廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

青(

)

曾(

)

屈(

)

晉(

)

響(

)

蜻(

)

蹭(

)

窟(

)

普(

)

晌(

)2）.查字典。

（1）“題”用音序查字法先查()，再查音節(jié)()?！邦}”在字典中的解釋有：①題目；②書寫，題寫?！邦}西林壁”中的“題”的意思是(

)。

（2）“降”用部首查字法先查()，再查()畫?！敖怠痹凇懊费幋何纯辖怠敝凶x()，另一個(gè)讀音是()，可以組詞為(

)。3）.根據(jù)具體語境填空。

（1）廬山綿延數(shù)百里，每到之處，所看到的美景都不一樣。正如宋代詩人蘇軾所說“________________________________，_______________________________?！?/p>

（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一彎新月掛天邊?！赌航鳌吩娭械摹癬_______________________________，_______________________________?！?/p>

最能體現(xiàn)此時(shí)此刻的情景。

（3）現(xiàn)在是八月，大街上有的人穿著背心，有的人穿著毛衫，正應(yīng)了這句話:

“______________________________________________________?！?/p>

（4）秋天到了，接連下了幾場雨后，媽媽讓我穿上了保暖內(nèi)衣，還告訴我：“__________________________________________________。”4）.讀下面古詩句，填空。

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”出自唐朝王昌齡的《_________》，意思是：____________。表現(xiàn)了詩人___________的品格。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）假期回鄉(xiāng)下老家，村中非常寂靜，只見蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去，我想起了范成大的詩句：“____________，____________?！?/p>

（2）艾青曾說：“詩是人類向未來____________，詩給人類以朝向____________?！?/p>

（3）當(dāng)拔河比賽輸了，小明抱怨其他同學(xué)配合不夠默契。對此，老師說：“正所謂‘____________，____________。’我們不能抱怨，要爭取下次的勝利?！?/p>

（4）如果你想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。正所謂：“____________，____________。”

（5）《墨梅》中“____________，____________?！北憩F(xiàn)了詩人高風(fēng)亮節(jié)、不向世俗獻(xiàn)媚的品格。

（6）《獨(dú)坐敬亭山》表達(dá)作者對敬亭山的喜愛之情的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（7）《卜算子·詠梅》中描寫梅花迎雪綻放、俊俏艷麗的姿態(tài)的句子是：“____________，____________?！?/p>

（8）所有的綠集中起來，____________，重疊在一起，靜靜地____________。（選自《綠》）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．甜蜜胳搏B．站場憤怒C．凌晨主宰D．柔嫩瀟酒2）.下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A．剝削

剝皮剝奪剝花生B．和氣緩和

和煦

和面C．率領(lǐng)統(tǒng)率

率性輕率D．屏風(fēng)屏幕

屏息畫屏3）.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)推測，最有可能與“顳”字的意思有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．頁碼B．成雙C．照相D．頭部4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．你的同學(xué)準(zhǔn)備闖紅燈，還說馬路上車輛少，你覺得當(dāng)時(shí)情況緊急，就用反問的語氣提醒：

_____________________________？

2．擇下列表示時(shí)間的詞語至少兩個(gè)，描述一下“放煙花”時(shí)的場景。

忽然緊接著

頓時(shí)霎時(shí)

一會功夫

頃刻間

_____________________________________

3．王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地搓手，時(shí)而看著墻上的鐘，時(shí)而看著窗外。（照樣子，用動(dòng)作描寫，任選一個(gè)詞語，表現(xiàn)出人物“自豪、快樂、傷心”的心情）

_______________________________________

4．我會長話短說，用簡練的語言概括句意。

文成公主聽說松贊干布死了，心里有說不出的難過。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來，還咬破了指頭，在石壁上寫了血書來紀(jì)念松贊干布。公主心里難過，沒有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不理會。因此，這個(gè)地方北岸的樹木稀，南岸的樹木密，兩邊長得不一樣。

我會概括____________________

5．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

親吻

花壇

舞動(dòng)

臉頰

布置

胳膊2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

推開

新泥

曝著

陰霾

踏著

陽光

抖去

墨水瓶

倒翻

水珠6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序

________比天空的景色更壯觀。

________夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。

________那照在浪峰的霞光又紅又亮，滾動(dòng)著，使人贊嘆。

________大海被霞光染成了紅色。

________當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候。2）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)我想：這就是我要訪問的那位退休老師嗎？

(

)院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈，靠近屋門有一棵松樹，長得高大挺拔。

(

)我穿過院子向北屋走去，屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。

(

)我輕輕地推開院門。

(

)屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“牡丹、玫瑰、海棠、花蕾”都是鮮花的種類。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。延安，你的精神燦爛輝煌?。?/p>

）一旦失去了你啊，那（

）仿（拂

佛）沒有了靈魂，怎能向美好的（未

末）來展翅飛翔？啊！延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！1．用“√”畫出文中的括號里正確的漢字。

2．在文中括號里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（

）A．只要……就……B．無論……都……C．如果……就……3．找出文中的一句反問句，再改為陳述句。

反問句：_____________________________________

陳述句：_________________________________

4．.仿照第二小節(jié)的格式，續(xù)寫句子。

追尋________________，追尋________________！

5．我們中國人的后代一直追尋著延安精神，那么我們應(yīng)該怎樣把這種精神發(fā)揚(yáng)光大呢？

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象深刻的事，按一定順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過和你當(dāng)時(shí)的感受。

注意：給習(xí)作擬一個(gè)題目；400字左右；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽光的堤（

）岸上，青草叢中隱藏（

）著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅（

）。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈（

）琴。1．給文中加點(diǎn)字注音。

2．“隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅?！边@個(gè)句子中“最多”一詞在表達(dá)上有什么作用？

______________________________

3．這段話主要介紹了______________________。

4．請用橫線畫出文段中的擬人句，并仿寫一個(gè)擬人句。

_

5．這段話告訴我們觀察不僅要用眼睛看，還要用__________，用__________。

6．聯(lián)系全文，寫寫為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。

______________________________

7．讀下面的片段，回答問題。

①那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

②蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長，呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。

句①采用____________修辭手法，讀來栩栩如生，_____________，富有情趣；

句②是______________性語言，表達(dá)__________________，不帶感情色彩。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨別形近字填空。

【妖

躍

沃】

跳(

)

肥(

)

捉(

)

【嘶

斯

撕】

(

)啞

(

)扯

波(

)

【賤

錢

踐】

掙(

)

(

)賣

實(shí)(

)

【錯(cuò)

措

借】

(

)施

認(rèn)(

)

(

)助2）.來到地方文獻(xiàn)區(qū)，其中有一本《百姓生活》一書非常有趣，這里收集了許多民間俗語，你能根據(jù)語境選擇合適的慣用語填入括號中嗎？

打頭陣

開綠燈

占上風(fēng)

栽跟頭

破天荒

（1）生活中要多聽取別人的意見，不然會容易(

)。

（2）這條小河中竟然出現(xiàn)了鱷魚，這從未有過，真是(

)。

（3）今天的話劇很好看，第一個(gè)上場的是名角兒，他來(

)。

（4）我和爸爸正在打羽毛球，一開始都是我(

)，可是他卻在我分神的時(shí)候，給我來個(gè)措手不及。1