部編版語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期《期末測(cè)試卷》及答案_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期《期末測(cè)試卷》及答案_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期《期末測(cè)試卷》及答案_第3頁(yè)
部編版語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期《期末測(cè)試卷》及答案_第4頁(yè)
部編版語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期《期末測(cè)試卷》及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期

期中測(cè)試卷

學(xué)校.班級(jí).姓名成績(jī).

第一部分積累與運(yùn)用

一、1?7題,拼音或積累。(11分)

1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

mdzhadujidudnlidncixidnghoulong

()()()()()

2.,短笛無腔信口吹。一一《村晚》

3.白日放歌須縱酒,。一一《聞官軍收河南河北》

4.人閑桂花落,。一一《鳥鳴澗》

5.,一枝紅杏出墻來。——《游園不值》

6.羌笛何須怨楊柳,。一一《涼州詞》

7.學(xué)而不思則罔,。一一《論語(yǔ)》

二、第8?10題中,都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的,把它找出來。(3分)

dumouzhanhuang

()8.A.都督B.謀劃C.新新D.明顯晃

zhditixidgong

()9.A.水寨B.涉淚C.威嚇D.供耕織

bojianzhajin

()10.A.湖泊B.監(jiān)督C.欺詐D.情不自攀

三、第11?T2題中,都有一項(xiàng)錯(cuò)別字,把它找出來。(2分)

()ILA.預(yù)計(jì)B.神機(jī)妙算C.腳腕D.一聲不吭

()12.A.委托B.手急眼快C.由衷D.半信半疑

四、第13?14題中,都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的,把它找出來。(4分)

()13.A.神機(jī)妙算(機(jī)智)B.不然起敬(恭敬)

C.矜持不有(暫且)D.半信半疑(懷疑)

()14.A.喜不自勝(勝利)B.安身之處(地方)

C.不醫(yī)其煩(嫌)D.無邊無土艮(邊際)

五、第15?19題中,選擇正確的答案,填序號(hào)。(10分)

15.下列句子中加點(diǎn)字詞語(yǔ)使用不正確的一句是()。

A.為了明天的六一慶?;顒?dòng),同學(xué)們已經(jīng)把教室都布置好了。

B.我們耐心探聽老師對(duì)我們的諄諄教誨。

C.他用申郵的目光打量著這個(gè)不知從哪里冒出來的陌生人。

D.“這個(gè)師傅該頭十足,就是不知道活兒干得怎么樣?!蔽以谛睦镟止局?。

16.下列說法不正確的一項(xiàng)是()。

A.月是故鄉(xiāng)明。季羨林到過很多國(guó)家,看到的月亮確實(shí)不如故鄉(xiāng)的明亮。

B.《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。

C.“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天?!痹?shī)句里的“河”指的是黃河。

D.《軍神》一文中沃克醫(yī)生手術(shù)中的“雙手顫抖”“汗珠滾滾”,襯托出劉伯承

鋼鐵般的意志。

17.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的是()。

A.每當(dāng)讀到《春草明年綠,王孫歸不歸》之類的句子,外公總要落淚。

B.這花園里密封,蝴蝶,蜻蜓,樣樣都有。

C.祖父戴大草帽,我戴小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

D.我終于知道了嚴(yán)監(jiān)生為什么咽不下最后一口氣?。

18.漢字文化博大精深,充滿趣味,下列說法不正確的是()。

A.漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書的演變過程。

B.漢字是世界上使用人口最多的文字之一。

C.星、抄、狼、漂,這四個(gè)字都是形聲字。

D.有趣的形聲字、甲骨文的發(fā)現(xiàn)、書法欣賞等,都可以讓我們了解更多的漢字

文化。

19.下列詩(shī)句中,與送別有關(guān)的一項(xiàng)的是()o

A.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。B.即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。D.青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。

第二部分閱讀

一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。(15分)

(一)第20?29題中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,把它找出來。(10分)

20.子曰:“()”,不亦樂乎。

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.有朋自遠(yuǎn)方來C.人不知而不慍D.溫故而知新

21.《論文》中,()說明了珍惜時(shí)間的重要性。

A.不憤不啟,不俳不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

B.敏而好學(xué),不恥下問。

C.發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

D.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”

22.《論語(yǔ)》記錄了()及其弟子的言行。

A.孔子B.孟子C.老子D.莊子

23.下列故事中,不是出自《西游記》中的是()o

A.三打白骨精B.大鬧五莊觀C.被囚五行山D.大鬧飛云浦

24.《西游記》中對(duì)孫悟空的稱呼有好幾種,他最不喜歡的是()o

A.齊天大圣B.美猴王C.弼馬溫D.猴哥

25.孫悟空因?yàn)椋ǎ┍蝗鐏矸饓涸谖逍猩较隆?/p>

A.自封“齊天大圣”B.大鬧天宮C.偷吃人參果D.棒打蜘蛛精

26.《西游記》中最能反映孫悟空反抗精神的故事是()。

A.真假美猴王B.悟空拜師C.大鬧天宮D.三借芭蕉扇

27.《呼蘭河傳》中小團(tuán)圓媳婦是()的姑娘。

A.十二歲B.十五歲C.十八歲D.二十歲

28.呼蘭河除了一些卑瑣平凡的實(shí)際生活之外,還有精神上的盛舉,下面不屬于于

其中的是()0

A.跳大神B.看社戲C.唱秧歌D.放河燈

29.“毛子人”在呼蘭河指()。

A.本地人B.外地人C.京城人D.外國(guó)人

(-)判斷下列句子的說法是否正確(正確打“A”,錯(cuò)誤打“B”)。(7分)

30.《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。()

31.《呼蘭河傳》中祖父教我的《千家詩(shī)》,并沒有課本,全憑口頭傳誦。()

32.《西游記》中勸孫悟空上天招安的是菩提祖師。()

33.《西游記》中白骨精第二次變成了一個(gè)老爺爺蒙騙唐僧師徒。()

34.《論語(yǔ)》中講述要虛心求教的句子有“三人行,必有我?guī)熝?。()

二、閱讀短文,回答問題。(25分)

(一)《西游記》(選段)(12分)

①只見妖精一只手舉著火尖槍,站在那中間的一輛小車兒上,一只手捏著拳

頭,往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子,淌出

些血來,搽紅了臉,往那里告我們?nèi)ヒ??”那妖魔捶了兩拳,念了咒語(yǔ),口里噴出火

來,鼻子里濃煙迸出,眨眨眼火焰齊生,那五輛車子上,火光涌出。連噴練練幾口,

只見那紅焰焰、大火燒空,把一座火云洞,被那煙火彌漫,真是個(gè)燥天熾

地。這行者神通廣大,捏著避火訣,撞入火中,尋那妖怪。那妖怪見行者來,

又吐上幾口,那火比前更勝行者被他煙火飛騰,不能尋怪,看不見他洞門前

路徑,抽身跳出火中。

②行者笑道:“嫂嫂要見令郎,有何難處?你且把扇子借我,扇息了火,送我?guī)?/p>

父過去,我就到南海菩薩處請(qǐng)他來見你,就送扇子還你,有何不可!那時(shí)節(jié),你看他

可曾損傷一毫?如有些須之傷,你也怪得有理,如比舊時(shí)標(biāo)致,還當(dāng)謝我。"羅剎道:

“潑猴,少要饒舌!伸過頭來,等我砍上幾劊!若受得疼痛,就借扇子與你.....”

35.片段①中“妖精”是,片段②中的“嫂嫂”是,兩個(gè)人是關(guān)系。(3分)

36.“嫂嫂”要砍行者幾劍,且不肯借扇。你知道什么原因嗎?簡(jiǎn)要說說(2分)

37.片段①中的“妖精”的大號(hào)是()。(2分)

A.圣嬰大王B.圣火大王C.嬰火大王D.火云大王

38.片段②中的對(duì)話描寫,下列理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分)

A.“嫂嫂”的孩子在南海菩薩處受傷,所以不肯借扇。

B.行者借扇的目的是扇息火焰山的大伙,保護(hù)唐僧過了火焰山去往西天。

C.要借芭蕉扇,就要按規(guī)矩辦事:“砍上幾劊,若受得疼痛,就借扇子與你”

D.“些須之傷”就是受了很重的傷。

39.下列是對(duì)短文人物特點(diǎn)的概括,你認(rèn)為最不恰當(dāng)?shù)模ǎ?。?分)

A.片段①中的“妖精”本領(lǐng)高強(qiáng),會(huì)噴火吐煙。

B.片段①中的“八戒”喜歡開玩笑,很有趣。

C.片段②中“嫂嫂”辦事很講規(guī)矩,不徇私舞弊。

D.片段①②中的“行者”神通廣大,有勇有謀。

(二)讓塑料成為環(huán)境之友(13分)

①現(xiàn)代生活離不開塑料,它體輕、防水、廉價(jià),是包裝的首選材料。但眾所周

知,生產(chǎn)普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等穩(wěn)定物質(zhì)及少

量添加劑,而以這些原料生產(chǎn)的塑料制品不易分解,給周圍環(huán)境帶來了極大的污

染。

②據(jù)農(nóng)業(yè)與環(huán)境研究的專家介紹,為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染

問題,近年來,科學(xué)家一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。但就目前而言,

世界各國(guó)的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有淀粉和人造聚合物,還

有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。然而,不管怎樣,這些所謂的可以生物

降解塑料都不能100%降解,而且降解程度和降解所需時(shí)間均與周圍溫度、濕度、

土質(zhì)等有直接關(guān)系。

③專家表示,他們的研究目標(biāo)是生產(chǎn)能夠完全變成農(nóng)肥的可降解塑料。但是,

即便如此,由于這些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍,除了用于農(nóng)業(yè)薄膜外,

可生物降解塑料在短期內(nèi)還不能完全取代普通塑料。這就需要研究經(jīng)焚燒處理后

不對(duì)空氣造成污染的塑料,并提高人們的環(huán)保意識(shí)。

④為此,有關(guān)部門經(jīng)常通過各種途徑號(hào)召人們重復(fù)多次使用同一塑料。與此

同時(shí),各報(bào)刊和新聞媒體也經(jīng)??d和播出一些有關(guān)塑料的基本常識(shí),告誡人們

隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。如在法國(guó),塑料垃圾已經(jīng)占

到家庭垃圾重量的11%體積的30吼在某著名連鎖超市的塑料包裝袋上,醒目地

畫著一個(gè)大燈泡,上面寫著:請(qǐng)不要隨地亂扔此袋;如果把它放進(jìn)垃圾箱,回爐后

它產(chǎn)生的能源可以使一只60瓦特的燈泡照明10分鐘。

⑤一個(gè)普通塑料袋產(chǎn)生的能源可以供一只60瓦特的燈泡照明10分鐘!這不

能不說是一個(gè)驚人的數(shù)字??匆娺@句話,恐怕沒人再把它隨地亂扔。

⑥如今,塑料污染已經(jīng)成為全球問題。這種科教結(jié)合,全民動(dòng)員的方法或許可

以給我們一些啟示。

40.第④自然段中,畫線句子使用的說明方法有()。(2分)

A.列數(shù)字、舉例子B.列數(shù)字、下定義

C.列數(shù)字、打比方D.做比較、打比方

41.下列表述不符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)的是()0(2分)

A.現(xiàn)代生活離不開塑料,它體輕、防水、價(jià)廉,是包裝的首選材料。

B.生產(chǎn)普通塑料制品的主要成分是聚乙烯。

C.一個(gè)普通塑料袋產(chǎn)生的能源可供一只60瓦特的燈泡照明10分鐘。

D.可降解塑料的降解程度和所需時(shí)間與周圍溫度、濕度、土質(zhì)等有直接關(guān)系。

42.短文講述了抵制塑料污染的一些措施,不符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)是()(3分)

A.科學(xué)家致力于研制和完善各種可生物降解塑料。

B.通過各種途徑號(hào)召人們重復(fù)多次使用同一塑料袋。

C.各報(bào)刊和新聞媒體經(jīng)??d和播出有關(guān)塑料的基本常識(shí),告誡人們隨地亂扔

塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。

D.提倡用自然焚燒的方式處理塑料垃圾。

43.第②③自然段介紹目前多數(shù)“可降解塑料”還存在的缺點(diǎn)是:

。(4分)

44.第③自然段中加點(diǎn)詞“完全”能否去掉?為什么?(2分)

第三部分習(xí)作

45.你最喜歡的人是誰(shuí)?他(她)的什么品質(zhì)或特點(diǎn)讓你特別喜歡?請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶,

給大家介紹。要通過具體的事例表現(xiàn)任務(wù)的特點(diǎn)。題目自擬,注意語(yǔ)句通順,表達(dá)

具體,有真實(shí)情感,400字左右。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。(30分)

答案與解析

第一部分積累與運(yùn)用

一、1?7題,拼音或積累。(11分)

1.看拼音,寫詞語(yǔ)。(5分)

螞蚱妒忌鍛煉慈祥喉嚨

2.牧童歸去橫牛背

3.青春作伴好還鄉(xiāng)

4.夜靜春山空

5.春色滿園關(guān)不住

6.春風(fēng)不度玉門關(guān)

7.思而不學(xué)則殆

二、第8?10題中,都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論