廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的句子抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上，做到書(shū)寫(xiě)正確，字距均勻，規(guī)范，美觀(guān)。

他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。

________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.3.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選擇詞語(yǔ)填空。_____云_____霧

_____妙算

三頭_____

各_____神_____①孫悟空_________回到花果山，和猴兒們分享西天取經(jīng)的經(jīng)歷。②諸葛亮_________，三天向曹軍“借”了十萬(wàn)支箭。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

穿過(guò)一條幽深的suìdào(

)，眼前一片ménglóng(

)，jìjìng(

)的山谷中，dùjuān(

)的聲聲啼叫清脆而空靈。密林深處的hūnàn(

)之中，隱約有點(diǎn)點(diǎn)光亮，猶如夜空中的fánxīng(

)閃閃爍爍。chíxù(

)地長(zhǎng)途跋涉，讓我情不自禁地想要駐足guānshǎng(

)，此時(shí)，同行的伙伴yáohuàng(

)著我的gēbo(

)示意我繼續(xù)前行。3）.1.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)。”不同時(shí)期，人們?cè)趪?guó)家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采。李清照用“____，_____”，表達(dá)了為國(guó)建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中用“____，_____”寫(xiě)出了對(duì)前朝名將的懷念，表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情。（2）勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中獲得了對(duì)天氣的認(rèn)知：看到大雁南飛，就知道要下霜了，因?yàn)椤癬___，____”；長(zhǎng)江中下游地區(qū)到了十月份甚至還溫暖如春，可以說(shuō)“八月暖，__，____”。（3）我總是羨慕王敏計(jì)算能力強(qiáng)。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“王敏有她的強(qiáng)項(xiàng)，你有你的優(yōu)勢(shì)。正所謂：_____，_____”。（4）從“生氣、害怕、著急、傷心、快樂(lè)”中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一兩句話(huà)，注意結(jié)合自己日常生活中發(fā)生的事情用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它，要用上2-3個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。_______（5）神話(huà)充滿(mǎn)神奇的想象，很多人物個(gè)性鮮明，如______的盤(pán)古、_____的精衛(wèi)。課余時(shí)間，我還讀過(guò)中國(guó)古代神話(huà)故事中的《_____》，最讓我覺(jué)得神奇的地方是________。4）.女?huà)z在修補(bǔ)天地的過(guò)程中做了哪些工作？請(qǐng)把下面思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。5）.根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

淳樸的鄉(xiāng)村是一幅和xié(

)的畫(huà)卷！屋前的向日kuí(

)迎著朝xiá(

)，杜鵑花開(kāi)得正艷，花朵jù(

)集在一起，母雞shuài(

)領(lǐng)小雞覓食，táo(

)氣的小貓?zhí)咸?，白鵝áng(

)首挺胸，高ào(

)地巡視它的地盤(pán)，忠厚的小狗趴在門(mén)口，不huāng(

)不忙，但時(shí)刻保持jǐngjiè(

)，這些都為鄉(xiāng)村風(fēng)景增tiān(

)了幾分靈氣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列句中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。

(通曉，明白)B．欲將輕騎逐。

(騎兵)C．平明送客楚山孤。

(天剛亮)D．過(guò)是溪。

(跟“非”相對(duì))2）.下列詞語(yǔ)搭配有誤的是（

）A．盛開(kāi)的白蓮B．細(xì)心的小亮C．純潔的鄉(xiāng)村3）.李四光在書(shū)中告訴我們，從地球的表面到深部，溫度會(huì)（）A．越降越低B．越升越高C．沒(méi)有很大變化4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.月亮被黑云遮住。（把“月亮”當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)）

_________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

細(xì)細(xì)地

尖叫

鋒利的

聲音

猛烈地

咀嚼

龐大的

抓飯

呆呆地

搖撼

噴香的

怪物

急忙地

站著

強(qiáng)大的

牙齒

絕望地

跑開(kāi)

嘶啞的

力量2）.連線(xiàn)。

夏雨少

禍從口出

尺有所短

秋霜早

病從口入

寸有所長(zhǎng)

莫愁前路無(wú)知己

天下誰(shuí)人不識(shí)君6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍?zhuān)皇譅恐\繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.根據(jù)課文的敘述順序給下列事件排序。

(

)抗戰(zhàn)勝利，當(dāng)即剃須，宣布登臺(tái)演出，觀(guān)者如潮。

(

)香港淪陷，受到逼迫，蓄須明志，不堪其擾，返回上海。

(

)日軍占領(lǐng)上海，為躲避日本人糾纏，移居香港，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)，悄悄苦練。

(

)日本侵略軍慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，面對(duì)強(qiáng)硬要求，斬釘截鐵，斷然拒絕，打針拒演，差點(diǎn)兒丟了性命。

(

)長(zhǎng)期不演戲，失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源，無(wú)法養(yǎng)家糊口，但拒絕利誘，賣(mài)房度日。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“肅”的最后一筆是點(diǎn)。(

)

2．“王戎七歲，與諸小兒游?！币痪渑c《王戎不取道旁李》原文一致。(

)

3．《陀螺》這篇課文中，大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，“我”的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。結(jié)果由于“我”的陀螺個(gè)頭最小，最終徹底潰敗。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《宿新市徐公店》，完成練習(xí)。宿新市徐公店[宋]

楊萬(wàn)里

，樹(shù)頭新綠未成陰。

，飛入菜花無(wú)處尋。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．給多音字注音并組詞。

(

)

__________

宿(

)

__________

(

)

__________

3．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。

樹(shù)頭：___________________

未：_____________________

陰：_____________________

尋：_____________________

4．前兩句寫(xiě)鄉(xiāng)村景物，是______描寫(xiě)。后兩句寫(xiě)兒童追捕蝴蝶，是_____描寫(xiě)。“急走”與“追”生動(dòng)地寫(xiě)出了___________的歡快場(chǎng)面，反映了兒童的___________。

5．全詩(shī)洋溢著濃郁的_________，流露出詩(shī)人對(duì)兒童的________之情，對(duì)_________的熱愛(ài)之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我是小作家。

我們看過(guò)很多神話(huà)和童話(huà)，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)，愛(ài)憎分明，如哪吒，葫蘆娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良；有的美麗溫柔，如白雪公主，如果有機(jī)會(huì)讓你和他們中的某一位過(guò)上一天，你們之間會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事？放飛想象，和他（她）來(lái)一次奇妙之旅吧。題目自擬，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。春蠶①我們家門(mén)口有幾株桑樹(shù)。春天一到，桑樹(shù)剛發(fā)出新芽，母親就照例拿出幾張蠶種來(lái)。每張蠶種不過(guò)一尺見(jiàn)方，蠶種上便有許多極小極小的蠶在蠕動(dòng)。蠶的生命就是這樣開(kāi)始的。②母親微笑著，把這些小生命抖落在小匾里。匾里已經(jīng)撒了一層剪成細(xì)絲的嫩桑葉。這是母親帶著我從桑樹(shù)上摘來(lái)的，擦得干干凈凈，桑葉也一天天地剪得粗起來(lái)。等蠶長(zhǎng)到半寸來(lái)長(zhǎng)的時(shí)候，小匾換成大匾，姐姐把桑葉采回來(lái)，母親吩咐我洗了手，再輕輕地均勻地撒在匾里。③蠶越來(lái)越大了，待在一個(gè)匾里太擠了，就分成兩個(gè)匾，當(dāng)作養(yǎng)蠶室，把七八個(gè)匾都搬了進(jìn)去。每天深夜，母親總要起來(lái)添桑葉。我一覺(jué)醒來(lái)，常?？匆?jiàn)母親拿著燭臺(tái)去喂蠶。閃閃的燭光照著她那帶著皺紋的慈祥的臉。④推開(kāi)養(yǎng)蠶室的門(mén)，立刻傳來(lái)一片沙沙的聲音，像下雨似的。那是蠶在大口大口地吃桑葉。那些日子，采桑葉的擔(dān)子就落在父親肩上。父親用很大的桑剪把桑葉連枝剪下來(lái)，成捆地背回來(lái)。⑤蠶快“上山”了，母親一夜要起來(lái)兩次，累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起來(lái)幫忙。母親把蠶沙大捧大捧地從匾里清出來(lái)，總看見(jiàn)母親的額角上滲著汗。⑥蠶“上山”了。它們被捉到用一束束麥稈扎成的“山”上。幾天以后，“山”上結(jié)滿(mǎn)了白的黃的繭子。母親一面摘繭子，一面輕輕地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“孩子，上學(xué)得用功啊！這學(xué)費(fèi)可來(lái)之不易呀……”⑦我抬起頭，看見(jiàn)母親的兩鬢又添了一些銀絲。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

①照例：_____________

②來(lái)之不易：____________________

(2)短文按照順序描寫(xiě)了我們一家人養(yǎng)蠶的過(guò)程，分別從蠶種孵化出蠶、_____________、蠶越來(lái)越大、__________、_________幾個(gè)方面描寫(xiě)了蠶生長(zhǎng)的過(guò)程。

(3)第三自然段中“每天深夜，母親總要起來(lái)添桑葉。我一覺(jué)醒來(lái)，常?？匆?jiàn)母親拿著燭臺(tái)去喂蠶?！崩锏摹翱傄薄俺３！蹦軇h去嗎？為什么？

__________________

(4)母親說(shuō)“這學(xué)費(fèi)可來(lái)之不易呀……”你從哪些地方能看出這學(xué)費(fèi)的來(lái)之不易呢？至少寫(xiě)出三點(diǎn)。

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容選一選。

A．堅(jiān)持不懈

B．不畏艱險(xiǎn)

C．不屈不撓

D．勇于獻(xiàn)身

在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了為開(kāi)天地而(

)的盤(pán)古；認(rèn)識(shí)了為救人們于水火，(

)