2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文（六篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文為了提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效與和諧，我們將采取以下策略：一、精準(zhǔn)組織有效教學(xué)我們將針對(duì)性地組織有效教學(xué)，確保教學(xué)活動(dòng)有的放矢，以達(dá)到課堂教學(xué)的高效與和諧。二、深化校本教研，聚焦主題本學(xué)期，各教研組將緊密圍繞學(xué)情和教師困惑的問(wèn)題，從教學(xué)中的細(xì)微現(xiàn)象出發(fā)，明確校本教研活動(dòng)的主題。通過(guò)結(jié)合具體課例，我們將認(rèn)真制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，推動(dòng)主題校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。三、精細(xì)備課組活動(dòng)，提升教研質(zhì)量高效的備課組教研活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的關(guān)鍵途徑。本學(xué)期，各備課組將具體化、明確化管理責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。我們將通過(guò)明確幾個(gè)“定”（定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容、定活動(dòng)地點(diǎn)、定中心發(fā)言人）和幾個(gè)“統(tǒng)一”（教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一），來(lái)規(guī)范備課組活動(dòng)。教導(dǎo)處將每周對(duì)各組活動(dòng)情況進(jìn)行隨機(jī)督查，以切實(shí)提升集體備課活動(dòng)的質(zhì)量。四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)課堂研討本學(xué)期，教導(dǎo)處將積極整合各教研組的校本教研活動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的教研活動(dòng)資源，通過(guò)同題異構(gòu)、同課異教等形式，精心安排青年教師磨課、骨干教師示范課等活動(dòng)。我們將深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，并分批組織教師進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)名“曬課”。這一舉措旨在打破空間限制，促進(jìn)四校教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，實(shí)現(xiàn)共建共贏共享的目標(biāo)。五、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量1.推行推門聽(tīng)課制度：本學(xué)期，教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室將繼續(xù)分學(xué)科推行推門聽(tīng)課制度。通過(guò)精心安排的聽(tīng)課活動(dòng)及課后認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)反饋機(jī)制，我們將切實(shí)提升常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。2.蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)與學(xué)科：針對(duì)上學(xué)期各年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末考試的薄弱點(diǎn)分析結(jié)果，本學(xué)期教導(dǎo)處將安排專人蹲點(diǎn)薄弱年級(jí)與學(xué)科。我們將對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤督查，深入分析得失原因并提出具體整改措施。3.實(shí)施綠色飛行質(zhì)量檢測(cè)：為全面提升教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處將加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè)力度。通過(guò)完善檢測(cè)管理辦法及加強(qiáng)過(guò)程督查機(jī)制我們力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情況。檢測(cè)結(jié)束后將及時(shí)組織相關(guān)教師進(jìn)行質(zhì)量分析以便查漏補(bǔ)缺推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)1.鼓勵(lì)獨(dú)立學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)：本學(xué)期每位教師需認(rèn)真研讀一本教育專著及新課標(biāo)并制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。教導(dǎo)處將通過(guò)舉辦“讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)”及“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式隨機(jī)檢查教師的讀書(shū)情況以督促其持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。2.建立年級(jí)互助同盟：針對(duì)我校新教師較多的實(shí)際情況我們將建立以年級(jí)為單位的互助同盟機(jī)制。通過(guò)讓新教師先聽(tīng)課再上課、先學(xué)習(xí)再教學(xué)的方式促進(jìn)其在互助中快速成長(zhǎng)。3.實(shí)施藍(lán)青結(jié)對(duì)考核：為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)本學(xué)期我們將對(duì)藍(lán)青結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行考核。通過(guò)檢查師徒聽(tīng)課記錄及教學(xué)業(yè)績(jī)等方式評(píng)選出優(yōu)秀師徒以資鼓勵(lì)。4.引進(jìn)專家智慧引領(lǐng)：為加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)采用“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)或組織教師外出學(xué)習(xí)聆聽(tīng)專家講座以拓寬視野提升教學(xué)水平。七、豐富學(xué)生活動(dòng)提升綜合素養(yǎng)1.打造書(shū)香校園活動(dòng)：為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍各年級(jí)將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如“誦讀經(jīng)典詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)、“相約好書(shū)牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)等。同時(shí)學(xué)校還將舉辦讀書(shū)周、讀書(shū)新星及書(shū)香班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)以表彰先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)共同推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。2.發(fā)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)：我校擁有二十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文及體育四大領(lǐng)域。本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理促進(jìn)其創(chuàng)新實(shí)踐及自主管理能力的提升。通過(guò)舉辦社團(tuán)成果匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)展示社團(tuán)風(fēng)采促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性推動(dòng)各學(xué)科教學(xué)發(fā)展本學(xué)期各教研組將積極組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)比賽的形式檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流共同提升教學(xué)質(zhì)量。2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文（二）一、作業(yè)管理與學(xué)生權(quán)益保護(hù)1.堅(jiān)決禁止任何形式的體罰及變相體罰學(xué)生行為，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。2.開(kāi)學(xué)之初，對(duì)教師備課、授課、批改作業(yè)及輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確、具體的要求，并在后續(xù)工作中持續(xù)加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)力度。通過(guò)集中檢查與隨機(jī)抽查、定期與不定期相結(jié)合的方式，全面覆蓋教學(xué)各環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。全期教導(dǎo)處將組織兩次以上大型教學(xué)檢查，每次檢查后均進(jìn)行總結(jié)，并將檢查結(jié)果作為教師工作考評(píng)的重要依據(jù)。3.深入班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)，并在走廊進(jìn)行巡視，以實(shí)時(shí)掌握教師的教學(xué)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以指導(dǎo)。二、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與提升1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。各年級(jí)、各學(xué)科需嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保教學(xué)任務(wù)扎實(shí)完成?；谏夏甓瓤荚嚽闆r，教導(dǎo)處將進(jìn)行跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。2.學(xué)期中及期末，學(xué)校將統(tǒng)一組織學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，并全面總結(jié)檢測(cè)情況。各學(xué)科需深入分析教學(xué)優(yōu)劣，提出改進(jìn)措施。同時(shí)，音體美等學(xué)科教師也需對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做好質(zhì)量分析工作，配合課改年段完成學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。三、特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)與競(jìng)賽參與1.本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，由相關(guān)教研組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。四、體育、藝術(shù)與衛(wèi)生工作強(qiáng)化1.高度重視體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每日大課間活動(dòng)，配合好縣級(jí)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展。加強(qiáng)體育器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)需加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。2.藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科需適應(yīng)新形勢(shì)要求，探索音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的融合點(diǎn)；加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。3.班主任需充分利用班會(huì)課開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，強(qiáng)化學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)。要求學(xué)生做到“五勤一整潔”，即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴整潔。同時(shí)，合理安排學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)間，避免加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。五、保學(xué)控輟與學(xué)籍管理1.嚴(yán)格保學(xué)控輟工作，確保學(xué)生流失率為零，鞏固率達(dá)到既定目標(biāo)。2.做好學(xué)籍管理工作，確保學(xué)生信息準(zhǔn)確無(wú)誤。六、畢業(yè)班與新生招生工作1.高度重視畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)生順利升學(xué)。2.做好一年級(jí)新生招生工作，確保招生工作順利進(jìn)行。七、安全教育與防范1.將安全教育貫穿于日常教學(xué)中，警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)的教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.樹(shù)立三種安全意識(shí)：一是安全第一意識(shí)；二是安全工作超前思維意識(shí)；三是安全無(wú)小事意識(shí)。全校師生需共同努力，確保學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。八、法制教育與宣傳1.利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。九、教學(xué)診斷與提升1.開(kāi)展診斷性聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診指導(dǎo)，幫助其提升教學(xué)水平。十、師資培訓(xùn)與隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師作用，帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。2.抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。3.開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)培訓(xùn)并分享學(xué)習(xí)心得，實(shí)現(xiàn)資源共享。4.繼續(xù)開(kāi)展全校性現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。5.鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐。十一、教科研工作與校內(nèi)資源挖掘1.堅(jiān)持“以研促教、以研興?！钡睦砟睿骈_(kāi)展小課題研究活動(dòng)。各教研組需制定詳細(xì)的研究計(jì)劃和方案并付諸實(shí)施期末提交研究成果總結(jié)報(bào)告。十二、其他工作1.做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作確保順利通過(guò)檢查驗(yàn)收。2.做好上傳下達(dá)工作確保各項(xiàng)任務(wù)得到及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)部署到位。3.積極配合學(xué)校其他各項(xiàng)工作共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)步。2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文（三）一、嚴(yán)格考核與評(píng)價(jià)機(jī)制1.嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施考核評(píng)價(jià)體系，確保閱卷工作的及時(shí)與準(zhǔn)確，深入進(jìn)行試卷分析與講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)自評(píng)與互評(píng)，針對(duì)不足實(shí)施補(bǔ)償教學(xué)。2.精心策劃與組織課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，依據(jù)學(xué)校既定方案，積極引導(dǎo)學(xué)生有序參與，確?；顒?dòng)時(shí)間與條件充足。在此基礎(chǔ)上，探索高效組織形式，強(qiáng)化指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)與分享，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化和諧發(fā)展。二、強(qiáng)化教研組管理，提升教研活動(dòng)效能1.進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)限，激發(fā)其工作積極性與責(zé)任心，積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研模式，確保教研組活動(dòng)規(guī)范有序，提升活動(dòng)實(shí)效。三、加強(qiáng)聽(tīng)課監(jiān)督，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量1.校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，全面了解教師教學(xué)狀況，對(duì)能力待提升教師給予重點(diǎn)指導(dǎo)，幫助其識(shí)別問(wèn)題、提出改進(jìn)建議，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及教師均需完成既定聽(tīng)課任務(wù)。四、完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制1.致力于構(gòu)建客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，以激發(fā)教師工作熱情與創(chuàng)造力，同時(shí)發(fā)掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、規(guī)范文檔資料管理1.加強(qiáng)教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理與歸檔工作，致力于創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。六、教師管理與專業(yè)發(fā)展1.深化教師思想道德與職業(yè)道德教育，組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)與文件精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，確保教育教學(xué)活動(dòng)有序健康進(jìn)行。2.加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，為其提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)與展示平臺(tái)，同時(shí)穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。3.開(kāi)展多形式業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師持續(xù)進(jìn)修，提升業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師向一專多能方向發(fā)展。七、教學(xué)質(zhì)量管理與提升1.嚴(yán)格控制作業(yè)總量與質(zhì)量，實(shí)施分層布置與批改策略，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，合理控制考試次數(shù)，加強(qiáng)質(zhì)量分析與反饋工作。2.強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控機(jī)制，配合上級(jí)部門做好調(diào)研測(cè)試工作，確保教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量得到有效監(jiān)控。八、特色建設(shè)與個(gè)性發(fā)展1.嚴(yán)格執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》，注重體育教學(xué)與“兩操”質(zhì)量提升，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)深入開(kāi)展，加強(qiáng)師生健康教育與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。2.強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生書(shū)法興趣，培養(yǎng)其優(yōu)良品質(zhì)。3.組建多元化興趣活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，開(kāi)發(fā)其潛能。4.開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生人文素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。同時(shí)，定期舉辦全校性素質(zhì)成果展示活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文（四）在教育教學(xué)過(guò)程中，我們需秉持“雙管齊下”的策略，既要注重培養(yǎng)尖子生，也需嚴(yán)格把控低分率。同時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與管控，結(jié)合實(shí)際情況，定期組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，并細(xì)致分析調(diào)研結(jié)果。教務(wù)處將及時(shí)反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師深入交流，共同探討教學(xué)難題，通過(guò)不斷總結(jié)與反思，致力于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深耕辦學(xué)特色，致力于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的全面促進(jìn)。具體而言，我們將穩(wěn)固傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，科學(xué)規(guī)劃大課間及課外活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)興趣小組，涵蓋刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等多個(gè)領(lǐng)域，以滿足不同學(xué)生群體的多樣化需求。我們還將通過(guò)豐富百佳社團(tuán)、多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展的方式，以特色發(fā)展引領(lǐng)科學(xué)、和諧的教育發(fā)展路徑。積極參與市區(qū)級(jí)比賽，組織校內(nèi)課余文體競(jìng)賽及各類實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，培育學(xué)校特色品牌。在“迎評(píng)”工作方面，我們將全力以赴，確保高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收。具體舉措包括：全面開(kāi)展自查，細(xì)化任務(wù)分工；制定針對(duì)性整改措施，形成綜合整改方案；聚焦義務(wù)教育均衡發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)整改工作；完善檔案資料，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料詳實(shí)，為評(píng)估驗(yàn)收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在安全管理方面，我們將進(jìn)一步細(xì)化安全環(huán)節(jié)，確保校園安全穩(wěn)定。我們將規(guī)范安全管理流程，加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)，提升師生安全意識(shí)及防范能力。同時(shí)，強(qiáng)化安全工作巡查與監(jiān)管，重點(diǎn)排查校車、食堂、周邊環(huán)境等安全隱患，并建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。我們還將加強(qiáng)人防、物防、技防工作，確保校園安全無(wú)死角。在衛(wèi)生工作方面，我們將加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)食品安全責(zé)任，嚴(yán)格食品安全操作程序，確保師生飲食安全。同時(shí)，加強(qiáng)健康教育及傳染病防控工作，完善疾病預(yù)防工作機(jī)制，保障師生身體健康。在信訪工作方面，我們將嚴(yán)肅信訪紀(jì)律，依法依規(guī)處理信訪事項(xiàng)。加強(qiáng)信息排查與研判工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解矛盾糾紛，避免越級(jí)上訪和群體上訪事件的發(fā)生。在后勤服務(wù)方面，我們將牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作質(zhì)量。我們將積極完善校園三年總體發(fā)展規(guī)劃及校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造溫馨宜人的育人環(huán)境。同時(shí)建立健全校產(chǎn)管理制度及財(cái)務(wù)管理制度確保教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行及學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用。新學(xué)期伊始我們站在新的起點(diǎn)上肩負(fù)著新的目標(biāo)與使命。我們將以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)深化教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)精致管理全面提高教育質(zhì)量為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)新的更大的力量！2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文（五）教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求為：堅(jiān)決以____為引領(lǐng)，致力于達(dá)成“某某某某____”的宏偉目標(biāo)，并細(xì)致貫徹教育局關(guān)于某某某某年度教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。我們緊密圍繞全面推行素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一核心目標(biāo)，緊密貼合學(xué)校工作的具體目標(biāo)與任務(wù)，堅(jiān)持“四抓四促”的工作策略，即抓課改以促創(chuàng)新，抓評(píng)價(jià)以促改革，抓管理以促質(zhì)量，抓建設(shè)以促發(fā)展。我們將秉持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，高效且高質(zhì)量地完成各項(xiàng)既定工作任務(wù)。一、深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程強(qiáng)化學(xué)習(xí)機(jī)制，更新教育理念，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的精準(zhǔn)性與實(shí)效性。本學(xué)期，我們將圍繞以下專題組織學(xué)習(xí)活動(dòng)：一是全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要及基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材；二是有效教育策略與教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)理論與經(jīng)驗(yàn)；三是研究性學(xué)習(xí)與校本課程開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，提升教師的理論素養(yǎng)與水平。依托教科室，定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、探討個(gè)人素質(zhì)提升途徑提供平臺(tái)。鼓勵(lì)全體教師利用業(yè)余時(shí)間，深入研讀一本關(guān)于課程改革的專著。積極推進(jìn)課程研究。遵循國(guó)家與地方課程規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極挖掘多樣化的課程資源，合理開(kāi)發(fā)校本課程，以此提升學(xué)校文化品位，塑造獨(dú)特的辦學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)方式和廣闊的學(xué)習(xí)空間。教務(wù)處將攜手全體教師，在寫(xiě)字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中深入探索，集思廣益，為校本課程的實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)保障與有效路徑。同時(shí)，要求全體教師積極為校本課程的實(shí)施貢獻(xiàn)力量，積累經(jīng)驗(yàn)，提出寶貴建議。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。鑒于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在新課程實(shí)施中的挑戰(zhàn)性，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化管理。通過(guò)組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等活動(dòng)，積極探索該課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)方法。堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合原則：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)體系。各校需認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，深入研究，明確課程指導(dǎo)思想與實(shí)施要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)及社區(qū)資源，精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常且有效開(kāi)展。嚴(yán)禁將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程挪作他用。二、持續(xù)提升教學(xué)研究管理水平加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。采取多元化形式，關(guān)注各年級(jí)教學(xué)情況，助力教師提升教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與監(jiān)控能力。引導(dǎo)教師精心備課、認(rèn)真授課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂在素質(zhì)教育中的主陣地作用。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)與支持，確保每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的精細(xì)化管理。遵循教育局“管理年”的相關(guān)要求，始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化日常教學(xué)管理工作。依據(jù)教研室制定的《某某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，并嚴(yán)格抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)教師深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握編者意圖與教材特點(diǎn)，同時(shí)深入了解學(xué)生需求。堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真授課、及時(shí)批改與輔導(dǎo)的原則，確保教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕、效率高、質(zhì)量好的目標(biāo)。各中心教研組需安排時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)，遵循“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”的原則。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核將以平時(shí)抽查取代期末集中檢查的方式進(jìn)行。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)；行政人員的“六認(rèn)真”工作考核則采用推磨式檢查方法。教導(dǎo)、副教導(dǎo)在負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查的同時(shí)還需全面了解教師“六認(rèn)真”工作情況并進(jìn)行深入研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)考核情況認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作并給予相應(yīng)等第與獎(jiǎng)罰措施。本學(xué)期對(duì)于采用電腦備課的教師我們提出了更高要求即備課內(nèi)容無(wú)需打印出來(lái)以促使教師更加注重備課的可行性與可操作性并在課前準(zhǔn)備上下足功夫以確保課堂教學(xué)的順利實(shí)施。2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文（六）（1）學(xué)生人格的塑造至關(guān)重要，應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要充分利用或開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們?cè)谡n堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟發(fā)，體驗(yàn)成功的喜悅，有效積累知識(shí)。（3）教師需精心設(shè)計(jì)作業(yè)，增強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，以控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文作業(yè)應(yīng)避免死抄、死背，注重積累和應(yīng)用，數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)避