專題09分式的基本性質(原卷版+解析)

2022-2023學年浙教版七年級數(shù)學下冊精選壓軸題培優(yōu)卷專題09分式的基本性質姓名：___________班級：___________考號：___________評卷人得分一、選擇題(每題2分，共20分)1．(本題2分)（2023秋·重慶九龍坡·八年級重慶實驗外國語學校?？计谀┫铝薪Y論中，正確的是（

）A．為任何實數(shù)時，分式總有意義B．當時，分式的值為0C．和的最簡公分母是D．將分式中的，的值都變?yōu)樵瓉淼?0倍，分式的值不變2．(本題2分)（2023春·全國·八年級專題練習）不改變分式的值，下列各式變形正確的是（

）A． B．C． D．3．(本題2分)（2022秋·黑龍江哈爾濱·八年級哈爾濱市第四十九中學校校考期中）下列各式正確的是（

）．A． B． C． D．4．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）下列分式中，是最簡分式的是（）A． B． C． D．5．(本題2分)（2022秋·廣東廣州·八年級統(tǒng)考期末）如果把分式中的和都擴大倍，則分式的值（）A．擴大倍 B．擴大倍 C．不變 D．縮小倍6．(本題2分)（2022秋·山東泰安·八年級統(tǒng)考期中）如果把分式的x與y都擴大10倍，那么這個分式的值（

）A．不變 B．擴大50倍 C．擴大10倍 D．縮小50倍7．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）下列運算正確的是（

）A．＝ B．＝C．＝ D．＝8．(本題2分)（2022春·浙江杭州·七年級校聯(lián)考期中）若a、b兩數(shù)互為相反數(shù)，且，則以下結論①；②ab是非正數(shù)；③是負數(shù)；④是正數(shù)；⑤可以利用平方差公式計算．其中正確的是（

）A．③⑤ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③⑤9．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）下列等式成立的是（

）A． B．C． D．10．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）的最簡公分母是(

)A． B．C． D．評卷人得分二、填空題(每題2分，共20分)11．(本題2分)（2022秋·北京·八年級校考階段練習）如圖，大正方形的邊長均為，圖（1）中白色小正方形的邊長為，圖（2）中白色長方形的寬為，設，則的取值范圍為______．12．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）分式中的x、y的值分別擴大為原來的5倍，則此分式的值擴大為原來的____倍．13．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）不改變分式的值，把分式的分子、分母各項系數(shù)都化為整數(shù)，得_______．14．(本題2分)（2021秋·福建泉州·八年級校考期中）已知公式：，利用或者不利用上述公式，分解因式：____________．15．(本題2分)（2023春·八年級單元測試）已知，________．16．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）若，．則的值為______17．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）根據分式的基本性質填空：．______18．(本題2分)（2022春·江蘇·八年級專題練習）寫出下列各組分式的最簡公分母：_________．19．(本題2分)（2021秋·江蘇蘇州·八年級?？茧A段練習）把分式進行通分時，最簡公分母為____．20．(本題2分)（2021·全國·九年級專題練習）若，，則________．評卷人得分三、解答題(共60分)21．(本題8分)（2022秋·貴州銅仁·八年級校考階段練習）不改變分式的值，把下列分式的分子、分母中各項的系數(shù)化為整數(shù)．(1)(2)．22．(本題8分)（2022秋·八年級單元測試）如圖所示的是小婷同學的數(shù)學日記，請仔細閱讀，并回答相應的問題：×年×月×日，星期日整體代入法求分式的值今天我在一本數(shù)學課外書上看到這樣一道題：已知求分式的值．該題沒有給出x，y的值，怎樣求出分式的值？數(shù)學課外書上介紹了這兩種方法：方法1：，∴∴y﹣x＝2xy，∴x﹣y＝﹣2xy，∴原式＝方法2：xy≠0，將分式的分子、分母同時除以xy得，原式＝(1)“方法一”中運用了“分式”這一章的數(shù)學依據是．(2)請你將“方法2”中的剩余解題過程補充完整．(3)若（a，b都不為0），請直接寫出的值．23．(本題8分)（2023春·八年級課時練習）已知等式(1)①用含的代數(shù)式表示；②若均為正整數(shù)，求的值；(2)設，，分別是分式中的取（>>2）時所對應的值，試比較的大小，說明理由．24．(本題8分)（2022秋·北京順義·八年級北京市順義區(qū)仁和中學?？计谥校┪覀冎溃俜謹?shù)可以化為整數(shù)與真分數(shù)的和的形式．例如：=1+．在分式中，對于只含有一個字母的分式，當分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時，稱之為“假分式”；當分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時，稱之為“真分式”．例如：像，，…，這樣的分式是假分式；像，，…，這樣的分式是真分式．類似的，假分式也可以化為整式與真分式的和的形式．例如：；．解決下列問題：（1）寫出一個假分式為：；（2）將分式化為整式與真分式的和的形式為：；（直接寫出結果即可）（3）如果分式的值為整數(shù)，求x的整數(shù)值．25．(本題8分)（2021春·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期末）【學習材料】——拆項添項法在對某些多項式進行因式分解時，需要把多項式中的某一項拆成兩項或多項，或者在多項式中添上兩個僅符號相反的項，這樣的分解因式的方法稱為拆項添項法，如：例1

分解因式：【解析】解：原式=例2

分解因式：【解析】解：原式=【知識應用】請根據以上材料中的方法，解決下列問題：（1）分解因式：______．（2）運用拆項添項法分解因式：．（3）化簡：．26．(本題10分)（2022秋·八年級課時練習）我們知道：分式和分數(shù)有著很多的相似點，如類比分數(shù)的基本性質，我們得到了分式的基本性質，等等．小學里，把分子比分母小的數(shù)叫做真分數(shù)．類似的，我們把分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)的分式稱為真分式，反之，稱為假分式．對于任何一個假分式都可以化成整式與真分式的和的形式．如：==1+．（1）請寫出分式的基本性質；（2）下列分式中，屬于真分式的是；A．B．C．﹣D．（3）將假分式，化成整式和真分式的形式．27．(本題10分)（2022秋·北京平谷·八年級統(tǒng)考期末）閱讀理解：材料1：為了研究分式與其分母x的數(shù)量變化關系，小力制作了表格，并得到如下數(shù)據：…01234……無意義1…從表格數(shù)據觀察，當時，隨著的增大，的值隨之減小，若無限增大，則無限接近于0；當時，隨著的增大，的值也隨之減小．材料2：在分子、分母都是整式的情況下，如果分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)，稱這樣的分式為真分式．如果分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)，稱這樣的分式為假分式．任何一個假分式都可以化為一個整式與一個真分式的和．例如：根據上述材料完成下列問題：(1)當時，隨著的增大，的值(增大或減小)；當時，隨著的增大，的值（增大或減小）；(2)當時，隨著的增大，的值無限接近一個數(shù)，請求出這個數(shù)；(3)當時，直接寫出代數(shù)式值的取值范圍是．2022-2023學年浙教版七年級數(shù)學下冊精選壓軸題培優(yōu)卷專題09分式的基本性質評卷人得分一、選擇題(每題2分，共20分)1．(本題2分)（2023秋·重慶九龍坡·八年級重慶實驗外國語學校?？计谀┫铝薪Y論中，正確的是（

）A．為任何實數(shù)時，分式總有意義B．當時，分式的值為0C．和的最簡公分母是D．將分式中的，的值都變?yōu)樵瓉淼?0倍，分式的值不變【答案】D【思路點撥】根據分式有意義的條件，分式的值為零，分式的基本性質，逐一進行判斷即可．【規(guī)范解答】解：A．當時，分式沒有意義，選項錯誤，不符合題意；B．當時，分式的值為零，當時，分式沒有意義，選項錯誤，不符合題意；C．和的最簡公分母是，選項錯誤，不符合題意；D．將分式中的，的值都變?yōu)樵瓉淼?0倍，分式的值不變，選項正確，符合題意；故選D．【考點評析】本題考查分式有意義的條件，分式的值為零，分式的基本性質．熟練掌握相關知識點是解題的關鍵．2．(本題2分)（2023春·全國·八年級專題練習）不改變分式的值，下列各式變形正確的是（

）A． B．C． D．【答案】B【思路點撥】根據分式的基本性質即可一一判定．【規(guī)范解答】解：A.，故該選項錯誤，不符合題意；B.，故該選項正確，符合題意；C.，故該選項錯誤，不符合題意；D.，故該選項錯誤，不符合題意；故選：B．【考點評析】本題考查了分式的基本性質，解題的關鍵是熟練運用分式的基本性質．3．(本題2分)（2022秋·黑龍江哈爾濱·八年級哈爾濱市第四十九中學校?？计谥校┫铝懈魇秸_的是（

）．A． B． C． D．【答案】A【思路點撥】根據分式的基本性質判斷即可．【規(guī)范解答】A.，本選項正確，故符合題意；B.若，則或，故本選項不一定正確，故不符合題意；C.∵，∴計算錯誤，故不符合題意；D.∵，∴計算錯誤，故不符合題意；故選：A【考點評析】本題考查了分式的基本性質，掌握分式的分子與分母同乘（或除以）一個不等于0的整式，分式的值不變是解題的關鍵．4．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）下列分式中，是最簡分式的是（）A． B． C． D．【答案】B【思路點撥】利用最簡分式定義：分子分母沒有公因式的分式，判斷即可．【規(guī)范解答】解：A．，不是最簡分式，故選項錯誤，不符合題意；B．，是最簡分式，故選項正確，符合題意；C．，不是最簡分式，故選項錯誤，不符合題意；D．，不是最簡分式，故選項錯誤，不符合題意；故選：B．【考點評析】此題考查了最簡分式，熟練掌握最簡分式的定義是解本題的關鍵．5．(本題2分)（2022秋·廣東廣州·八年級統(tǒng)考期末）如果把分式中的和都擴大倍，則分式的值（）A．擴大倍 B．擴大倍 C．不變 D．縮小倍【答案】B【思路點撥】根據分式的基本性質即可求出答案；【規(guī)范解答】解：故選：B．【考點評析】本題考查了分式的基本性質；解題的關鍵是熟練運用分式的基本性質進行化簡比較．6．(本題2分)（2022秋·山東泰安·八年級統(tǒng)考期中）如果把分式的x與y都擴大10倍，那么這個分式的值（

）A．不變 B．擴大50倍 C．擴大10倍 D．縮小50倍【答案】C【思路點撥】先分別用和去代換原分式中的x和y，然后利用分式的基本性質化簡即可．【規(guī)范解答】解：分別用和去代換原分式中的x和y可得，故這個分式的值擴大10倍．故選：C．【考點評析】本題主要考查分式的基本性質，掌握分式的分子分母都乘以或處以同一個不為零的數(shù)是解答本題的關鍵．7．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）下列運算正確的是（

）A．＝ B．＝C．＝ D．＝【答案】D【思路點撥】根據分式的性質，因式分解，約分化簡判斷即可．【規(guī)范解答】因為，所以A錯誤；因為，所以B、C都錯誤；因為，所以D正確；故選D．【考點評析】本題考查了分式的基本性質，約分化簡，因式分解，熟練掌握分式的基本性質，約分的技能，因式分解的能力是解題的關鍵．8．(本題2分)（2022春·浙江杭州·七年級校聯(lián)考期中）若a、b兩數(shù)互為相反數(shù)，且，則以下結論①；②ab是非正數(shù)；③是負數(shù)；④是正數(shù)；⑤可以利用平方差公式計算．其中正確的是（

）A．③⑤ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③⑤【答案】D【思路點撥】由a、b兩數(shù)互為相反數(shù)，且可得，，且，代入各個式子進行計算即可得到答案．【規(guī)范解答】解：由a、b兩數(shù)互為相反數(shù)，且可得，，且，所以ab是負數(shù)，負數(shù)屬于非正數(shù)，故②正確；所以，故①正確；，是負數(shù)，故③正確；，當時是正數(shù)，當是負數(shù)，故④錯誤；，可以利用平方差公式計算，故⑤正確，故選D【考點評析】本題考查相反數(shù)的概念、整式的運算以及分式的運算，準確對式子進行化簡是判斷的關鍵．9．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）下列等式成立的是（

）A． B．C． D．【答案】C【思路點撥】根據分式的基本性質，逐項判斷即可求解．【規(guī)范解答】解：A、，故本選項錯誤，不符合題意；B、，故本選項錯誤，不符合題意；C、，故本選項正確，符合題意；D、，故本選項錯誤，不符合題意；故選：C【考點評析】本題主要考查了分式的約分，熟練掌握分式的基本性質：分式的分子和分母同時乘以或除以同一個不為0的整式，分式的值不變是解題的關鍵．10．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）的最簡公分母是(

)A． B．C． D．【答案】D【思路點撥】確定最簡公分母的一般方法：①如果各分母都是單項式，那么最簡公分母就是各項系數(shù)的最小公倍數(shù)和所有字母的最高次冪的積，②如果各分母都是多項式，先把它們分解因式，然后把每個因式當做一個字母，再從系數(shù)、相同字母求最簡公分母．【規(guī)范解答】解：的最簡公分母為：．故選：D．【考點評析】本題考查了最簡公分母，掌握求最簡公分母的方法是解題的關鍵．評卷人得分二、填空題(共20分)11．(本題2分)（2022秋·北京·八年級校考階段練習）如圖，大正方形的邊長均為，圖（1）中白色小正方形的邊長為，圖（2）中白色長方形的寬為，設，則的取值范圍為______．【答案】【思路點撥】分別表示出圖（1）和圖（2）中的陰影部分的面積，再進行分析即可．【規(guī)范解答】解：圖（1）的陰影部分的面積為：，圖（2）的陰影部分的面積為：，∴＝，∵，∴，故答案為：．【考點評析】本題主要考查平方差公式的幾何背景，解答的關鍵是表示出相應的陰影部分的面積．12．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）分式中的x、y的值分別擴大為原來的5倍，則此分式的值擴大為原來的____倍．【答案】【思路點撥】根據分式的基本性質，將分式中的x、y的值分別擴大為原來的5倍，整理即可得到．【規(guī)范解答】解：將分式中的x、y的值分別擴大為原來的5倍，得到：．∴將分式中的x、y的值分別擴大為原來的5倍，則此分式的值擴大為原來的5倍．故答案為：5．【考點評析】此題考查了分式的基本性質，解題的關鍵是熟知分式的基本性質并且會應用．13．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）不改變分式的值，把分式的分子、分母各項系數(shù)都化為整數(shù)，得_______．【答案】【思路點撥】根據題意可知，為了把各項系數(shù)化成整數(shù)，分子分母分別乘以10，可得到答案．【規(guī)范解答】解：要想將分式分母各項系數(shù)都化為整數(shù)，可將分子分母同乘以10，即故答案為：．【考點評析】本題主要考查了分式的概念與性質，分子分母共同乘以相同的數(shù)，分式值不變．14．(本題2分)（2021秋·福建泉州·八年級校考期中）已知公式：，利用或者不利用上述公式，分解因式：____________．【答案】【思路點撥】仿照得出，即可得出，然后根據題目中給出的已知條件進行化簡即可得出答案．【規(guī)范解答】解：∴故答案為：．【考點評析】本題主要考查了因式分解和分式的化簡計算，根據題目中給出的已知條件進行變形計算，是解題的關鍵．15．(本題2分)（2023春·八年級單元測試）已知，________．【答案】##-0.125【思路點撥】根據得出，然后將進行變形，求值即可．【規(guī)范解答】解：∵，∴，故答案為：．【考點評析】本題主要考查了代數(shù)式求值，由得出，將變形為，是解題的關鍵．16．(本題2分)（2022秋·全國·八年級專題練習）若，．則的值為______【答案】【思路點撥】先由題意2x?y+4z=0，4x+3y?2z=0，得出用含x的式子分別表示y，z，然后帶入要求的式中，化簡便可求出.【規(guī)范解答】2x-y+4z=0①，4x+3y-2z=0②，將②×2得:8x+6y-4z=0③．①+③得:10x+5y=0，∴y=-2x，將y=-2x代入①中得:2x-(-2x)+4z=0∴z=-x將y=-2x，z=-x，代入上式====故答案為：【考點評析】本題考查了分式的化簡求值，解題的關鍵是根據題目，得出用含x的式子表示y，z.本題較難，要學會靈活化簡.17．(本題2分)（2023春·八年級課時練習）根據分式的基本性質填空：．______【答案】【思路點撥】根據分式的基本性質，分式的分子、分母同時乘以，即可求得．【規(guī)范解答】解：，．故答案為：．【考點評析】本題考查了分式的基本性質，完全平方公式，單項式乘以多項式法則，熟練掌握和運用分式的基本性質是解決本題的關鍵．18．(本題2分)（2022春·江蘇·八年級專題練習）寫出下列各組分式的最簡公分母：_________．【答案】2x（x+3）（x-3）【思路點撥】根據最簡公分母的確定方法解答．【規(guī)范解答】解：的最簡公分母是2x（x+3）（x-3），故答案為：2x（x+3）（x-3）．【考點評析】本題考查的是最簡公分母的概念，取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪的積作公分母，這樣的公分母叫做最簡公分母．19．(本題2分)（2021秋·江蘇蘇州·八年級校考階段練習）把分式進行通分時，最簡公分母為____．【答案】12a2b【思路點撥】由于幾個分式的分母分別是3a、2a2、4ab，首先確定3、2、4的最小公倍數(shù)，然后確定各個字母的最高指數(shù)，由此即可確定它們的最簡公分母．【規(guī)范解答】解：分式的分母分別是3a、2、4ab，最簡公分母為12b．故答案為：12b．【考點評析】本題考查了分式通分的最簡公分母,熟練掌握最簡公分母確定的基本原則是解題的關鍵．20．(本題2分)（2021·全國·九年級專題練習）若，，則________．【答案】2【思路點撥】結合題意，通過求解二元一次方程組，分別的a、b和c的關系式；再通過分式性質運算，即可得到答案．【規(guī)范解答】∵，∴∴故答案為：2．【考點評析】本題考查了二元一次方程組、分式運算、代數(shù)式的知識；解題的關鍵是熟練掌握二元一次方程組、合并同類項、分式、代數(shù)式的性質，從而完成求解．評卷人得分三、解答題(共60分)21．(本題8分)（2022秋·貴州銅仁·八年級?？茧A段練習）不改變分式的值，把下列分式的分子、分母中各項的系數(shù)化為整數(shù)．(1)(2)．【答案】(1)(2)【思路點撥】（1）根據分式的基本性質即可解答；（2）根據分式的基本性質即可解答【規(guī)范解答】（1）解：；（2）解：【考點評析】本題主要考查了分式的基本性質，熟練掌握分式的基本性質是解題的關鍵．22．(本題8分)（2022秋·八年級單元測試）如圖所示的是小婷同學的數(shù)學日記，請仔細閱讀，并回答相應的問題：×年×月×日，星期日整體代入法求分式的值今天我在一本數(shù)學課外書上看到這樣一道題：已知求分式的值．該題沒有給出x，y的值，怎樣求出分式的值？數(shù)學課外書上介紹了這兩種方法：方法1：，∴∴y﹣x＝2xy，∴x﹣y＝﹣2xy，∴原式＝方法2：xy≠0，將分式的分子、分母同時除以xy得，原式＝(1)“方法一”中運用了“分式”這一章的數(shù)學依據是．(2)請你將“方法2”中的剩余解題過程補充完整．(3)若（a，b都不為0），請直接寫出的值．【答案】(1)分式的分子與分母同乘（或除以）一個不等于0的整式，分式的值不變．(2)見解析(3)1【思路點撥】（1）根據分式的基本性質求解；（2）將分式的分子、分母同時除以得原式，然后利用整體代入的方法計算；（3）把代入分式中化簡即可．【規(guī)范解答】（1）“方法一”中運用了“分式”這一章的數(shù)學依據是分式的分子與分母同乘（或除以）一個不等于0的整式，分式的值不變．故答案為：分式的分子與分母同乘（或除以）一個不等于0的整式，分式的值不變．（2）∵，∴原式＝＝＝，∵，∴，∴原式=；（3）∵，∴，∴=1．【考點評析】本題考查了分式的基本性質：靈活運用分式的基本性質是解決問題的關鍵．也考查了整體代入的方法．23．(本題8分)（2023春·八年級課時練習）已知等式(1)①用含的代數(shù)式表示；②若均為正整數(shù)，求的值；(2)設，，分別是分式中的取（>>2）時所對應的值，試比較的大小，說明理由．【答案】(1)①②或者(2)，理由見詳解【思路點撥】（1）①合并含y的項，即可求解；②根據①的關系結合x、y為正整數(shù)即可求解；（2）根據題條件可知，，即有．設，，根據，可得，則有，，進而可得，依據，即可得．【規(guī)范解答】（1）①由得：，即，②∵x、y為正整數(shù)，，∴可知y只能為1或者2，∴當y=1時，x=4，當y=2時，x=3，即x、y的值為：或者；（2），理由如下，根據題條件可知，，∵，∴，設，，∵，∴，∴，∵，，∴，，即，則有：，即，∵，∴，∴，∴，∴，結論得證．【考點評析】本題主要考查了代數(shù)式的運算以及求解二元一次方程的正整數(shù)解等知識，解答本題要注重換元的思想．24．(本題8分)（2022秋·北京順義·八年級北京市順義區(qū)仁和中學?？计谥校┪覀冎溃俜謹?shù)可以化為整數(shù)與真分數(shù)的和的形式．例如：=1+．在分式中，對于只含有一個字母的分式，當分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時，稱之為“假分式”；當分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時，稱之為“真分式”．例如：像，，…，這樣的分式是假分式；像，，…，這樣的分式是真分式．類似的，假分式也可以化為整式與真分式的和的形式．例如：；．解決下列問題：（1）寫出一個假分式為：；（2）將分式化為整式與真分式的和的形式為：；（直接寫出結果即可）（3）如果分式的值為整數(shù)，求x的整數(shù)值．【答案】（1）；（2）1+；（3）x=0，1，3，4【思路點撥】（1）根據定義即可求出答案．（2）根據題意給出的變形方法即可求出答案．（3）先將分式化為真分式與整式的和，然后根據題意即可求出x的值．【規(guī)范解答】解：（1）根據題意，是一個假分式；故答案為：（答案不唯一）．（2）；故答案為：；（3）∵，∴x2=±1或x2=±2，∴x=0，1，3，4；【考點評析】本題考查學生的閱讀能力，解題的關鍵是正確理解真假分式的定義，本題屬于基礎題型．25．(本題8分)（2021春·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期末）【學習材料】——拆項添項法在對某些多項式進行因式分解時，需要把多項式中的某一項拆成兩項或多項，或者在多項式中添上兩個僅符號相反的項，這樣的分解因式的方法稱為拆項添項法，如：例1

分解因式：【解析】解：原式=例2

分解因式：【解析】解：原式=【知識應用】請根據以上材料中的方法，解決下列問題：（1）分解因式：______．（2）運用拆項添項法分解因式：．（3）化簡：．【答案】（1）；（2）；（3）【思路點撥】（1）根據題意利用拆項添項法，并結合完全平方公式和平方差公式進行因式分解；（2）根據題意利用拆項添項法，并結合完全平方公式和平方差公式進行因式分解；（3）根據題意利用拆項添項法對分式的分子進行因式分解，然后再約分化簡．【規(guī)范解答】解：（1），，，，；（2），，；（3）∵，，，∴原式．【考點評析】本題考查因式分解，理解題意，并熟練掌握完全平方公式和平方差公式的公式結構是關鍵．26．(本題10分)（2022秋·八年級課時練習）我們知道：分式和分數(shù)有著很多的相似點，如類比分數(shù)的基本性質，我們得到了分式的基本性質，等等．小學里，把分子比分母小的數(shù)叫做真分數(shù)．類似的，我們把分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)的分式稱為真分式，反之，稱為假分式．對于任何一個假分式都可以化成整式與真分式的和的形式．如：==1+．（1）請寫出分式的基本性質；（2）下列分式中，屬于真分式的是