人教版初中物理八年級下冊課時8 第七章 第3節(jié)重力（一） 教案

7.3《重力》（第1課時）教學設計廣州市番禺區(qū)毓賢學校魏曉丹一、教材分析持力、浮力等知識學習非常重要。二、學情分析測量重力，探究重力與質量之間的關系，培養(yǎng)學生科學探究的能力。三、學習目標1.能通過分析生活現(xiàn)象得出重力是由于地球的吸引而產生的。G=mg,并會進行簡單計算。四、教學重難點教學重點：重力概念的理解；探究重力大小與質量的關系。教學難點：測量重力、實驗數(shù)據(jù)分析和圖像處理。五、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖同學們，大家好！我是廣州市番禺區(qū)毓賢學校的魏曉丹老師,今天我們學習八年級物理第七章第三節(jié)《重力》。讓學生明確本節(jié)課學習學習目標指導下面是本節(jié)課的學習目標：1.能通過分析生活現(xiàn)象得出重力是由于地球的吸引而產生。2.經歷探究重力的大小與什么因素有關的實驗過程，目標，帶著目的進行學習。有助于學生課堂中明確聽課目標，更加專注。了解重力大小與質量的關系。3.能正確書寫重力大小與物體質量的關系式G=mg,并會進行簡單的計算。1.引入通過視頻展示空軍跳播放視頻：空軍跳傘傘，給學生視覺沖擊，激發(fā)學習興趣。2.生活情境分析提供豐富的生活情境，播放視頻：拋漁網、下雪、熊貓摔跤讓學生根據(jù)大量實例總提問：為什么情境中的物體都會往下落。結歸納。連接第一節(jié)力的知識，思路。加深學生對運動和力之間關系的理解，引出重力。3.重力定義在實例分析的基礎上，明確重力的含義和表的吸引而產生的力叫重力，用符號G表示。達。播放視頻：重力特點通過趣味視頻，介紹重重力力的受力物和施力物，上的物體。更能激發(fā)學生興趣。分析地球表面和空中物物體會受到重力作用嗎？體，加深學生對重力作用的理解。力的作用。大氣層以內的物體都受到重力的作用。4.重力對物體的作用列舉重力在生活中的實播放視頻：生活中的重力現(xiàn)象例，讓學生了解重力的了解生活中蘋果落下，運動項目蹦極、滑雪、跳水，在生活中的應用。自然景觀瀑布等，都是由于重力的作用而產生的。通過列舉山體滑坡和高引導思考：重力對生活有益，也存在危害的地方?？諕佄锏牟焕绊懀逃龑W生要保護環(huán)境，預作用，會帶來許多危害。防高空拋物，在物理課播放視頻：高空拋物，木板將汽車砸壞。堂這個滲透生命教育、列舉高空拋物的危害，教育學生預防高空拋物。環(huán)境保護教育。1.失重是什么播放視頻介紹失重的特播放視頻：太空授課片段——葉光富太空行走點，給學生以直觀的感在大氣層之外的太空中，物體受到地球的吸引力很受，加深對失重現(xiàn)象的理解。失重2.失重對生活的影響聯(lián)系生活實例，了解失重環(huán)境下許多運動都無等運動嗎?法進行。播放視頻：航天員在太空的運動方式。體會重力對我們生活的鄧亞平介紹太空運動器械。重要影響。1.猜想與假設通過感受提出猜想，讓問題情境發(fā)生，激發(fā)學所需力的大小相同嗎？可能與什么因素有關系呢？習興趣。猜想：重力大小可能與質量有關。2.實驗目的明確實驗目的。探究重力的大小與質量的關系。3.實驗器材介紹實驗器材，明確每測力計、鉤碼（50g）、鐵架臺。一種器材的作用。介紹測力計示數(shù)等于鉤重力的大小。碼的重力，為二力平衡的學習打下基礎。4.實驗步驟明確實驗步驟，改變自逐次增加鉤碼數(shù)量，分別測出鉤碼所受重力。變量質量，測量重力。探究5.實驗表格培養(yǎng)學生自主表格的能重力質量力，科學規(guī)范的設計實大小m/kg驗記錄表格。與質重力量的G/N關系重力注意物理量的符號和單位。的大5.進行實驗學生實驗，因為電視課小觀看視頻：實驗過程堂，故以教師展示實驗6.數(shù)據(jù)分析在G-m圖像中，將數(shù)據(jù)描點連線。會通過數(shù)據(jù)分析，總結出得到重力和質量成正比關系。7.實驗結論強調實驗結論，為重力物體所受重力與它的質量成正比，G=mg,重力的單位和質量的關系應用打下是N，質量的單位是kg，g的單位N/kg,g=9.8N/kg基礎。8.拓展延伸拓展學生對物理知識的介紹影響重力常數(shù)g的因素。認識，為萬有引力的學介紹重力和質量的區(qū)別和聯(lián)系。習打下基礎。重力將解決習題變?yōu)榻鉀Q問和質為50kg，g=10N/kg。量關（1）體重秤測量的是什么物理量？增加物理與生活的聯(lián)系的（2）小雪在該地受到的重力是多大？系。計算（3）如果小紅雪在月球上，她的質量和重力是否發(fā)生改變？1.重力的定義通過課堂小結，總結歸課堂由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，用符號G納知識。小結表示。2.重力與質量的關系G=mg，質量、重力的單位。7.3《重力》（第1課時）答疑設計廣州市番禺區(qū)毓賢學校魏曉丹教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖重力漫畫情境：小明從廣州買了一條魚，重力為19.57N,通過漫畫情境，激發(fā)學和質拿到哈爾濱是變?yōu)樯膶W習興趣。加強物量情了？理與生活情境的聯(lián)系，境實幫助學生輕松突破難例點。測力以表格的形式梳理，簡計和單明了，淺顯易懂。天平重力和質量的區(qū)別和聯(lián)系。的使用太空播