



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我喜歡的職業(yè)高中作文3篇我喜歡的職業(yè)作文篇一
教師被人們譽(yù)為是人類靈魂的工程師,天底下最光輝的職業(yè)。也許是受家庭的熏陶,中考時(shí)爸爸這個(gè)校長(zhǎng)就給他的女兒報(bào)考了師范。我沒(méi)有反對(duì),于是我便成了一名教師。
在從教的歷程中,我知道了,老師不光是人類文明的傳播者,還要教給學(xué)生做人的道理,幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能;還要抓住時(shí)機(jī)教給他們思考和學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的渴望;老師用自己的`人格魅力影響自己的學(xué)生;與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
我知道,老師都有一顆金子般閃閃發(fā)光的心,在學(xué)生失敗時(shí),及時(shí)鼓起他們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生成功時(shí),老師與他們共享成就;在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),老師耐心地?fù)苷麄兦斑M(jìn)的航向;學(xué)生驕傲?xí)r,老師是他們的清醒劑。老師既是學(xué)生的良師也他們最真摯的朋友。
教師只有奉獻(xiàn),不求回報(bào)、不計(jì)所得的職業(yè),它成就著祖國(guó)的未來(lái),寄予著民族的希望,改變著人們的命運(yùn)。
所以,我喜歡這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)———教師。
我喜歡的職業(yè)優(yōu)秀作文篇二
在我心中,埋藏著一個(gè)夢(mèng)想,說(shuō)起來(lái)可能會(huì)讓人覺(jué)得不可思議——一名導(dǎo)游,一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導(dǎo)游。
“航船不能沒(méi)有方向,青年不能沒(méi)有夢(mèng)想”是啊,這一句名言說(shuō)得好,人不能沒(méi)有夢(mèng)想,對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),是天方夜譚,但卻是自我的大海彼岸。
她的這種高尚情操感染了我,使我內(nèi)心萌發(fā)了一種念頭——長(zhǎng)大后,當(dāng)一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導(dǎo)游。
在我旅游時(shí),每每看見(jiàn)導(dǎo)游小姐和游客介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,名勝古跡,悠久歷史時(shí),我的心里不經(jīng)暗暗佩服,羨慕她們。她們那么有才干,知識(shí)豐富。
所以,我要向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn),我要為將來(lái)當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游做準(zhǔn)備。
1、要學(xué)會(huì)和人打交道。
2、要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
3、要了解各地的人俗風(fēng)情。
4、要培養(yǎng)自我的耐性。我需要付出不少努力。
在教師講課時(shí),我要認(rèn)真聽(tīng),并會(huì)做一些筆記,讓自我的智慧更加寬廣,我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料,不僅僅開(kāi)闊了自我的視野,還使自我將來(lái)做導(dǎo)游的基礎(chǔ)更加牢固。
一個(gè)人的夢(mèng)想月崇高,生活就越純潔,是啊,當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游可能不是多么崇高的夢(mèng)想,但它卻是我的大海彼岸,我能經(jīng)過(guò)不懈的努力去到達(dá)。
我想當(dāng)好導(dǎo)游,我想讓迷人的風(fēng)景把游客的煩惱丟掉,我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的`足跡。
我最喜愛(ài)的職業(yè)作文篇三
你們明白嗎?你們也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,也許會(huì)說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)企業(yè)家,也許會(huì)說(shuō)我的`夢(mèng)想是打籃球,但都不對(duì)。其實(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)足球明星。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認(rèn)星星?!?/p>
“我的夢(mèng)想有很多,其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能夠治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇?tīng)奚?,我也要象他們那樣,和病魔作斗?zhēng)。”
我的夢(mèng)想是什么呢?教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許,我更愿意自我成為一名醫(yī)生?!熬人婪鰝?,挽救生命”不僅僅是使命更是職責(zé)。
醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!
我們每個(gè)人都有自我夢(mèng)想。有的夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的夢(mèng)想平庸,有對(duì)生活的完美夢(mèng)想,也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大夢(mèng)想——當(dāng)一名“白衣天使”。
我的夢(mèng)想有很多:我想當(dāng)一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警,專門(mén)懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 挖馬路施工方案
- 六安安徽六安舒城縣消防救援大隊(duì)會(huì)計(jì)招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 相聚在網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)1 浙江攝影版
- 11 變廢為寶有妙招(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)教案
- 麗水浙江麗水市蓮都區(qū)聯(lián)城幼兒園教育集團(tuán)招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 臨滄云南臨滄市臨翔區(qū)交通運(yùn)輸局城鎮(zhèn)公益性崗位人員招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 二零二五版客服外包合同書(shū)
- 農(nóng)家樂(lè)美食轉(zhuǎn)讓合同書(shū)范例
- 商鋪?zhàn)赓U合同承諾書(shū)
- 2025年廣西壯族自治區(qū)南寧市中考一模生物試題(含答案)
- 撤資退股合同協(xié)議
- 上海市嘉定區(qū)聯(lián)考2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 賓館住房協(xié)議書(shū)范本
- 電視臺(tái)影視拍攝合同協(xié)議
- 統(tǒng)編版(2024)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)12荷葉圓圓 課件
- 免除責(zé)任協(xié)議書(shū)范文
- 人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)
- 熱泵基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 防中暑課件部隊(duì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論