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文檔簡介
湖南省常德市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).亮亮通過查資料找到了“龍”的文化內(nèi)涵,請你行款整齊地抄寫下來。
龍,不僅記錄了先民的足跡,更是中華兒女自豪感的源泉,是天地人和諧共生的象征,其身融合了美好、吉祥、光明與智慧,是東方文化寶庫中燦爛的明珠。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識靈活運用。
(1)哪一朵花不惹人愛?你看,“桃花一簇開無主,_______________?”你聞,“不要人夸好顏色,_________________?!蹦闱?,“不論平地與山尖,_______________?!?/p>
(2)《懷寧縣校園詩詞大會》邀你參加節(jié)日。
第一關(guān):填地名。①寒雨連江夜入(
)
②相看兩不厭,只有(
)
③磨針溪,在(
)下
第二關(guān):飛花令。①飛入(
)無處尋
②猶有(
)俏
③還來就(
)
A.菊花
B.菜花
C.桃花
D.花枝
(3)書中有道理:在遇到挫折或失敗時,我會用《論語》中的名句“_______________,______________”讓自己重新振作,努力奮斗。書中有榜樣:讀了《鐵杵成針》的故事,我明白了學(xué)習(xí)要___________。還有_________的黃繼光、________的哈爾威船長,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。2).根據(jù)課文內(nèi)容,將下面的表格補充完整。五粒豆最初的想法最終的去向或結(jié)果第一粒豆____________________第二粒豆飛進太陽里去__________第三、四粒豆會飛得最遠__________第五粒豆____________________3).閱讀前言,按要求填寫詞語,給正確的讀音和生字打“√”。
十歲,我們就像天邊的一抹zhāoxiá(
),在天空miáohuì(
)出無盡的想象。十歲,我們猶如一片七彩的光暈(yūnyùn),不斷閃爍著夢想的光(芒
茫)。十歲,我們ángshǒu(
)走過成長門,稚嫩的臉頰(xiájiá)上,洋溢著cànlàn(
)的笑容,內(nèi)心滿懷著tiánmì(
)的期待,奔向未來。4).匯總錯別字小檔案,把表格加點字中沒有改正的錯別字修改在橫線上。易錯的原因舉例改正易錯的原因舉例改正形近字混淆點拔扔然撥_____少寫筆畫清晰_____
同音字混淆出賽竟?fàn)幦鸰____多寫筆畫呤誦吟5).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
我們的人生就像一本書,書中留下我們的足跡。每個足跡都zhuānɡshì(
)了我們成長的道路;每個足跡都miáohuì(
)了我們經(jīng)歷的風(fēng)雨,或xiāosǎ(
),或挫敗,點點足跡像點點fánxīnɡ(
),都將成為我們心靈的wèijiè(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語搭配有誤的一項是(
)A.隆隆的雷聲
巨大的變化B.巍峨的世界
茂盛的花草樹木C.緩緩地上升
奔流不息的江河D.遼闊的土地
飄動的云彩2).下列不是來自于《中國神話故事》的是(
)A.夸父追日B.武松打虎C.精衛(wèi)填海D.魯班造橋3).下列詞語中加點字解釋錯誤的一項是(
)A.雞犬相聞(聽見)B.左顧右盼(看)C.手不釋卷(解釋)D.鐵杵成針(成功,達成)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).屋子的內(nèi)部沒有什么布置。
屋子十分整潔。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線
諸葛亮
怒吼長坂坡
張飛
草船借箭
王充
敗走麥城
呂布
命喪白門樓
關(guān)羽
美人計2).根據(jù)你本學(xué)期的積累把下面對應(yīng)的句子連起來。
大漠孤煙直,
潭面無風(fēng)鏡未磨。
朝霞不出門,
海上明月共潮生。
春江潮水連海平,
明日必有大雨到。
螞蟻搬家蛇過道,
晚霞行千里。
湖光秋月兩相和,
長河落日圓。6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。
()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。
()黃昏時分,風(fēng)停了,下起鵝毛般大雪。
()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。
()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個下午。2).先把句子補充完整,再正確排序。
(
)取之,________。
(
)看道邊李樹______,諸兒______,唯戎不動。
(
)王戎七歲,嘗與諸小兒游。
(
)人問之,答曰:“________?!?、判斷題(每題5分共1題)1).“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”描寫的是春風(fēng)吹來,滿山梨花開放的景象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)語段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。
是綠的,
是綠的,
是綠的,
也是綠的。所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交又在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1.根據(jù)課文內(nèi)容將詩歌填寫完整。
2.用“
”畫出表示綠的詞語。
3.詩中畫“﹏﹏”的部分是一個(
)A.比喻句B.?dāng)M人句C.夸張句4.春天里的風(fēng)和雨也是綠的,請想象一下,并寫下來。
___________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
現(xiàn)實生活中有許多了不起的人,比如救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、奮力拼搏的運動員……你的身邊一定也有了不起的人,請以“
,你真了不起”為題寫一篇習(xí)作。敘述清楚,語句通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀一:雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到石頭縫里?!x自宗璞的《西湖漫筆》1.請用“______”畫出這一段的關(guān)鍵句,為此,作者寫了道旁、____________、小徑三處不同的綠。表達了作者________的思想感情。
2.這個小短文讓我們想起了詩人_________寫的《綠》,他是怎么寫綠的濃淡深淺的呢?請你寫下來?!暗侥膬喝フ疫@么多的綠;墨綠、____________、____________、____________、____________、粉綠??綠得發(fā)黑、綠得出奇?!倍未娙藯钊f里眼中的綠則是“籬落疏疏一徑深,___________”。
3.除了綠,你還知道其他描寫顏色的句子嗎?寫下來。
______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
猛厲
猛烈
(1)大雨(
)地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動人心的樂章。
(2)你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣(
)地掃蕩了這世界。
忠厚
忠實
(3)它永遠不反抗公雞。有時候卻欺侮最(
)的鴨子。
(4)太陽是一個(
)的向?qū)?,一直為我們指引方向?).請用“△”畫出帶點字的正確讀音。
俗氣(shú
sú)
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