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文檔簡介
江蘇省無錫市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把下列古詩《墨梅》抄寫在豎格上,注意字距和在豎格中的位置。墨梅元·王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。2、填空題(每題2分共5題)1).10.按原文填空,再做練習(xí)。(1)女娃游于東海,_________,故為精衛(wèi),常_____西山之木石,以堙(yīn)于東海。(《精衛(wèi)填?!罚摹俺____西山之木石,以堙于東?!笨梢愿惺艿骄l(wèi)_________的意志或精神。(2)看道邊李樹_________。諸兒競走_(dá)______,唯戎不動。(《王戎不取道旁李》)句中“走”與現(xiàn)代文的意思不同,是_____的意思;“唯”的意思是_______。句中“戎”與“諸兒”形成了鮮明的對比,寫出了王戎是個_______的孩子。2).6.根據(jù)古詩文的學(xué)習(xí)填空。(1)“不識廬山真面目,______________________。”(蘇軾)”(2)“_____________________,萬里長征人未還。”(王昌齡)(3)詩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”的意思是___________________(4)“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”描寫了這樣的景象:_______________________3).9.根據(jù)學(xué)過的古詩填空。(1)但使龍城飛將在,__________。這句詩寫出了作者對李廣的贊頌和對和平的盼望,要讀得___(①高亢
②低沉)。(2)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。__________,__________?前兩句描寫了將士們出征前暢飲的情景,要讀得___(①豪邁沉重
②語調(diào)明快)。(3)女中豪杰李清照贊賞項羽:生當(dāng)作人杰,________。(4)高適送別董大時,勸慰朋友:__________,__________?4).根據(jù)“露”的不同讀音組詞語,分別寫在方框里。
5).3.送寄語卡(1)邀請卡杭州有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。那浪潮浩浩蕩蕩地_________;那聲音如同_________,好像大地都被震得_________。杭州有著名的“靈峰探梅”,每當(dāng)雪天,梅雪交映,盧鉞的名句“____________,____________”常讓人想到做人的道理。杭州還有西湖、西溪等許多美景,歡迎您來杭州游玩。(2)鼓勵卡面對不好意思提問的同學(xué),我們可以引用韓愈的話“____________,孰能無惑?”來鼓勵他;面對總覺得自己不如別人的同學(xué),我們可以用八字成語“_________,_________”來鼓勵他要看到自己的優(yōu)點(diǎn)。(3)送別卡有同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們把高適的這句詩送給他:“______,________?”讓他不要擔(dān)心遇不到知心朋友。3、選擇題(每題2分共3題)1).按照游覽順序把下列句子重新排列,順序正確的一項是(
)
①循著水聲來到溪前,溪水很清,魚戲其中。
②這野趣橫生的地方,真讓人流連忘返、戀戀不舍啊!
③進(jìn)入櫻桃溝,便可聽得溪水潺潺。
④溪邊怪石林立,撫奇石,觀游魚,已足使人感到其樂無窮。
⑤而沿溪向北行,山間有野花,溪邊有芳草。A.①③④⑤②B.③①⑤④②C.③①④②⑤D.③①④⑤②2).六一表彰會上,校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,對同學(xué)們提出了期望。我們要做勤勞的小蜜蜂,任勞任怨的(
)。A.應(yīng)聲蟲B.領(lǐng)頭羊C.井底蛙D.老黃牛3).在朗誦板塊匯演時,你發(fā)現(xiàn)句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項不同的一項是(
)。A.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。B.你會看見帶子似的閃電一瞥。C.地上草如茵。兩岸柳如眉。D.西湖仿佛是一個碩大的鏡子。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這是褲子。(添加三個或三個以上的詞語擴(kuò)寫句子)
________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。(把題目、作者和對應(yīng)詩句連起來)
《題西林壁》
唐?王昌齡
生當(dāng)作人杰
《夏口絕句》
宋?蘇軾
雪卻輸梅一段香
《暮江吟》
宋?李清照
不教胡馬度陰山
《出塞》
唐?王翰
只緣身在此山中
《雪梅》
唐?白居易
露似真珠月似弓
《涼州詞》
宋?盧鉞
古來征戰(zhàn)幾人回2).請配對連線。
芹菜
芋頭
韭菜
蓮藕
6、排序題(每題5分共2題)1).我會把錯亂的句子重新排列。
(
)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。
(
)杜甫刻苦攻讀,十幾年如一日,為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
(
)有些書,他反復(fù)閱讀了不知多少遍,已經(jīng)被翻亂了。
(
)杜甫從小就愛讀書,七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩人的名作。
(
)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時,就愛得放不下手,一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。
(
)他讀書入了迷,經(jīng)常忘了吃飯和休息。2).按順序排列下面的句子,并用序號表示。
(
)走進(jìn)金鞭溪,滿目青翠,連衣服都映成了淡淡的綠色。
(
)走著走著,感覺清風(fēng)徐來,芬芳陣陣,給人一種大自然安謐靜美的享受。
(
)金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。
(
)放輕腳步諦聽,流水潺潺,伴著聲聲鳥語。
(
)溪水彎彎曲曲自西向東流去,即使久旱,也不會斷流。7、判斷題(每題5分共1題)1).《漏》是一則神話故事,主要講的是一個叫“漏”的怪物嚇跑了老虎和賊。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是(
)A.詩人登高遠(yuǎn)望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。B.這首詩借景說理,語意雙關(guān),既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2.“________________”突出強(qiáng)調(diào)了飛來峰的高峻。
3.說說“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理。
_________________________________
4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
_______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流
疫情反復(fù),最牽動親人的心。爺爺奶奶很擔(dān)心小禾一家的生活,他打算寫一封信好讓爺爺奶奶放心。該寫什么呢?他想寫寫居家時印象最深的事:親手做大餐,化身拉伊卜觀戰(zhàn)世界杯,買菜記……請你選擇自己疫情防控期間印象最深的一件事,以小禾的口吻和爺爺奶奶聊一聊。注意寫清楚這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,還可以寫寫當(dāng)時的心情和感受。一定要注意書信格式哦,在信紙上書寫還要注意行款整齊。字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀“大嘴巴”,守秘密①我有一個大缺點(diǎn)——無法守住秘密。同學(xué)們都叫我“大嘴巴”。②剛開學(xué),瑪麗新轉(zhuǎn)到我們班,我很想跟她交朋友。美術(shù)課的時候,我不小心把顏料弄得滿手都是,老師讓我去洗手。我走進(jìn)洗手間,看到瑪麗正一個人坐在里面哭泣。“你怎么了?”我關(guān)心地問。“我想念我的老朋友和我以前的學(xué)校了,”瑪麗難過地回答,“我在這里沒有朋友。”我膽怯地伸出胳膊摟住瑪麗:“我愿意成為你的朋友?!爆旣惵冻鲆唤z微笑,說道:“好的。請不要把我哭的事情告訴別人?!爆旣愊胱屛冶J匾粋€秘密!她不知道我是一個“大嘴巴”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,決定守住這個秘密,給瑪麗留一個好印象。③我們走進(jìn)教室,“沒什么事吧?”美術(shù)老師問道。我快樂地笑了笑,瞥了瑪麗一眼,看到她的臉紅紅的?!皼]事,老師?!蔽疫B忙說道,“我們剛才在洗手上的顏料?!爆旣惛屑さ乜戳宋乙谎?,我很高興為瑪麗保守了秘密。不久以后,我和瑪麗就成了形影不離的好朋友。④一天放學(xué)后,我倆走到史密斯先生的糖果店??吹郊茏由蠑[滿了各種各樣的糖果,我饞得口水都快流下來了。我正在仔細(xì)地看著,心里盤算著等下次有錢的時候好來買。突然,瑪麗一把抓起我的手。“我們走吧?!钡搅送饷婧苓h(yuǎn),瑪麗才停住腳步?!翱?!”她一邊說一邊從口袋里掏出一樣?xùn)|西。那是一包巧克力糖。我立刻驚訝得睜大了眼睛?!澳愀跺X了嗎?”我惶恐地問?,旣愵B皮地笑了笑:“沒有。你別告訴別人?!爆旣愑窒胱屛姨嫠J孛孛埽、菽翘焱砩?,我躺在床上,怎么也睡不著。我一直在為那個秘密擔(dān)心。第二天早晨,我鼓起勇氣對瑪麗說:“你不應(yīng)該拿那包糖。如果我為你保守秘密,就好像是我在幫你偷東西?!薄澳阋嬖V別人嗎?”瑪麗問我。我搖搖頭。我不會告訴別人,但是如果和瑪麗做朋友就意味著替她保守這樣可怕的秘密的話,那我便不愿意和她做朋友了。⑥第二天下午放學(xué)后,我沒有看到瑪麗。走到那家糖果店的時候,我看到瑪麗正在掃地。看到我一臉不解,瑪麗微笑著解釋:“我在為那包糖埋單,史密斯先生說我可以幫他干活來抵賬。你今天早晨對我說的話很有道理,我已經(jīng)仔細(xì)考慮過了,你是一個好朋友,肯替我保守秘密,我也想當(dāng)一個好朋友。好朋友是不會要求別人幫自己偷東西的?!雹呶胰玑屩刎?fù)地呼出一口氣,心里頓時輕松了許多?!安贿^好朋友是會幫她最好的朋友掃地的!”我邊說邊抓起一把掃帚。瑪麗開心地笑了。1.“瞥”這個字不認(rèn)識,可以用_______查字法查字典,先查________部,再查________畫,根據(jù)這個字的字形,再結(jié)合上下文,我推想這個字的意思是_________。
2.文章按照什么順序?qū)懙??選擇正確答案。()A.事情發(fā)展順序B.時間順序C.方位變化順序3.瑪麗兩次讓“我”為她保守秘密,第一次保守的秘密是_____________,為她保守這個秘密我的心情是________的;第二次保守的秘密是__________,保守這個秘密我的心情是__________的。
4.你覺得文中的“我”是一個怎樣的人(寫出兩點(diǎn))?并說明理由。
__________________________
5.文章結(jié)尾“我如釋重負(fù)地呼出一口氣,心里頓時輕松了許多”,“我”為什么感到輕松?
__________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將合適的序號填在橫線上。
鬧:①干、弄、搞
②喧嘩,不安靜
③吵,擾亂
④發(fā)生(疾病或災(zāi)害)
(1)這都是河神娶媳婦給鬧的。_____
(2)你不要亂吃東西,小心又鬧肚子。_____2).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
即使……也……
不僅……而且……
因為……所以……
不是……而是……
(1)兵馬俑(
)規(guī)模宏大,(
)類型眾多,個性鮮明。
(2)我們的交談很融洽,仿佛我(
)小孩,(
)大人,一個他的老朋友。
(3)(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧地避開。
(4)(
)從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,(
)飛機(jī)飛行就更安全了。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)大白鵝在吃食。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)寫兩處)
________________________________________________
(2)滿
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