綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿5篇模板_第1頁
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿5篇模板_第2頁
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿5篇模板_第3頁
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿5篇模板_第4頁
綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿5篇模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿5篇模板綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿1同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。

翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢天上自己掉下來的嗎地上自己長出來的嗎不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的。

只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),有的同學(xué)經(jīng)常把果皮紙屑、塑料袋等隨手丟棄在教室、走廊、校園、校門口等,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,講課桌上粉筆灰堆積。

為什么會這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為韓愈小學(xué)的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

那么我們應(yīng)該怎樣做呢請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

除此之外,平時我們做值日的時候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過一個死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時督查,我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。

是的,講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個人的生活實際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。

我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

親愛的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機會塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落,讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

同學(xué)們,水滴雖小,卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起,說文明話,行文明路,做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時候,我們可以自豪地抬起頭,因為我們的翅膀已經(jīng)豐滿,我們的藍(lán)天就在眼前,我們的成功就此騰飛!

綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿2親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

我是來自__班的__,今天站在這里,我鼓起勇氣站在所有人面前,也是希望和同學(xué)們,一起保護(hù)我們校園的環(huán)境,共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,為了我們生活和學(xué)習(xí)的校園去貢獻(xiàn)出我們每一個的力量,相信我們所有的學(xué)生都是一個非常愛干凈和整潔的學(xué)生,絕對不會容忍校園變的臟亂不堪,所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去注意環(huán)境的保護(hù),校園是為我們服務(wù)的,是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的一個場所,我們作為學(xué)校里面的一員,更是需要去共同維護(hù)和創(chuàng)建美麗的校園。

其實在我們的身邊就有很多污染校園的現(xiàn)象,同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善,所以我們應(yīng)該要建立起維護(hù)校園環(huán)境,共創(chuàng)美好校園的意識,做到隨時隨地都注意衛(wèi)生,注意干凈。一個人的力量是非常的微弱的,當(dāng)我們的校園只有一個人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,其余的人都在破壞,那么那個人的所作所為都是前功盡棄,都是浪費時間的,但是只有我們所有人都團(tuán)結(jié)一心,共同去保護(hù)我們的校園環(huán)境,那么可想而知,我們的校園將會有前所未有的變化,變成一個全新的充活力的校園。

在學(xué)校里面,隨手亂扔垃圾,垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里,損害公物,在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫,學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏,這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn),也是我們所有的學(xué)生需要去改正的,所以在以后,我們需要做到:

1、垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶,在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里,一起建立一個垃圾入簍的好習(xí)慣。

2、共同去維護(hù)我們的校園環(huán)境,不損害公物,不亂涂亂畫,更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的,也要去及時的制止,共同的創(chuàng)建保護(hù)校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識才能夠讓我們的校園干凈如新。

3、在老師安排的衛(wèi)生任務(wù)的時候,也要認(rèn)真用心的去做好,要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的地方,是我們應(yīng)該要去保護(hù)的場所,所以我們也應(yīng)該端正自己的態(tài)度,保證自己可以很好的做到保護(hù)環(huán)境,號召順便的所有人一起共同努力。

我堅信,只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識,我們的校園環(huán)境就將會變得更加的美好,我們也將會在一個良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩,在校園里面更加認(rèn)真的完善自己,相信我們所有的學(xué)生都將會成為優(yōu)秀的人才。

我的演講就到此結(jié)束了,希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個保護(hù)校園環(huán)境的良好意識,在以后的日子里,讓我們共同為校園而努力付出,我們一起加油吧,謝謝大家!

綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿3浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應(yīng)有的報應(yīng):洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來,無數(shù)人類的生命就此喪失了。

大家一定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方,就比如說草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個動物世界也滅亡了。

草為什么消失呢罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾,?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個小角落里,那個小角落及附近也會長年不長花草,甚至極大可能永遠(yuǎn)不長花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會發(fā)霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們在面包上呆一段時間后,很快就會產(chǎn)生新的破壞分子,對它進(jìn)行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿4我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……

在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!

曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水、2024年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己切記,保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。

曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會再屬于人類了。

顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

綠色學(xué)校生態(tài)環(huán)保主題演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》.。

環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?跟我們的生活息息相關(guān).但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕.環(huán)境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富占為己有.人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)該用眼睛證實一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實,進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境.環(huán)境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環(huán)境.生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕.但同時幾乎發(fā)出同一聲音:本世紀(jì)上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀(jì)下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種.警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展.進(jìn)入高文明社會的人類,正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境.地球上指可數(shù)的野生動物資源大國,在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪,,,,,,,

人類在破壞環(huán)境時,也在破壞國家的保護(hù)動物,大熊貓.素有國寶之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場并不鮮見,是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們.我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導(dǎo)致水污染嚴(yán)重,人們將垃圾扔到里面.使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了.導(dǎo)致長江,黃河被污染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一.只要這個因素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論