部編版五年級上冊語文全冊課時(shí)練習(xí)及答案

部編版五年級上冊語文全冊課時(shí)練習(xí)

（精品）

1白鷺課時(shí)練習(xí)

、看拼音，寫詞語。

sesubaihezhulu

wangshaojingxia

二、按要求查字典填空。

嫌:①嫌疑，可疑之點(diǎn):避?。②厭惡，不滿意:討人?。

③怨恨:前?I夙無仇?I挾?報(bào)復(fù)。

小麗在讀“那青色的腳，增之一分則嫌長”時(shí)，她不認(rèn)識“嫌”

這個(gè)字，就去查字典。她先查____部，再查______畫，知道了讀音是

xian,在上面這句話中“嫌”的意思是（填序號）。

三、在括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

（）的結(jié)構(gòu)（）的長喙（）的歌

（）的詩（）地站立（）地飛翔

四、寫出下列語句的修辭手法。

1.在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌

在玻璃框里的畫。（）

2.晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安

穩(wěn)，而它卻很悠然。（）

3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（）

4.白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（

五、讀句子，寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

L白鷺是一首橫身的詩。（）

2.色素的配合，身段的大小，一切都很適直。（

3.晴天的清晨，孤理地站立，不安穩(wěn)，而它卻很悠然。（

六、按要求完成下面的句子練習(xí)。

白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改成陳述句）

白鷺課時(shí)練習(xí)答案

一、色素適宜白鶴朱鷺望哨韻味鏡匣恩惠

二、女10②

三、流線型鐵色優(yōu)美孤獨(dú)自在

四、寫出下列語句的修辭手法。

1.比喻2.擬人3.反問4.比喻

五、讀句子，寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.精致2.適合3.孤單

六、按要求完成下面的句子練習(xí)。

白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。

2.落花生課時(shí)練習(xí)

—*、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。

1.我現(xiàn)在不方便（bidmpidn）把進(jìn)價(jià)告訴你，不過這件商品已經(jīng)非

常便（bidnpian）宜了。

2.花生可以榨（zhdzhd）油，還能做出各種美味來，用途真的很多。

二、辨字組詞。

畝（）播（)學(xué)（)

母（）翻（)停（)

三、選詞填空。

居然必然

1.人生道路上（）會(huì)遇到挫折，我們要樂觀面對。

2.這道題他（）做對了，太出乎意料了。

四、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。（）

2.沒過幾個(gè)月，盾您收獲了。（）

3.使人一見就生簟琴之心。（）

五、按要求完成句子。

1.人攀做有用的人，不攀做只講體面，而對別人沒有好處的人。（用

加點(diǎn)的詞語連成一句話）

2.沒過幾個(gè)月，花生盾然收獲了。（用加點(diǎn)的詞語造句）

3.花生味道很美。

花生可以榨油。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

4.它雖然不好看，但是很有用。（用加點(diǎn)的詞語連成一句話）

3.父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）

2.落花生課時(shí)練習(xí)答案

一、1.bianpian2.zha

二、辨字組詞。

一畝播種亭子

母親翻開停止

三、必然居然

四、1.開墾2.竟然3.愛戴

五、1.我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們。

2.我居然也能做出可口的飯菜，真是太神奇了!

3.花生不僅味道很美，還可以榨油。

4.雖然我們距離很遠(yuǎn)，但是我們的心離得很近。

5.父親說，這是他對我們的希望。

3桂花雨課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫字詞。

1.我非常喜歡Idnhua（）,喜歡它那優(yōu)雅的外形，幽幽的香氣。

2.這個(gè)賣dabing()的popo(）非常慈祥。

3.你越動(dòng)，它就chdn（）得越緊。

4.家里的水管漏了，家具都jinpao（）在水里。

二、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花承開的季節(jié)。（）

2.桂花一開，母親就開始膽心了。（）

3.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有投春。（）

三、寫出下列詞語的反義詞。

1.我害歡的是桂花。（）

2.桂花一開，母親就開始膽心。（）

3.搖下來的桂花朵朵完擎、新鮮。（）

四、選詞填空。

姿態(tài)姿勢

1.蘭花的（）非常優(yōu)雅、迷人。

2.他擺出這個(gè)（）是想告訴大家，他不同意這樣做。

五、按要求完成句子。

1.小時(shí)候，我無迨對什么花，都不懂得欣賞。（用加點(diǎn)詞語造句）

2.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

3.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）

4.5攀不來臺風(fēng)，我旗可以收幾大夢。（用加點(diǎn)詞語造句）

5.搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還

不搖桂花呢？”（用加點(diǎn)詞語造句）

桂花雨課時(shí)練習(xí)答案

一、1.蘭花2.大餅婆婆3.纏4.浸泡

二、1.開放2.擔(dān)憂3.姿勢

三、1.厭惡2.放心3.殘缺

四、1.姿態(tài)2.姿勢

五、1.無論什么時(shí)候，我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。

2.至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。

3.這里的桂花再香，怎么能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花呢?

4.只要我們保護(hù)環(huán)境，大自然就會(huì)給我們許多驚喜。

5.她心地善良，所以她經(jīng)常幫助別人。

4.珍珠鳥課時(shí)練習(xí)

一、連一連。

,,V

manhaoaixiangJianpeimouza

豪蔓享挨瞼咂陪眸

二、在括號里填入合適的詞語。

(）的叢林（）的鳴叫()的絨毛

(）的境界（）的吊蘭()的球兒

三、寫出下列詞語的近義詞。

簡易——()茂盛-——()

輕易——()立即-——()

四、我會(huì)把句子補(bǔ)充成比喻句。

1.它好肥，整個(gè)身子好像O

2.它躲進(jìn)藤蔓，就像o

五、對下列句子理解正確的一項(xiàng)是（）。

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

A信賴能讓人心里感到非常美好。

B這是作者的感覺，別人不一定有這種感覺。

六、課文內(nèi)容梳理。

這篇課文描寫了鳥兒對人的過程，其中包括了怕人、

喜人、近人、愛人，最后與人完全融為一體的過程，作者不禁發(fā)出了

______________________這樣的感慨。

七、重點(diǎn)句段品析。

我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完

全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒啄著我顫動(dòng)的筆尖。我

用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚

中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。

有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺

停了，生怕嚇跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡

著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋

住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？

1.寫出下列詞語的反義詞。

細(xì)膩一一（）友好一一（）

2.用橫線畫出小家伙睡著后的樣子。

3.下列說法正確的一項(xiàng)是（）o

A小家伙趴在作者的肩上睡著，足見小家伙對作者的信賴。

B小家伙趴在作者的肩上睡著，說明小家伙太困了。

課時(shí)練習(xí)答案

三、簡單茂密容易立刻

四、1.一只蓬松的球兒

2.躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。

五、A

六、信任信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界

七、1.粗糙敵視

2.銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋

住。

3.A

5.塔石課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

1.xunqi()就要來了，請大家做好準(zhǔn)備。

2.他改掉了landud()的毛病，目的是winhui()

自己在大家心中的形象。

3.為了保持pingheng()，他不得不伏下身子，降低自己的

高度。

二、選詞填空。

間隔隔開

1.這座山把他們()o

2.石頭按二尺左右的距離()正合適。

唯獨(dú)孤獨(dú)

3.大家都有，()她沒有，這樣是不是顯得不好？

4.這位老人彎著腰慢慢走在路上，顯得非常()。

三、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪。()

2.人們會(huì)譴責(zé)這里的人聊憎。()

3.搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持

干衡。()

四、按要求完成句子。

1.無玲怎樣著急趕路，K攀發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東

西，找來合適的石頭搭上。（用加點(diǎn)的詞語造句）

2.如年前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，感會(huì)掉進(jìn)水里。（用

加點(diǎn)的詞語造句）

3.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）

五、課文整體梳理。

這篇課文用優(yōu)美的語言描繪了鄉(xiāng)親們搭石，搭石，

搭石等情景，不僅體現(xiàn)出美，更體現(xiàn)出鄉(xiāng)親們的

_____________美。

六、重點(diǎn)段落品析。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石

塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶

路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳,

就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么

協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快

的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

1.仿寫詞語。

人影綽綽（ABCC）

2.文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭方法。

A引用B比喻

3.選文描寫的是的場景,描繪出一幅優(yōu)美的圖畫。

七、人們往往借助一件事物來表達(dá)情感，請你仿照本文的寫法，借助

一件事物來體現(xiàn)一種情感。

課時(shí)練習(xí)答案

一、1.汛期2.懶惰挽回3.平衡

二、1.隔開2.間隔3.唯獨(dú)4.孤獨(dú)

三、1.聞名2.勤勞3.失衡

四、1.無論怎樣生氣，只要看到孩子有進(jìn)步，他就會(huì)笑逐顏開。

2.如果你不努力，就會(huì)被落下。

3.落葉像蝴蝶在空中飛舞。

五、擺修走景色人性

六、1.天網(wǎng)恢恢生機(jī)勃勃文質(zhì)彬彬

2.A

3.走搭石。

七、示例：粉筆盒見證了老師的辛勞。剛開始的時(shí)候，一整盒粉筆整

齊地排列在一起，一節(jié)課下來，有的粉筆就變成了粉筆頭，幾天下來,

粉筆盒里就只剩下粉筆頭，還有盒子上落下的一層粉筆灰。

6.將相和

一、讀拼音，寫字詞。

1.他向我們xtinud()一定會(huì)帶禮物回來。

2.我們對fdnzui()分子絕不姑息，一定要嚴(yán)懲。

3.他們lidng()非常膽小，一到這個(gè)時(shí)候就露qi6(),

真讓人無奈。

4.當(dāng)年，在天安門jtixing()的開國dadian(),

非常壯觀。

二、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來南識。()

2.秦王雙手捧住和氏璧，一邊看一邊稱簞。()

3.(他州U人拿出地圖，把門諾劃歸趙國的十五座城指給他看。()

三、按要求完成句子。

L我所以避著廉將軍，為的星我們趙國啊！(用關(guān)聯(lián)詞造句)

2.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？(改為肯定句)

3.用“理直氣壯”造句。

4.藺相如說:“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉頗將軍嗎？”(改為間接引語)

四、課文內(nèi)容梳理。

《將相和》這篇文章通過、、這

三件事，展現(xiàn)了藺相如的特點(diǎn)；廉頗

的特點(diǎn)。本文告訴我們要。

五、重點(diǎn)段落品析。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，

他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,

藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們

說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然

秦王（嚴(yán)厲厲害）！"藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？

大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。

如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國（必須必然）乘

機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自

己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，

背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙

熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

1.劃去文中括號內(nèi)錯(cuò)誤的詞語。

2.文中對藺相如的描寫主要運(yùn)用了（）。

A語言描寫B(tài)心理描寫C動(dòng)作描寫

3.從“負(fù)荊請罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個(gè)

的人，廉頗是個(gè)的人。

六、生活中你有沒有遇到過或聽說過廉頗或藺相如這樣的人？舉個(gè)例

子說一說。

將相和課時(shí)練習(xí)答案

一、1.許諾2犯罪3.倆怯4.舉行大典

二、1.商量2.贊美3.許諾

三、1.我所以這樣做，為的是讓他明白天下沒有白吃的午餐。

2.秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。

3.弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買玩具。

4.藺相如說，秦王他都不怕，不會(huì)怕廉頗將軍。

四、完璧歸趙海池之會(huì)負(fù)荊請罪機(jī)智勇敢不畏強(qiáng)暴識

大體顧大局知錯(cuò)就改熱愛國家，顧全大局

五、1.嚴(yán)厲必須

2.A3.識大體顧大局知錯(cuò)就改

六、示例：現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到過像廉頗這樣性格直爽、知錯(cuò)就改

的人。那是我的鄰居張大叔，他脾氣有點(diǎn)暴躁。有一次，他看到我們

單元門口的自行車被砸壞了，非說是我干的壞事，直兇我。后來，經(jīng)

過了解情況，發(fā)現(xiàn)是別人而不是我干的。為了這個(gè)，張大叔還專門到

我家來給我道歉呢。

7.什么比獵豹的速度更快課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

1.鴕鳥善于奔跑，是鳥類中的奔跑gudnjun()。

2.他在超市的專柜買了yimei()chihong()色

的胸針。

3.火箭比penqi()式飛機(jī)要快得多。

4.這只大鳥從空中chong()下來。

5.這m6i()郵票屬于他，我們不能據(jù)為己有。

二、選詞填空。

輕易輕松

1.人不要()做出承諾，做出了承諾就要做到。

2.面對考官的提問，他()應(yīng)答，沒有一絲慌亂。

三、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.人在奮力奔跑的時(shí)候，哪町速度能夠達(dá)到二十四千米每小時(shí)。

()

2.聲音傳搔的速度大約是一千零五十千米每小時(shí)。()

3.乘坐噴氣式飛機(jī)去般勺，速度絕對是夠快的了。()

四、指出下列句子使用的說明方法。

1.人在奮力奔跑的時(shí)候，瞬時(shí)速度能夠達(dá)到二十四千米每小時(shí)。

()

2.不過，游隼還是沒有飛機(jī)飛行的速度快！()

3.火箭的瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。

（）（）

五、按要求完成句子。

1.真是令人承以置信。（用加點(diǎn)詞語造句）

2.不過要是你跟獵豹和鴕鳥賽跑的話，就一點(diǎn)兒贏的希望也沒有了。

（寫出這句話的言外之意）

3.進(jìn)入太空后，取便關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。（用關(guān)聯(lián)詞

造句）

什么比獵豹的速度更快課時(shí)練習(xí)答案

一、1.冠軍2.一枚赤紅3.噴氣4.俯沖5.枚

二、1.輕易2.輕松

三、1.瞬間2.傳遞3.旅游

四、1.列數(shù)字2.作比較3.列數(shù)字作比較

五、1.這個(gè)看起來柔弱的女孩兒居然成了奧運(yùn)冠軍，真是令人難以置

信。

2.不過要是你跟獵豹和鴕鳥賽跑的話，就肯定是輸了。

3.金子即使被埋沒，仍有發(fā)光的一天。

8.冀中的地道站課時(shí)練習(xí)

一、給漢字選擇正確的讀音，用“J”標(biāo)出。

侵略（1U。lie）擱下（lidoge）出岔（chGpen）吆喝（m6yao）

壘墻（1爸ikun）丘陵（qitiqiu）塌陷（xidnxuan）拐彎（gudiling）

二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(）的掃蕩(）的地方(）奇跡

(）的平原(）的地道(）的智慧

粉碎（)創(chuàng)造（)發(fā)現(xiàn)（)

堅(jiān)持（)打擊（)封鎖（)

三、把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。

1.冀中人民（創(chuàng)建創(chuàng)造建造）了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。

2.在（寬大寬闊廣闊）平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道。

四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。

1.作者介紹任丘冉莊的地道是按（）、（）、（）的

順序來具體介紹的。地道中的“洞”有五個(gè)特點(diǎn)：（）、（）、

（）、（）、（）。

2.冀中人民利用地道，想出了許多妙法，粉碎了敵人的破壞。如：

（）可以防備敵人的“火攻”；（）可以粉碎敵人

的“毒氣攻”；（）可以對付敵人的“水攻”。

3.地道的作用一是（）；二是（）。

4.冀中的地道戰(zhàn)是我國（）的一個(gè)奇跡。

五、按課文原文填空。

1.（）敵人來了，我們（）鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空。

2.人藏在洞里，（）不氣悶，（）不嫌暗。

3.（）進(jìn)了活道，敵人（）過不了關(guān)口。

4.在地道里（）有“警戒洞”，（）有“迷惑洞”。

冀中的地道站課時(shí)練習(xí)答案

一、liiegechayaoleiqiuxianguai

二、（毒辣透頂或殘酷）的掃蕩（隱蔽）的地方（驚人）的奇跡

（廣闊）的平原（無窮無盡）的智慧（不計(jì)其數(shù)）的地道

粉碎（陰謀）創(chuàng)造（奇跡）發(fā)現(xiàn)（問題）

堅(jiān)持（斗爭）打擊（敵人）封鎖（消息）

三、1.創(chuàng)建建造；2.寬大寬闊

四、1.地道、洞、氣孔。洞頂牢固、數(shù)量多、用途廣、大、生活設(shè)

備全。2.洞口準(zhǔn)備土和沙；“孑口”上裝吊板；把地道和枯井暗溝

連接起來。3.保護(hù)自己，打擊敵人。4.抗日戰(zhàn)爭史

五、1.如果……就……2.既……又……

3.即使……也……4.不但……而且……

9.獵人海力布

一、讀拼音，寫詞語。

1.媽媽再三dingzhu()我，出門在外一定要懂得感恩，

zhenxi()別人對我們的真心。

2.看到他把老人fUqi()來，我羞愧極了，很h6uhui()

沒能及時(shí)幫老人一把。

3.他在國旗面前fdshi(),一定要維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，維護(hù)

國家的尊嚴(yán)。

4.媽媽告訴我，shudhuang()可不是好孩子。

二、選詞填空。

感激感動(dòng)

1.我很()這位叔叔對我的幫助。

2.這太令人()了，我都不知道說什么好了。

三、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只

留下很少的一份。大家都非常暮整他。()

2.我是龍王的女兒，您跟我去,我爸爸一定會(huì)重重地駐謝您。()

3.海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說連情。()

四、按要求仿寫詞語。

千真萬確(帶數(shù)字)

世世代代(AABB)

五、按要求完成句子。

1.只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動(dòng)物說的話。（用加點(diǎn)的關(guān)

聯(lián)詞造句）

2.咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀!

（改為反問句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

海力布救了,得到了，所以他能聽懂鳥獸

的話。他知道了災(zāi)難的來臨，最后犧牲自己，拯救了鄉(xiāng)親們。

獵人海力布課時(shí)練習(xí)答案

一、1.叮囑珍惜2.扶起后悔3.發(fā)誓4.說謊

二、1.感激2.感動(dòng)

三、1.敬愛2.感謝3.謊言

四、千奇百怪一清二白前前后后老老實(shí)實(shí)

五、1.只要你用心，就能很好地完成任務(wù)。

2.咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家怎么

是容易的事呢？

六、小白蛇寶石

10.牛郎織女課時(shí)練習(xí)

一、看拼音，寫詞語。

1.他和哥哥sdozi（)坐在同yiliang(）車?yán)?，?/p>

說又笑，高興極了。

2.我們這yibei(）的人里，出現(xiàn)了很多有志之士。

3.這個(gè)hanjian(）盛況，吸引了很多人。

4.我偷偷去youyong(),遭到了dieniang(）的懲罰。

二、選詞填空。

勞累勞作

1.他（）一天很）,所以吃完飯就趕緊休息了。

親熱親切

2,她（）地抱住老師，感謝老師這么多年來的（）教導(dǎo)。

三、仿寫詞語。

1.一五一十（帶數(shù)字）

2.干干凈凈（AABB）

四、給生字組詞。

爹（)紗（)挨()

爺（)炒（)抬)

五、根據(jù)意思寫詞語。

1.形容非常留戀，舍不得離開。（)

2.比喻敘述從頭到尾，原原本本,沒有遺漏。（)

3.形容人高興愉快的樣子。（）

六、按要求完成句子。

1.牛好像全了解，雖然沒說話，可盡眉開眼笑的，他也就滿意了。（用

加點(diǎn)的詞語造句）

2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述

句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這篇文章介紹了和的故事，表達(dá)了古代勞動(dòng)人民

對和的向往和追求。

答案

一、1.嫂子一輛2.一輩3.罕見4.游泳爹娘

二、1.勞作勞累2.親熱親切

三、五光十色五顏六色明明白白清清楚楚

四、爹娘紗衣挨打

爺爺炒菜抬頭

五、1.戀戀不舍2.一五一十3.眉開眼笑

六、1.他雖然沒有說什么，可是眼神出賣了他。

2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。

七、牛郎織女幸福自由

12.古詩二首

一、讀拼音，寫詞語。

jizuyanxunhangzhoujushunaishi

()()()()()

二、解釋加點(diǎn)字的意思。

1.死去不知萬事空。()2.家祭無忘告乃翁。()

3.西湖歌舞幾時(shí)休。()4.九州風(fēng)氣,風(fēng)雷。()

三、說說下列詩句的意思。

1.死去元知萬事空，但悲不見九州同。

2.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

四、根據(jù)內(nèi)容填空。

《示兒》這首詩的作者是代詩人o這首詩通

過這兩句，表達(dá)出詩

人對收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。

《題臨安邸》這首詩的作者是代詩人。這首詩

描寫統(tǒng)治者只顧吃喝玩樂，忘卻國恥的詩句是

《己亥雜詩》的作者是代詩人o從

這兩句詩中，我們可以看出詩人的愿望。

五、讀詩歌，回答問題。

示兒

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

1.“王師”是指O

2.臨終前詩人的遺憾是；詩人的遺愿是

______________________________（用原句回答）

3.通過這首詩，我們可以知道作者是一個(gè)怎樣的人？

參考答案:

一、祭祖煙熏杭州拘束乃是

二、1.本來。2.你的。3.停止。4.依靠。

三、1.人死了本來什么都不知道了，但可悲的是看不見國家統(tǒng)一。

2.我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的

人才。

四、宋陸游王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

宋林升暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州

清龔自珍我勸天公重抖擻，不拘一格降人才

五、1.國家的軍隊(duì)2.但悲不見九州同王師北定中原日，家祭

無忘告乃翁3.愛國，希望國家統(tǒng)一。

13.少年中國說(節(jié)選)

一、讀拼音，寫詞語。

1.瀑布從懸崖上yixie()而下，落入深淵，人站在崖邊,

膽戰(zhàn)心驚，rulubobing()o

2.這條大河yixieqian11(),氣勢非常宏偉。

二、解釋下列句子的意思。

1.鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。

2.干將發(fā)硼，有作其芒。

三、課文整體梳理。

這篇課文首先強(qiáng)調(diào)了少年的,告訴我們，國家的強(qiáng)大要

靠少年的強(qiáng)大，緊接著，作者用、、、、

、奇花、干將發(fā)硼等做比，告訴我們中國少年前途無量，少

年中國前途無量。

四、重點(diǎn)段落品析。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年

富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由,

少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國

雄于地球。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛

揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，商商皇

皇。干將發(fā)硼，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八

荒。前途似海，來日方長。

1.文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭方法。

A排比B比喻C擬人

2.第一自然段采用了的結(jié)構(gòu)方式。中心句是

3.第二自然段中，作者列舉了這些事物，想告訴我們什么？

答案

一、一瀉如履薄冰一瀉千里

二、1.鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。

2.寶劍從磨刀石上磨，發(fā)出耀眼的光芒。

三、責(zé)任紅日河出伏流潛龍乳虎鷹隼

四、1.A2.總分故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

3.作者列舉這些事物，想告訴我們，我們中國的少年充滿生機(jī)和

活力，我中國也像少年一樣前途無量。

14.圓明園的毀滅課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

huihuaihulhuanggongdianlingyuan

()()()()

二、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選一個(gè)詞語造句。

()()拱月()()聞名

()()剔透奇()異()

三、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。()

2.園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。()

3.實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉。()

四、根據(jù)意思填成語。

1.許多星星聚集、環(huán)繞著月亮。比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。

()

2.不可以估計(jì)。形容數(shù)量大或程度重。()

3.珍異難得的寶物。()

五、按要求寫句子。

1.用“……有……也有……；有……也有……”造句

2.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（用加點(diǎn)的詞

語造句）

六、課文整體梳理。

圓明園由、、三座園子組成,

因此又稱為。這座園子于（時(shí)間）

被焚毀，給中國乃至世界文化造成了不可估量的損失。

七、重點(diǎn)段落品析。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象

征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中

許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林,

杭州西湖的平湖秋月；還有許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造

的，如蓬島瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間,

仿佛置身在幻想的境界里。

1.這段文字采用了（）的結(jié)構(gòu)方式。

A.總分總B.分總C.總分

2.畫線句子描寫了游人的感受，從側(cè)面表現(xiàn)出圓明園的

3.這段文字從三方面介紹了圓明園的建筑特色，分別是

答案

一、毀壞輝煌宮殿陵園

二、眾星舉世玲瓏珍寶黃山的景色舉世聞名。

三、1.毀壞2.依照3.肆意

四、1.眾星拱月2.不可估量3.奇珍異寶

五、1.正月十五賞花燈,有傳統(tǒng)手工的七彩燈，也有光電效果制作的金

牛燈；有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈。

2.他不但聰明，還非常勤奮。

六、圓明園萬春園長春園圓明三園1860年10月6日

英法聯(lián)軍

七、1.A2.美麗

3.匯集各地名勝之精華融入祖國燦爛文化元素吸取西洋建筑

的風(fēng)格

15.無名島課時(shí)練習(xí)

一、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。

（）的菜地（）的太陽

定下（）一陣（）

二、選詞填空。

凝視注視

1.他站在岸邊（）著遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆。

2.升旗儀式上，他目不轉(zhuǎn)睛地（）國旗。

拘束約束

3.他定了約法三章來（）自己。

4.她見了生人很（）o

凝視凝望注視

1.將軍在心里一陣低吟，（）著那片綠色。

2.媽媽用溫和的目光（）著我和妹妹。

3.傍晚，我們在江邊，靜靜地（）著天空。

啟示啟迪

4.他從大鵬種菜得到（），就搞了這個(gè)油布棚。

5.用快樂的音符，（）孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、

美的小世界。

三、按課文填空。

他向著（），向著那片（），也向著（），

行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

四、按要求寫句子。

1.一輪鮮紅的太陽正在升起。（縮句）

2.不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？（改為陳述句）

3.飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進(jìn)來，都停住了筷子。

（改變語序，句子意思保持不變）

答案

一、綠油油鮮紅規(guī)矩沉吟

二、1.凝視注視2.約束拘束

3.凝視注視凝望4.啟示啟迪

三、太陽綠色無名島

四、1.太陽正在升起。

2.定了趕回艦上吃晚飯.

3.戰(zhàn)士們正在飯?zhí)美锍燥?，見?/p>

16.太陽

一、讀拼音，寫詞語。

1.鄉(xiāng)下的爺爺說，今年的地里打了很多l(xiāng)idngshi（）o

2.我估計(jì)他們是用這種方法shGsi（）了xijun（）,

保住了這些生物。

3.太陽表面的溫度有六千sheshidu（

4.他們在這里種shucai（）,種liangshi（）,收成

都很好。

二、選詞填空。

預(yù)防預(yù)期

1.我們可以用它來（）疾病。

2.大家（）的效果沒達(dá)到，心里感到非常失望。

繁殖繁育

3.這種動(dòng)物的（）能力很強(qiáng)。

4.這個(gè)地方是大熊貓（）中心。

三、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

吸收--（）（）生存---（）（）

密切--（）（）溫暖---（）（）

四、想一想，填一填。

A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方

1.130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。（

2.太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（）

3.就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（）

五、按要求完成句子。

1.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）

2.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但星它和我們的關(guān)系非常密切。（用加

點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）

3.如零沒有太陽，地球上就不含有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。（用加點(diǎn)的

詞語造句）

六、填空。

太陽的特點(diǎn)是、、。并且，太陽

和我們的關(guān)系非常密切。

參考答案：

一、1.糧食2.殺死細(xì)菌3.攝氏度4.蔬菜糧食

二、1.預(yù)防2.預(yù)期3.繁殖4.繁育

三、吸取釋放生活滅亡緊密疏遠(yuǎn)暖和寒冷

四、1.C2.A3.B

五、1.這么遠(yuǎn)，箭射不到。

2.雖然我們的距離遠(yuǎn)，但是我們的心離得很近。

3.如果沒有老師的教誨，我們不會(huì)獲得這么多知識，也不會(huì)成為社會(huì)

的棟梁。

六、遠(yuǎn)大熱

17.松鼠課時(shí)練習(xí)

、讀拼音，寫詞語。

1.這只songshu(）小巧玲瓏，真惹人喜愛。

2.xiaoqiaolinglong()的松shu(）在樹上

搭w。（）o

3.他一不小心hud（）了一下，摔倒了。

二、選詞填空。

馴良善良溫順

1.對他們來說，這種（）的動(dòng)物是最好看的。

2.鹿是一種性情（）的動(dòng)物。

3.媽媽是個(gè)非常（）的人。

三、寫出句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.它身體矯健，四肢輕快，非常跳速。（）

2.它們好像很怕里斜的日光，白天躲在窩里歇涼。（）

3.它們使那建筑物足夠靠孰足夠堅(jiān)實(shí)。（）

四、在括號里注明下列句子使用的說明方法。

1.它常吃的是杏仁、榛子、棒實(shí)和橡栗。（）

2.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（）

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小松鼠面容,眼睛,身體,

四肢輕快，非常敏捷，非常o

六、按要求完成句子。

1.松鼠有時(shí)也捕捉鳥雀。它不是肉食動(dòng)物。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一

句話）

2.它們可以帶著兒女住在里面，即舒適又安全。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造

句）

3.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個(gè)說法,

保持意思不變）

參考答案：

一、1.松鼠2小巧玲瓏鼠窩3.滑

二、1.馴良2.溫順3.善良

三、1.笨拙2.微弱3.狹窄

四、1.舉例子2.作比較

五、清秀閃閃發(fā)光矯健機(jī)警

六、1.松鼠雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，但是它不是肉食動(dòng)物。

2.這個(gè)小女孩兒既聰明又漂亮。

3.松鼠是一種漂亮的，乖巧，馴良，很討人喜歡的小動(dòng)物。

18.慈母情深課時(shí)練習(xí)

一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

zhengzheng

1.爸爸每天出去打工猙()錢，非常辛苦。

2.到底去還是不去呢？他在內(nèi)心不斷地學(xué)()扎著。

guiJun

3.我很喜歡這只小烏龜()。

4.天太冷了，很多人的手都單()裂了。

二、讀拼音，寫詞語。

1.他非常有pd1!(),經(jīng)過這次大刀闊斧的改革，工廠里出

現(xiàn)了令人欣喜的局面。

2.爸爸這幾天非常mdnglu(),連嗓子都累啞了。

3.雖然遭遇了災(zāi)難，但他挺直jiHang(),直面苦難的人生。

4.這盆diaoIan()真漂亮。

5.她嘗了一口這個(gè)果子，不禁皺起眉頭，發(fā)出感嘆:“真suan()

哪！”

6.他挺直了jiHang(),昂首挺胸地走了出去。

7.這一帶的zd。yin()非常大，讓人忍受不了。

8.每個(gè)人都有自己的qudnli()和義務(wù)。

三、寫出下列詞語的近義詞。

疲憊一一()忙碌一一()

耽誤一一()立刻一一()

四、選擇填空。

A貧苦的母親B辛勞的母親C通情達(dá)理的母親

1.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺巴巴的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

()

2.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫

紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。()

五、課文整體梳理。

這篇文章介紹了_________________________________________

這個(gè)故事，表達(dá)了作者對母親的

之情。

參考答案:

一、1.zheng2.zheng3.gui4.jun

二、1.魄力2.忙碌3.頹敗脊梁4.吊蘭5.酸6.脊梁

7.噪音8.權(quán)利

三、疲勞繁忙耽擱馬上

四、1.A2.B

五、貧窮的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓兒子買書

感激、熱愛、崇敬

19.父愛之舟課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

1.哥哥用玻璃、zhixie()給我做了一個(gè)萬花筒。

2.是姐姐p6i()我去的ka。()場。

3.他xiankai()炕xf()，從下面拿出了一個(gè)小布包。

4.這里的sichou()非常漂亮，很多人下了訂單。

5.他還沒biye()就在這里做jidnzhi()，非常辛苦。

二、辨字組詞。

，訂()(兼()J陪()

tY

)〔廉()I賠()

、釘(

三、寫出下列詞語的近義詞。

盛大---（）珍貴----（）領(lǐng)略-----（）

輪換---（）心酸----（）啟迪----（）

四、仿寫詞語。

千變?nèi)f化（帶數(shù)字）

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（AABB）________________

五、下列對父親的說法正確的一項(xiàng)是（）

A父親愛兒子，處處為兒子著想。

B父親溺愛兒子，家里條件那么差，還想方設(shè)法滿足兒子。

C父親非常懦弱，不懂得反抗兒子。

六、課文整體梳理。

這篇文章以為主題，圍繞著這個(gè)主題，介紹了

、等幾個(gè)場面，字里行間充滿

著父親對兒子的愛。

參考答案

一、1.紙屑2.陪考場3.掀開席4.絲綢5.畢業(yè)兼職

二、訂書兼顧陪著

釘子廉政賠錢

三、宏大珍惜領(lǐng)會(huì)倒換心痛啟發(fā)

四、萬紫千紅千瘡百孔明明白白清清楚楚

五、A

六、父愛“我”的夢中出現(xiàn)了父母深夜喂蠶，父親帶“我”住旅

店父親帶“我”去廟會(huì)讓“我”吃豆腐腦及為“我”做萬花筒

父親雨雪天送“我”上學(xué)鵝山高小為“我”鋪床無錫師范送

考無錫師范送“我”上學(xué)的路上為“我”縫棉被

20.“精彩極了”和“糟糕透了”

一、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.面典譽(yù)寫鼓勵(lì)

B.篇章出版分歧

C.謹(jǐn)慎慈詳糟糕

二、根據(jù)意思寫詞語。

1.形容十分得意的樣子或十分稱心如意。（）

2.指態(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣。（）

三、寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.我既即腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（）

2.他一定會(huì)比母親更加贊貨我這首精彩的詩。（）

3.他需要酸勵(lì)。（）

四、按要求完成句子。

1.我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（用加點(diǎn)字造句）

2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改為肯定

句）

3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（給句子換個(gè)說法，保持意思不

變）

五、判斷下列說法是否正確，對的打

1.“精彩極了”、“糟糕透了”是兩種不同的評價(jià)，里面包含著父母不

同的愛。（）

2.“精彩極了”體現(xiàn)母親的慈祥；“糟糕透了”反映出父親的嚴(yán)厲。

（）

3.“精彩極了”和“糟糕透了”說明父母二人的審美相差很大，母親

覺得美的，父親卻覺得糟糕。（）

六、課文整體梳理。

這篇文章寫面對“我”寫的詩，母親的評價(jià)是,

父親的評價(jià)是，這兩種評價(jià)里都飽含了他們的

O從中我們可以看出，愛有不同種方式。

參考答案

一、B

二、1.得意揚(yáng)揚(yáng)2.一如既往

三、1.大方2.挖苦3.壓制

四、1.她既聰明又伶俐。

2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，承認(rèn)父親是對的。

3.世界上糟糕的詩夠多了。

五、1.V2,V

六、精彩極了糟糕透了愛

21.古詩詞二首課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

sunbobo()把船tingbo()在hepan

(),自己上岸，走進(jìn)simiao()。

二、寫出下列加點(diǎn)字的意思。

1.竹喧歸讒女。()2.隨意春芳頸:。()

3.身向榆關(guān)那畔行。()4.睡碎鄉(xiāng)心夢不成。()

三、用自己的話說說下列詩句的意思。

1.明月松間照，清泉石上流。

2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

四、課文內(nèi)容梳理。

《山居秋暝》這首詩體現(xiàn)出詩人對_____________生活的向往和

追求；《楓橋夜泊》表達(dá)出詩人滿懷的;《長相思》則表達(dá)

出作者對之情。

五、讀詩歌，回答問題。

長相思

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

1.這首詞的作者是代的O

2.“山一程，水一程”中，對“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的

一項(xiàng)是（）

A疊用兩個(gè)一程，既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛，又突顯本詞韻

律之優(yōu)美。

B走了一路，很累。

3.找出詞中表達(dá)主旨的句子。

參考答案:

一、孫伯伯停泊河畔寺廟

二、1.洗衣服2.盡3.邊4.聲音嘈雜

三、1.皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

2.月亮落下去了，烏鴉不時(shí)地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜

華，面對巖上隱約的楓樹和江中閃爍的漁火，愁緒使我難以入眠。

四、田園愁緒家鄉(xiāng)的思念

五、1.清納蘭性德2.A

3.聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

22.四季之美課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

1.烏鴉在yemu()降臨的時(shí)候，飛回了自己的窩。

2.姑娘的臉上露出幸福的hongyun()。

3.11ming()前的天空ytifa()黑起來。

4.這里的一切都那么和諧，景色都那么令人xinkuangshenyi

()o

二、根據(jù)意思寫詞語。

1.心胸開闊，精神愉悅。()

2.蝴蝶飛舞的樣子。（)

3.寒冷刺骨。（）

三、寫出下列加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著屬肱的微光在

飛行。（）

2.那閑道的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。。ǎ?/p>

3.這未免令人有點(diǎn)尋興。（）

四、選詞填空。

固然必然

1.這件事（）是他不對，難道你就沒有一點(diǎn)錯(cuò)處嗎？

2.他們（）會(huì)經(jīng)過這里，我們只要耐心等待就可以了。

五、按要求完成句子。

1.東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫

紅紫的彩云。（縮句）

2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。

（仿寫句子）

六、課文整體梳理。

這篇文章分別介紹了、、、的不

同的美，體現(xiàn)出作者的之情。

參考答案

一、1.夜幕2.紅暈3.黎明愈發(fā)4.心曠神怡

二、1.心曠神怡2.翩翩飛舞3.凜冽

三、1.明亮2.忙碌3.助興

四、1.固然2.必然

五、1.天空飄著彩云。

2.落雪的早晨當(dāng)然美，無雪無霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一

樣的。

六、春夏秋冬喜愛

23.鳥的天堂課時(shí)練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

1.他撥動(dòng)chudnjiGng()，在這狹窄的r6ngshu()

的縫隙中小心翼翼地往前走著。

2.這棵r6ngsh￡i()非常茂盛，下垂的枝條jidchan()

在一起，非常壯觀。

3.他pdokai()雜事，加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

二、寫出句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.那是許多株葺般的榕樹。()

2.起初周圍是靜寂的。()

3.