2024年初中老師德育工作計劃范例（四篇）

第4頁共4頁2024年初中老師德育工作計劃范例在新的學年，本人榮幸地被委任為初一年級班主任，面對初入新環(huán)境的新生，這一角色無疑承載著重大考驗。鑒于學生們從熟悉環(huán)境邁向陌生校園，可能伴隨的好奇與不適應，我計劃將德育工作置于班級管理的核心位置，以促進學生快速融入新環(huán)境，全面提升學業(yè)成績。以下是本人制定的初一年級班主任德育工作計劃。一、德育工作計劃指導思想：本計劃嚴格遵循《____市學生民族精神教育指導綱要》及《____市中小學生生命教育指導綱要》之精神，緊密圍繞“愛國榮校，崇尚科學”的主題，強化對學生的愛國主義教育、集體主義教育及文明行為教育，旨在顯著提升學生的思想道德素質。二、具體工作舉措：1.強化德育核心地位：將德育工作視為班級管理的重中之重，深化行為規(guī)范教育系列活動，通過學生主動參與、自我管理、自我服務等多元化模式，力爭打造行為規(guī)范示范班級，培育眾多“行為規(guī)范小明星”，促使全體學生養(yǎng)成優(yōu)良的文明行為習慣，共同塑造文明小市民形象。2.融合奧運精神與社會實踐：把握“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”及慶祝改革開放____周年的契機，精心策劃社會實踐與主題活動，實現校本德育與社會德育的深度融合。3.拓展教育實踐基地：充分利用各類教育實踐基地資源，積極組織學生參與社區(qū)活動，以實踐為載體，錘煉學生道德品質。4.構建溫馨教室文化：致力于營造尊重、理解、支持的和諧師生關系，打造溫馨教室環(huán)境，為學生學習生活提供良好氛圍。5.聚焦德育主題：本學期以“學會感恩，關愛他人，懂得責任，恪守誠信”為核心主題，引導學生樹立正確的價值觀，促進其核心價值觀的形成。三、教育內容及實施措施：1.常規(guī)教育常抓不懈：利用班會、午自修等時段，持續(xù)開展紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)教育，使行為規(guī)范訓練成為日常，為學生自我管理奠定堅實基礎。2.豐富班級活動：組織學雷鋒、感恩教育等活動，并制定詳盡的感恩教育工作計劃。開展緬懷先烈清明掃墓、學生社會考察等實踐活動。策劃愛國主義教育、師生家長共讀、迎奧運征文等主題活動。實施理想教育活動，引導學生樹立遠大志向。四、班級管理策略：1.完善獎懲機制：實施嚴格的獎罰制度，以紀律為約束，對遲到、課堂紀律不佳者采取義務勞動等措施，同時表彰全勤學生，激勵全體學生遵守紀律。2.維護學習環(huán)境：建立由班長至普通學生的紀律反饋機制，確保自習課等時段的學習環(huán)境安靜舒適。3.保障生活衛(wèi)生：明確值日生職責，實行責任到人，對失職者采取相應處罰措施，保持班級環(huán)境整潔。五、關注學生心理健康與成長：1.密切關注思想動態(tài)：及時發(fā)現并疏導學生中的消極情緒，保持班級整體的樂觀向上氛圍。2.確立學習目標：定期評估學生學習進展，引導學生設定并追求合理目標，通過對比分析，促進學業(yè)進步。六、注重養(yǎng)成教育與實際問題解決：1.培養(yǎng)生活規(guī)律：引導學生制定計劃，合理安排學習與休閑時間，形成健康的生活節(jié)奏。2.加強家校溝通：深入了解學生家庭背景與生活狀況，及時提供幫助，解除其后顧之憂，助力其全身心投入學習。2024年初中老師德育工作計劃范例（二）一、指導思想：堅持科學的發(fā)展觀，牢固樹立育人為本、德育為先的教育觀念。二、工作重點：（一）強化德育意識，從自身做起教師是學校德育工作的核心力量，培養(yǎng)高素質的人才離不開高素質的教師隊伍。教師的師德狀況直接關系到學校的校風、教風、學風以及教育質量的提升。“學高為師，身正為范”，這句名言深刻揭示了德育的重要性。作為人民教師，我深感責任重大。我需要深刻反思自身的德育意識現狀，明確加強德育意識的路徑，這將是我在后續(xù)工作中需要重點解決的問題。（二）加強道德基礎教育，培育文明學生1.深化愛國主義教育。充分利用德育基地和學校的人文資源，開展愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。2.狠抓養(yǎng)成教育。遵循葉圣陶先生的教育理念，即教育即習慣的養(yǎng)成。道德行為習慣的養(yǎng)成是個人品德結構發(fā)展的關鍵。因此，應將道德習慣的培養(yǎng)作為道德建設的核心，結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)與現代社會文明，克服知行脫節(jié)的問題。（三）主要措施1.積極參與學校組織的德育培訓、會議，提升自身德育意識，明確自身在德育工作中的不足與盲點。2.參加德育經驗交流會，學習他人成功經驗，結合自身實際情況，探索適合自己的德育方案。3.利用課余時間與資深教師交流，共同探索學校德育工作的新思路、新方法和新經驗。4.根據德育工作需求，深入學習《教師行為規(guī)范》、《____規(guī)》、《增廣賢文》等相關資料。5.閱讀并撰寫讀后感于《受益一生的精神財富：德育故事》一書，深化對德育工作的理解。6.結合教育教學實踐和個人感悟，撰寫德育論文，提升德育理論水平。7.在化學教學中，巧妙融入德育內容，使學生在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，培養(yǎng)學生感恩之心。作為教師，我們應當時刻保持師表風范，用我們的“德”為學生的心靈之路點亮明燈。2024年初中老師德育工作計劃范例（三）一、德育工作計劃指導思想：根據《上海市學生民族精神教育指導綱要》與《上海市中小學生生命教育指導綱要》的明確指示，并緊密圍繞“愛國榮校，崇尚科學”這一核心主題，本工作計劃旨在深化對學生的愛國主義教育、集體主義教育及文明行為教育，以期全面提升學生的思想道德素質。二、具體工作規(guī)劃：1.德育工作作為我作為初一班主任工作的核心任務，將進一步加強行為規(guī)范教育的系列活動。通過鼓勵學生主動參與、實現自我管理、自我服務等多元化活動模式，力爭打造行為規(guī)范示范班級，培育出一批批“行為規(guī)范小明星”，并促使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，共同爭做文明小市民。2.緊抓“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”的北京奧運召開契機，以及慶祝改革開放重要周年的教育時機，積極策劃并開展豐富多彩的社會實踐活動與主題活動，實現校本德育與社會德育的深度融合與相互促進。3.充分利用各類教育實踐基地資源，精心組織并引導學生參與社區(qū)的各項活動，以此作為培養(yǎng)學生良好道德品質的重要途徑。4.致力于建設“溫馨教室”，營造一種相互尊重、理解與支持的良好氛圍，構建和諧的師生關系，為學生的全面發(fā)展提供有力保障。5.本學期德育工作的主題定為“學會感恩，關愛他人，懂得責任，恪守誠信”，旨在通過一系列教育活動，促進學生核心價值觀的形成與鞏固。三、教育內容及實施措施：1.利用班會、午自修等時段，進行常規(guī)教育，重點抓好紀律、文明、勞動、學習等方面的常規(guī)訓練，確保行為規(guī)范教育的經?；c規(guī)范化，為學生自我管理奠定堅實基礎。2.班級將開展以下活動：(1)學雷鋒活動及感恩教育活動，并制定詳細的感恩教育工作計劃。(2)清明掃墓活動，緬懷先烈；學生社會考察活動，增進社會認知。(3)愛國主義教育活動，包括教師、學生、家長共同參與的網上讀書活動及迎奧運征文活動。(4)理想教育活動，引導學生樹立遠大志向，明確人生目標。2024年初中老師德育工作計劃范例（四）一、德育工作計劃指導思想：依據《上海市學生民族精神教育指導綱要》與《上海市中小學生生命教育指導綱要》的明確要求，圍繞“愛國榮校，崇尚科學”的主題核心，本計劃致力于深化學生的愛國主義教育、集體主義教育及禮貌行為教育，旨在顯著提升全體學生的思想道德素質。二、具體工作部署：1.德育工作作為初一班主任工作的核心要點，將進一步強化行為規(guī)范的系列教育活動。通過鼓勵學生主動參與、實現自我管理與自我服務，構建多樣化的活動模式，力爭打造行為規(guī)范示范班級，培養(yǎng)并表彰“行為規(guī)范小明星”，以此帶動全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，共同營造文明小市民的良好風尚。2.緊扣“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”的北京奧運精神及慶祝改革開放周年的歷史契機，積極策劃并實施社會實踐活動與主題教育活動，實現校本德育與社會德育的深度融合，提升德育教育的實效性。3.充分利用各類教育實踐基地資源，精心組織學生參與社區(qū)各類活動，以實踐為載體，培育學生良好的道德品質與社會責任感。4.著力打造“溫馨教室”，營造相互尊重、理解與支持的和諧氛圍，構建積極向上的師生關系，為學生的健康成長提供溫馨和諧的學習環(huán)境。5.本學期德育工作將圍繞“學會感恩，關愛他人，懂得責任，恪守誠信”的主題展開，旨在引導學生樹立正確的價值觀，促進其核心價值觀的形成與發(fā)展。三、教育內容及實施措施：1.利用班會與午自修時間，開展常規(guī)教育，重點強化紀律、文明、勞動與學習等方面的行為規(guī)范訓練，確保訓練工作經常化、規(guī)范化，為學生自我管理能力的提升奠定堅實基礎。2.班級將舉辦一系列豐富多