《學(xué)習(xí)任務(wù)三：為“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)進(jìn)行布展》名師單元教學(xué)課件（2課時(shí)）

優(yōu)教高中語(yǔ)文單元教學(xué)設(shè)計(jì)系列為“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)進(jìn)行布展學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)說(shuō)明布展會(huì)是本單元學(xué)習(xí)任務(wù)的最后環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生對(duì)于包括人物形象塑造、環(huán)境影響等的認(rèn)識(shí)，豐富班級(jí)的文化建設(shè)，可謂一舉兩得。布展會(huì)分為文學(xué)人物形象信息的布展(基礎(chǔ)類(lèi)）、布展展板設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)類(lèi))兩個(gè)部分。第八課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.明確“世界文學(xué)形象名人堂”布展工作的要求，為正式布展做好準(zhǔn)備。2.整理本單元學(xué)習(xí)的成果，回顧并準(zhǔn)確概括故事的關(guān)鍵情節(jié)，理解小說(shuō)中人物的特點(diǎn)和關(guān)系，深化對(duì)主旨的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種形式和方法，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、歸納，對(duì)成果進(jìn)行整理并予以展示。學(xué)習(xí)活動(dòng)一：明確“世界文學(xué)形象名人堂”布展工作的要求01目錄學(xué)習(xí)活動(dòng)二：整理“基本介紹”與“入選理由”等布展內(nèi)容02學(xué)習(xí)活動(dòng)四：設(shè)計(jì)圖文裝飾04學(xué)習(xí)活動(dòng)三：撰寫(xiě)對(duì)人物的獨(dú)特感受，開(kāi)展“我想對(duì)他/她說(shuō)”活動(dòng)03作業(yè)05在兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中，我們已經(jīng)完成了名人堂的檔案整理工作和入選推薦工作，現(xiàn)在我們將進(jìn)入最后一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：為“世界文學(xué)形象名人堂展覽會(huì)”進(jìn)行布展。接下來(lái)，我們來(lái)了解一下布展工作的要求。導(dǎo)入“世界文學(xué)形象名人堂展覽會(huì)”的布展內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：學(xué)習(xí)活動(dòng)一：明確“世界文學(xué)形象名人堂”布展工作的要求0101文學(xué)形象基本介紹。020304文學(xué)形象人選理由。開(kāi)展“我想對(duì)他/她說(shuō)”活動(dòng)。設(shè)計(jì)圖文裝飾。分小組、分板塊整理“基本介紹”與“入選理由”相關(guān)素材，包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)二：整理“基本介紹”與“入選理由”等布展內(nèi)容0201整理“人物形象鑒賞卡”：以班級(jí)投票、辯論等環(huán)節(jié)推選出來(lái)的人物為對(duì)象，以人物的外貌、性格特征、人物的關(guān)系、命運(yùn)和經(jīng)歷、描寫(xiě)方法為順序進(jìn)行分類(lèi)整理。02整理“時(shí)代影響卡”：將時(shí)代影響按照社會(huì)制度、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)輿論等順序進(jìn)行分類(lèi)整理。請(qǐng)大家從人駐“名人堂”的人物中，選擇一個(gè)讓自己感觸最深的人物?？梢栽撊宋锏挠H友、對(duì)立者、未來(lái)穿越者等的口吻，撰寫(xiě)“想要對(duì)他/她說(shuō)”的話。要求：感情真摯；符合人物形象特質(zhì)；能把握說(shuō)話人的角色；不少于300字。要當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)完，然后互相傳閱和修改，最后選出優(yōu)秀作品作為布展內(nèi)容。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：撰寫(xiě)對(duì)人物的獨(dú)特感受，開(kāi)展“我想對(duì)他/她說(shuō)”活動(dòng)03布展中的圖文裝飾，主要包括以下內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介、人物肖像、呈現(xiàn)重要情節(jié)的漫畫(huà)、人物關(guān)系圖示等。設(shè)計(jì)風(fēng)格要盡量統(tǒng)一，符合“世界文學(xué)人物形象名人堂”的展覽主題。也可以結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)四：設(shè)計(jì)圖文裝飾04(1)分小組繼續(xù)整理“人物形象鑒賞卡”“時(shí)代影響卡”，以及“我想對(duì)他/她說(shuō)”的內(nèi)容，確保內(nèi)容合理準(zhǔn)確、文從字順。(2)向全班征集圖文裝飾設(shè)計(jì)的主題，內(nèi)容包括主題顏色、主題風(fēng)格、圖文版式。然后通過(guò)投票篩選出最令人滿意的設(shè)計(jì)稿。作業(yè)05第九課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.完成“世界文學(xué)形象名人堂”布展。2.籌辦展覽啟動(dòng)儀式，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、展會(huì)組織等方面的能力。指導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)成果的梳理、整合。學(xué)習(xí)活動(dòng)一：組建展覽志愿者團(tuán)隊(duì)01學(xué)習(xí)活動(dòng)二：討論并明確“名人堂”布展方案、宣傳方案，以及《“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)紀(jì)念冊(cè)》編寫(xiě)制作方案02目錄學(xué)習(xí)活動(dòng)三：舉行展覽“啟動(dòng)”儀式，介紹文學(xué)形象與籌備心得03學(xué)習(xí)活動(dòng)一：互文參讀，辨同析異01①“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)布展團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)的布展工作。②“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)宣傳團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)啟動(dòng)儀式的宣傳、流程安排工作。③“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)紀(jì)念冊(cè)編輯團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)搜集優(yōu)秀作業(yè)并匯成班級(jí)《“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)紀(jì)念冊(cè)》。④兩位啟動(dòng)儀式主持人：以毛遂自薦和他人推薦的形式選出，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)啟動(dòng)儀式主持詞并主持啟動(dòng)儀式。大家自愿組建志愿者團(tuán)隊(duì)，志愿者團(tuán)隊(duì)可由以下幾部分人組成：學(xué)習(xí)活動(dòng)二：討論并明確“名人堂”布展方案、宣傳方案，以及《“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)紀(jì)念冊(cè)》編寫(xiě)制作方案02(1)對(duì)布展方案的要求：布展應(yīng)至少包括三項(xiàng)內(nèi)容：文學(xué)形象基本介紹、入選理由；展板圖文并茂，符合“世界文學(xué)形象名人堂”的審美要求；設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一。(2)對(duì)宣傳方案的要求：宣傳團(tuán)隊(duì)可通過(guò)校內(nèi)廣播、海報(bào)等途徑發(fā)布啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)其他年級(jí)、班級(jí)的同學(xué)和教師前來(lái)參觀，同時(shí)制定“世界文學(xué)形象名人堂”展覽會(huì)啟動(dòng)儀式流程。(3)對(duì)《“世界文學(xué)形象”展覽會(huì)紀(jì)念冊(cè)》編寫(xiě)制作方案的要求：編輯團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)搜集優(yōu)秀作品、裝幀設(shè)計(jì)等，并裝訂成冊(cè)。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：舉行展覽“啟動(dòng)”儀式，介紹文學(xué)形象與籌備心得03(1)主持人向參展觀眾介紹“世界文學(xué)形象名人堂”文學(xué)形象的主要特點(diǎn)，對(duì)人物的