幼兒園中班復(fù)學(xué)工作方案范文（3篇）

幼兒園中班復(fù)學(xué)工作方案范文（3篇）

幼兒園中班復(fù)學(xué)工作方案范文（精選3篇）

幼兒園中班復(fù)學(xué)工作方案范文篇1

根據(jù)省、市視頻會議和文件精神，結(jié)合我縣實際，今天（5月25日），縣新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部辦公室制定下發(fā)《安溪縣20__年春季學(xué)期小學(xué)一二年級和幼兒園復(fù)學(xué)工作方案》（下稱《方案》），對我縣小學(xué)一二年級和幼兒園復(fù)學(xué)時間作出安排。具體如下：

1.全縣小學(xué)一二年級、附設(shè)學(xué)前班、明德特殊教育學(xué)校，公辦幼兒園、取得辦學(xué)許可證的民辦幼兒園大班學(xué)段6月2日起復(fù)學(xué)復(fù)課；

2.公辦幼兒園、取得辦學(xué)許可證的民辦幼兒園中班、小班學(xué)段待一周后視情況復(fù)學(xué)復(fù)課；

3.未取得《辦學(xué)許可證》的民辦園暫不復(fù)學(xué)復(fù)課；

4.未通過逐項評估審核過關(guān)、達不到復(fù)學(xué)要求的幼兒園暫不復(fù)學(xué)復(fù)課；

5.全縣房屋安全“百日大整治”專項行動中未完成整改的幼兒園暫不復(fù)學(xué)復(fù)課；

6.目前尚在國（境）外的師生在接到返校通知前一律暫不返校。

根據(jù)《方案》，具備開園條件的幼兒園可結(jié)合實際自行確定每日在園時間，以及采取靈活安全的保教方式等；家長根據(jù)自愿原則，自行確定是否送幼兒入園，對于本學(xué)期未返園的學(xué)生，幼兒園要為其保留學(xué)位。

小學(xué)一二年級個別學(xué)生和家長如有需要，經(jīng)向?qū)W校報備后，可允許選擇居家學(xué)習(xí)，學(xué)校通過資源推送、線上輔導(dǎo)等多種方式給予必要支持。

《方案》要求，各校（園）要面向上學(xué)期所有在校一二年級學(xué)生和在園幼兒（含公民辦），100%發(fā)放問卷進行調(diào)查，明確掌握每一位學(xué)生將采取何種方式學(xué)習(xí)。

幼兒園中班復(fù)學(xué)工作方案范文篇2

【活動目標】

1、認識數(shù)字5、6、7，能找出它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;

2、初步了解數(shù)、量之間的關(guān)系;

3、體驗數(shù)學(xué)在生活中的用處。

【活動準備】

PPT、操作材料。

【活動過程】

一、《小王子歷險記》故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

師：小王子一個人的力量不夠，請我們小朋友幫幫忙，那么我們就要開始小王子歷險記了。

二、3關(guān)挑戰(zhàn)，認識數(shù)字5，6，7。

1、小貓引出5;(聽一聽)

師：請小朋友閉上你們的眼睛，用你的耳朵聽一聽，小貓叫了幾聲。那么這個數(shù)字就是密碼。

2、蘋果引出6;(數(shù)一數(shù))

師：請小朋友認真看好圖片，數(shù)一數(shù)掉了幾個蘋果?那么這個答案就是密碼。

3、城堡引出7;(看一看)

師：用放大鏡找一找，這個隱形的密碼是幾?

小結(jié)：我們剛剛找到了三個數(shù)5、6、7就是這把鎖的密碼了。

三、給數(shù)字排序，輸入正確密碼。

按得到數(shù)字的順序，把5、6、7排好隊輸入密碼框。

四、幼兒操作《數(shù)一數(shù)》。

數(shù)一數(shù)，將森林里的小動物找出來，并將對應(yīng)的點數(shù)畫在旁邊的框中。(提醒幼兒找小動物的方法)

師：請小朋友們仔細地找一找，森林里有幾個小動物。

五、講評幼兒作業(yè)。

師：請小朋友一起看著老師這里的圖片，數(shù)一數(shù)小動物到底有幾只。請沒找對的小朋友游戲結(jié)束后再改正。

幼兒園中班復(fù)學(xué)工作方案范文篇3

活動目標：

1、知道一些水生的名稱及其生活習(xí)性。

2、知道要保護水的清潔環(huán)境。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

活動準備：

1、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片。

2、紙、筆等。

活動過程：

1、談話，引入活動。

問：你知道有哪些動物生活在水中，它們的名字叫什么?

2、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片，幼兒認識水里的動物。

(河里的、池塘里的、海洋里的)

3、布置三個環(huán)境(海洋、河、池塘)，幼兒