湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《快樂的舞蹈》教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《快樂的舞蹈》教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《快樂的舞蹈》教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《快樂的舞蹈》教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《快樂的舞蹈》教案教學(xué)設(shè)計(jì)我設(shè)計(jì)了這節(jié)美術(shù)課《快樂的舞蹈》,旨在通過繪畫和手工制作活動(dòng),讓孩子們能夠表達(dá)自己對(duì)舞蹈的喜愛和感受,培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造力。一、教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解舞蹈的基本動(dòng)態(tài),能夠通過繪畫和手工制作表現(xiàn)舞蹈的優(yōu)美姿態(tài)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的熱愛,提高他們的審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作精神,提高他們的動(dòng)手能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):1.教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生通過繪畫和手工制作表現(xiàn)出舞蹈的動(dòng)態(tài)和優(yōu)美姿態(tài)。2.教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握舞蹈的基本動(dòng)態(tài),能夠運(yùn)用繪畫和手工制作表現(xiàn)舞蹈。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:舞蹈視頻、圖片、舞蹈道具、畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等。2.學(xué)具:學(xué)生自帶的舞蹈照片或舞蹈道具。四、活動(dòng)過程:1.舞蹈欣賞:讓學(xué)生觀看舞蹈視頻,感受舞蹈的優(yōu)美姿態(tài)和動(dòng)態(tài)。2.舞蹈動(dòng)態(tài)講解:講解舞蹈的基本動(dòng)態(tài),如:屈伸、旋轉(zhuǎn)、跳躍等。3.繪畫練習(xí):讓學(xué)生根據(jù)自己的舞蹈照片或舞蹈道具,用畫筆和畫紙表現(xiàn)舞蹈的動(dòng)態(tài)和姿態(tài)。4.手工制作:讓學(xué)生用彩泥、剪刀和膠水等材料,制作舞蹈人物和舞蹈場(chǎng)景。5.作品展示:讓學(xué)生將自己的繪畫和手工制作作品展示給大家,分享自己的創(chuàng)作過程和感受。五、活動(dòng)重難點(diǎn):1.活動(dòng)難點(diǎn):如何讓學(xué)生通過繪畫和手工制作表現(xiàn)出舞蹈的動(dòng)態(tài)和優(yōu)美姿態(tài)。2.活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握舞蹈的基本動(dòng)態(tài),能夠運(yùn)用繪畫和手工制作表現(xiàn)舞蹈。六、課后反思及拓展延伸:1.課后反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生是否能夠理解舞蹈的基本動(dòng)態(tài),并能夠通過繪畫和手工制作表現(xiàn)出來。2.拓展延伸:可以讓學(xué)生回家后,觀看更多的舞蹈表演,感受舞蹈的魅力,并將自己的感受通過繪畫和手工制作表現(xiàn)出來。這節(jié)美術(shù)課《快樂的舞蹈》通過舞蹈欣賞、繪畫練習(xí)和手工制作等活動(dòng),讓學(xué)生能夠表達(dá)自己對(duì)舞蹈的喜愛和感受,培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造力。同時(shí),通過作品展示和分享,讓學(xué)生感受到舞蹈的魅力,提高他們的審美能力和合作精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:1.舞蹈欣賞環(huán)節(jié):我選擇了多種類型的舞蹈視頻,包括民族舞、芭蕾舞和現(xiàn)代舞等,以滿足不同學(xué)生的興趣和喜好。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注舞蹈人物的姿態(tài)、動(dòng)作和表情,以及舞蹈場(chǎng)景的設(shè)置,讓學(xué)生對(duì)舞蹈有更深刻的理解和感受。2.舞蹈動(dòng)態(tài)講解環(huán)節(jié):在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我詳細(xì)講解了舞蹈的基本動(dòng)態(tài),如屈伸、旋轉(zhuǎn)、跳躍等,并通過示范和引導(dǎo)學(xué)生模仿,讓學(xué)生能夠直觀地感受到舞蹈的動(dòng)態(tài)。3.繪畫練習(xí)環(huán)節(jié):在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我讓學(xué)生根據(jù)自己的舞蹈照片或舞蹈道具,用畫筆和畫紙表現(xiàn)舞蹈的動(dòng)態(tài)和姿態(tài)。我特別強(qiáng)調(diào)了觀察和表現(xiàn)舞蹈動(dòng)態(tài)的重要性,并提供了繪畫技巧的指導(dǎo),以幫助學(xué)生更好地完成作品。4.手工制作環(huán)節(jié):在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我讓學(xué)生用彩泥、剪刀和膠水等材料,制作舞蹈人物和舞蹈場(chǎng)景。我提供了制作技巧的指導(dǎo),并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力,制作出獨(dú)特而有趣的作品。5.作品展示環(huán)節(jié):在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我讓學(xué)生將自己的繪畫和手工制作作品展示給大家,分享自己的創(chuàng)作過程和感受。我鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和感受,并給予了肯定和鼓勵(lì)。這些細(xì)節(jié)是我認(rèn)為需要重點(diǎn)關(guān)注的,因?yàn)樗鼈冎苯雨P(guān)系到學(xué)生對(duì)舞蹈的理解和表現(xiàn),以及他們的創(chuàng)作興趣和自信心。通過關(guān)注這些細(xì)節(jié),我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入舞蹈的世界,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和審美能力。在舞蹈欣賞環(huán)節(jié)中,我選擇了多種類型的舞蹈視頻,因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)學(xué)生都有自己的舞蹈喜好。通過觀看不同類型的舞蹈,學(xué)生能夠拓寬自己的舞蹈視野,更好地理解和欣賞舞蹈的美。在舞蹈動(dòng)態(tài)講解環(huán)節(jié)中,我詳細(xì)講解了舞蹈的基本動(dòng)態(tài),并通過示范和引導(dǎo)學(xué)生模仿,讓學(xué)生能夠直觀地感受到舞蹈的動(dòng)態(tài)。我認(rèn)為這是非常重要的,因?yàn)橹挥欣斫饬宋璧傅膭?dòng)態(tài),學(xué)生才能夠更好地表現(xiàn)出來。在繪畫練習(xí)環(huán)節(jié)中,我讓學(xué)生根據(jù)自己的舞蹈照片或舞蹈道具,用畫筆和畫紙表現(xiàn)舞蹈的動(dòng)態(tài)和姿態(tài)。我提供了繪畫技巧的指導(dǎo),并強(qiáng)調(diào)了觀察和表現(xiàn)舞蹈動(dòng)態(tài)的重要性。通過繪畫練習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的審美能力和觀察力。在手工制作環(huán)節(jié)中,我讓學(xué)生用彩泥、剪刀和膠水等材料,制作舞蹈人物和舞蹈場(chǎng)景。我提供了制作技巧的指導(dǎo),并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力。通過手工制作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在作品展示環(huán)節(jié)中,我讓學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論