāng)
君子周而不比
不拘一格降人材
安上治民
小人比而不周2).風(fēng)景名句巧連線。
1.海寧
a.歸來不看水
2.九寨
b.寶塔一線潮
3.泰山
c.山水甲天下
4.黃山
d.一覽眾山小
5.桂林
e.歸來不看岳6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
()那美麗的圖案,看上去非常精美。
()將軍高興極了,想試一下弓。
()于是,它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
()他用力一拉,沒想到,弓斷了。
()他很珍惜這張弓,想把它修飾一下。2).(
)我和伙伴站在櫻桃樹下,抬頭望著紅紅的櫻桃,仿佛已經(jīng)吃到了嘴里,又甜又酸的汁液充滿了口腔。
(
)春天,櫻桃樹上開滿了粉色的小花。
(
)我們?nèi)滩蛔∫郎夏咎萑フ?,媽媽不讓我爬上去,我只好在下面捧著籃子。
(
)春末,樹上結(jié)滿了小青櫻桃。
(
)到了夏天,青櫻桃慢慢地變紅了,變成了紅似珊瑚的大紅櫻桃,樹上好像掛滿了很多珊瑚珠。
(
)我們院里有一株高大的櫻桃樹。
(
)這櫻桃樹不知道是誰種的,我嘴里吃著又酸又甜的櫻桃,心里十分感激種樹的人。
(
)小伙伴麻利地爬上架好的木梯,攀上樹,他們在樹上不停地摘櫻桃,一小串一小串的摘下來遞給我。
(
)為了吃櫻桃,我只得站在樹下等,不一會兒就裝滿了一籃子。7、判斷題(每題5分共1題)1).下面說法中,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《貓》一文描寫了貓的性格古怪和淘氣可愛,由兩部分構(gòu)成,并以“滿月的小貓們就更好玩了”為過渡句,將兩部分緊密聯(lián)系在一起。(
)
2.《母雞》一文描寫了作者對母雞的看法的變化,表達(dá)了對偉大母愛的贊頌之情。(
)
3.《白鵝》一文細(xì)致刻畫了鵝的音調(diào)、步態(tài)和吃相,表現(xiàn)出白鵝高傲的性格特點(diǎn),表達(dá)了作者對白鵝的厭惡之情。(
)
4.“它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭?!边@句話讓我們感受到了作者對鵝的欣賞與喜愛之情。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。太陽的話艾青打開你們的窗子吧,打開你們的門吧,讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去。進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е珠g的香氣,我?guī)е鴂_______,我?guī)е鴂_______??炱饋恚炱饋?,快從枕頭上抬起頭來,睜開你的被睫毛蓋住的眼,讓你的眼看見我的到來,讓你們的心像小小的木板房,打開它們關(guān)閉了很久的窗子,讓我把花束、把香氣,把_________,散滿你們心的空間。1.詩歌中的“你們”是指(
),“我”是指(
)。
A.人類
B.月亮
C.太陽
D.大自然
2.讀一讀詩歌中劃“
”的句子中,你覺得應(yīng)該用(輕快明朗低沉緩慢)的語氣來朗讀,因?yàn)開___________。
3.下列對詩歌的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.在這首詩中,詩人將太陽當(dāng)作人來寫,賦予了人的語言和思想。B.詩歌的第一小節(jié)表明了太陽渴望喚醒人們,敲開人們心窗的急切心情。C.詩歌第二小節(jié)用上比喻的修辭手法,寫出了太陽給予人們的美好事物,這些都是人類生存必不可少的。D.作者借太陽象征光明、進(jìn)步,表達(dá)了熱愛光明、追求新生活的心聲。4.讀一讀詩歌的第二、四小節(jié),聯(lián)系詩歌情境,補(bǔ)寫詩句在“______”上。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).輕松習(xí)作。
題目:我想
提示:可以寫你想說的心里話、想做的事情、想念的人、想去的地方、想擁有的東西、想發(fā)明的東西等等。將題目補(bǔ)充完整后,把自己最想寫的內(nèi)容寫下來,注意寫清楚你為什么這樣想,要求語句通順,內(nèi)容具體,書寫工整,字?jǐn)?shù)在350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題。小
暑①春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。②歌謠中的“暑相連”指的是二十四節(jié)氣中的“小暑”和“大暑”,今年的7月6日,太陽到達(dá)黃經(jīng)一百零五度時(shí),也就迎來了二十四節(jié)氣中的小暑。夏的威力開始散發(fā)出來。人們像是處在天地之間的大蒸籠中,悶熱無比,但即使是在酷熱的暑天里,人們也會想辦法尋找快樂。③“六月天曬龍衣,龍衣曬不干,連陰帶晴四十五天?!毕窕鹨粯拥奶?,炙烤著大地的時(shí)候,人們會把衣服、被子、鞋,還有家里的一些器具,拿到大太陽下曬一曬,用陽光驅(qū)走隱藏的蟲蟻。在鄉(xiāng)村房前屋后的空地上,架起的竹竿上曬滿了被子和衣物。衣被下面成了孩子們捉迷藏的好去處。傍晚,人們把曬的東西收好,聞一聞,被子和衣服里都藏著太陽的味道,心中的快樂油然而生。④暑中另一件快樂的事,就是吃美味的食物。小暑節(jié)氣一過,三伏也到來了。烈日炎炎,人們常常覺得疲倦無力,不想吃東西。伏天的一些習(xí)俗,便是給人的身體增加能量?!邦^伏餃子,二伏面,三伏烙餅攤雞蛋?!遍L沙人會在伏天吃老姜炒雞,徐州人入伏吃羊肉,有些地方嘗新米,有些地方吃鮮藕,總之,開胃解饞,安度苦夏。⑤小暑中快樂的事,還有欣賞那迷人的夜色??刺爝吿柭淙肷降膽驯r(shí),在天空畫下的絢麗圖畫。天黑了,可以仰頭觀星星,看看你認(rèn)識哪些星座。蟲兒們也會奏起美好的音樂。聽聽蟲鳴,數(shù)數(shù)星星,小暑的夜晚,讓人感受到愜意。⑥人們根據(jù)節(jié)氣物候特點(diǎn),習(xí)慣把每一個(gè)節(jié)氣中,每隔5天為一候,用“三候”來劃分。不知經(jīng)歷了多少春秋,人們將小暑的三候描述為“溫風(fēng)至”即風(fēng)中都帶著熱浪;“蟋蟀居壁”即蟋蟀開始從田野逐漸移入庭院;“鷹始擊”是說幼鷹從巢中飛出來,開始學(xué)習(xí)飛行博殺獵食的技術(shù),這是人們對小暑時(shí)節(jié)物候的記憶吧。1.下面不屬于小暑的物候特點(diǎn)的一項(xiàng)是(
)A.蟋蟀居壁B.小鷹學(xué)藝C.布谷鳥鳴2.關(guān)于第四段末尾“苦夏”的說法,文中沒有提到的一項(xiàng)是(
)A.指夏季氣溫升高,蚊蟲增多,人們出行不便B.指夏季氣溫升高,人們常覺得胃口下降,不思飲食C.指夏季氣溫升高,人們喜歡吃開胃解饞的食物來度過苦夏。3.文中從哪三個(gè)方面寫小暑時(shí)節(jié)人們想辦法尋找快樂?試著作概括。
例:(1)晾曬衣物,享受陽光的味道。
(2)_______
(3)_______
4.二十四節(jié)氣中,除了小暑和大暑,你最喜歡哪個(gè)節(jié)氣,說說你喜歡的原因。
_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下題中,都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來,將選項(xiàng)寫在答題紙相應(yīng)位置。
(1)(
)A.風(fēng)號浪吼(號令)
B.奔流不息(停止)
C.醉臥沙場(戰(zhàn)場)
D.可憐九月初三夜(可愛)
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