2023年臺(tái)安縣教育系統(tǒng)招聘急需緊缺工作人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臺(tái)安縣教育系統(tǒng)招聘急需緊缺工作人員考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：C2.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)D.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：D3.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.實(shí)踐C.交往D.學(xué)習(xí)【答案】：B4.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)環(huán)境B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教師【答案】：D5.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.演示法【答案】：D6.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.階段性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】：C7.古代中國(guó)學(xué)校教育的主要內(nèi)容中，下列哪一項(xiàng)不屬于“六藝”的內(nèi)容（）。A.詩(shī)B.數(shù)C.禮D.射【答案】：A8.下列哪項(xiàng)不屬于教育現(xiàn)象?（）A.媽媽教導(dǎo)小紅不要踩踏草地B.語(yǔ)文老師在課堂上講解成語(yǔ)C.體育老師教授學(xué)生拔河技巧D.鳥(niǎo)媽媽給幼鳥(niǎo)喂食【答案】：D9.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！保@句話說(shuō)明了教師對(duì)于學(xué)生（）作用A.示范引領(lǐng)B.因材施教C.督導(dǎo)約束D.放任自流【答案】：A10.學(xué)生對(duì)教師必須服從,學(xué)生個(gè)性受到壓抑。這種觀點(diǎn)是（）。A.學(xué)生中心論B.教育中心論C.知識(shí)中心論D.教師中心論【答案】：D11.現(xiàn)代教育的（）是指現(xiàn)代教育不局限于學(xué)齡階段，而是貫穿人的一生，現(xiàn)代教育的改革應(yīng)該著眼于創(chuàng)造一個(gè)適合于持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，滿足不同年齡段受教育的教育需求，活到老學(xué)到老，正是體現(xiàn)了這一思想。A.公平性B.大眾性C.終身性D.未來(lái)性【答案】：C12.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的人模式B.普通人模式C.沒(méi)有疾病模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：A13.在教學(xué)理論著述中,主張“任何科目都能按某種正確的方式教給任何年齡階段的任何兒童”的教育著作是（）。A.《教育過(guò)程》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》【答案】：A14.我國(guó)及世界最早的一部教育專著是（）。A.《學(xué)記》B.《師說(shuō)》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：A15.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離的時(shí)代是（）。A.原始社會(huì)B.封建社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.社會(huì)主義社會(huì)【答案】：B16.關(guān)于短時(shí)記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個(gè)單詞B.5-9個(gè)字母C.5-9個(gè)組塊D.5-9個(gè)數(shù)字【答案】：C17.二十四節(jié)氣是一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事和農(nóng)業(yè)耕種的補(bǔ)充歷法，其中，（）標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開(kāi)始，該節(jié)氣過(guò)后萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。A.芒種B.驚蟄C.小滿D.谷雨【答案】：B18.（），我國(guó)古代稱之為辰星，在太陽(yáng)系的八大行星中是最小的行星，也是離太陽(yáng)最近的行星。A.金星B.火星C.水星D.木星【答案】：C19.法的價(jià)值的本質(zhì)在于法應(yīng)當(dāng)具有、尚未具有、值得追求的屬性和作用。法的根本且首要任務(wù)是確保某一基本價(jià)值的建立，其關(guān)系到社會(huì)生活的形式方面，但難以涉及實(shí)質(zhì)方面，這一法的基本價(jià)值是：A.正義B.自由C.秩序D.人權(quán)【答案】：C20.“范氏之亡者，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以椎毀之，鐘況然有音，恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！”從哲學(xué)的角度看，下列選項(xiàng)中與其寓意相符的是（）。A.不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與B.天行有常，不為堯存，不為桀亡C.若在理上看，則雖未有物，而已有物之理D.心外無(wú)物，天下無(wú)一物非吾度內(nèi)者【答案】：D21.公文中紅色反線的作用是把眉首與（）部分隔開(kāi)。A.版記B.附件C.成文日期D.主體【答案】：D22.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主張建立君主專制中央集權(quán)實(shí)行改革和法治的思想家是——A.?孟子B.墨子C.荀子D.韓非子【答案】：D23.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是：（）A.成文時(shí)間B.主送單位C.正文D.標(biāo)題【答案】：B24.在全國(guó)建立統(tǒng)一的市場(chǎng)，就是要（）。A.實(shí)現(xiàn)地區(qū)內(nèi)部的緊密結(jié)合B.實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)部的緊密結(jié)合C.打破地區(qū)內(nèi)部的分割和封鎖D.打破地區(qū)，部門間的分割和封鎖【答案】：D25.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來(lái)。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)B.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義C.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化D.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史【答案】：B26.讓我們愛(ài)恨交織的技術(shù)太多了，從世人完全陌生到人人耳熟能詳，它們大部分只花了幾十年的時(shí)間，勢(shì)頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機(jī)器人。但近幾年，人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來(lái)越像我們?nèi)祟?。不過(guò)，這種改變卻是漸進(jìn)式的，這讓人類似乎很難真的意識(shí)到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么，或者說(shuō)，未必做好了應(yīng)對(duì)這一改變的準(zhǔn)備。于是近日，美國(guó)《國(guó)家地理》以《我們，與他們》為題撰寫了一篇文章，試圖____（）。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來(lái)發(fā)展B.說(shuō)明目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平C.揭開(kāi)人工智能技術(shù)的神秘面紗D.反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對(duì)人類倫理道德觀的沖擊【答案】：A27.如果美國(guó)金融市場(chǎng)這頭“大象”就此倒下，后果無(wú)疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不大可能___，有必要采取應(yīng)對(duì)措施以保證經(jīng)濟(jì)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.逍遙自在B.自得其樂(lè)C.獨(dú)善其身D.自我作古【答案】：C28.如果一個(gè)人在A城市亂扔垃圾就會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有道德；一個(gè)人如果沒(méi)有道德，A城市里就沒(méi)有人和他做朋友，一個(gè)人如果在A城市沒(méi)有朋友就寸步難行，無(wú)法繼續(xù)留在這里。

從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（）A.—個(gè)人在B城市亂扔垃圾但是仍然可以留在A城市B.小王沒(méi)有留在A城市說(shuō)明他缺乏道德修養(yǎng)C.生活在A城市的小李在過(guò)馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在A城市D.如果一個(gè)人道德修養(yǎng)很髙，那么他就能留在A城市【答案】：C29.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說(shuō)明（）。A.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素B.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材C.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度D.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素【答案】：A30.敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有五十多公里長(zhǎng)，即使（），也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蜻蜓點(diǎn)水B.一目十行C.走馬觀花D.浮光掠影【答案】：C31.利群偏差指的是人們對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是（）。A.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過(guò)度勞累，沒(méi)有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對(duì)方球員撿了個(gè)大便宜B.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，讓對(duì)方搶走了絕大多數(shù)的客戶C.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國(guó)他鄉(xiāng)水土不服D.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在看到其他班學(xué)生的類似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為“品質(zhì)惡劣”【答案】：D32.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：A.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率B.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)C.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法D.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的客觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】：BD34.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國(guó)古代的“六藝”，以下學(xué)科中屬于西方“七藝”的是（）。A.天文B.修辭C.音樂(lè)D.體育【答案】：ABC35.現(xiàn)代教育的生活意義的失落表現(xiàn)在（）等方面。A.關(guān)系的異化B.自我的遺失C.情感的疏遠(yuǎn)D.理解的缺失【答案】：ABD36.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）。A.人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史B.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行C.教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的主觀文化向社會(huì)歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格D.教育的過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程【答案】：ABD37.樹(shù)立信用至上要做到（）。A.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)B.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)C.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任D.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：CD38.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作C.樹(shù)立正確的職業(yè)權(quán)力觀D.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力【答案】：ACD39.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行B.教師道德評(píng)價(jià)通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行C.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用D.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD40.“教育”一詞最早出現(xiàn)于《孟子·盡心上》，廣義的教育包括（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.實(shí)踐教育D.社會(huì)教育【答案】：ABD41.在教育與生活關(guān)系的歷史考察中，形成的觀點(diǎn)有（）。A.教育即成長(zhǎng)B.教育即生活C.教育非生活D.教育與生活若即若離【答案】：BCD42.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新B.自尊自強(qiáng)C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.正直誠(chéng)實(shí)【答案】：ABCD43.對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造經(jīng)歷了哪些步驟？（）。A.實(shí)行全行業(yè)的公私合營(yíng)B.實(shí)行小范圍的國(guó)家資本主義C.實(shí)行初級(jí)形式的國(guó)家資本主義D.實(shí)行個(gè)別企業(yè)的公私合營(yíng)【答案】：ACD44.貪污罪的主體是（）。A.國(guó)家工作人員B.中外合資企業(yè)中的外方管理人員C.受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員D.集體經(jīng)濟(jì)組織的工作人員【答案】：AC45.我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的主要經(jīng)驗(yàn)有（）。A.和平贖買政策B.把對(duì)企業(yè)的改造和對(duì)資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來(lái)C.先集體化后機(jī)械化D.國(guó)家資本主義道路【答案】：ABD46.錢江秋濤聞名國(guó)內(nèi)外，早在唐宋就已盛行，觀潮之日，尤在農(nóng)歷八月十八日前后幾天，路上車如水流，人如潮涌，造成錢塘潮出現(xiàn)的原因包括（）。A.天體引力B.錢塘江喇叭口的特殊地形C.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力D.風(fēng)勢(shì)【答案】：ABCD47.古希臘三賢包括（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.荷馬D.亞里士多德【答案】：ABD48.網(wǎng)格員不得有哪些行為（）。A.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對(duì)象B.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形C.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利D.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)【答案】：ABD49.老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，向社會(huì)工作者小趙求助。小趙與老王初步溝通后，決定進(jìn)行接案會(huì)談。為做好這次會(huì)談，小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備工作包括（）。A.了解老王之前接受服務(wù)的情況B.走