中考物理總復(fù)習(xí)《比熱容及熱值實(shí)驗(yàn)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題（附答案）

第第頁(yè)中考物理總復(fù)習(xí)《比熱容及熱值實(shí)驗(yàn)》專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試題（附答案）1．如圖所示為“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中，兩燒杯內(nèi)放入規(guī)格相同的電加熱器，“規(guī)格相同”指的是兩加熱器的相同，這樣可以保證，水和食用油吸收的熱量相等；（2）實(shí)驗(yàn)中，從開(kāi)始加熱到第3分鐘時(shí)，水增加的內(nèi)能（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油增加的內(nèi)能；（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容與食用油的比熱容之比為。2．為探究不同燃料燃燒放熱能力的差異，小華設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置完全相同。燒杯內(nèi)水的初溫、質(zhì)量也都相同，實(shí)驗(yàn)中忽略熱量的散失，且兩種燃料燃燒時(shí)均勻放熱。（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制兩種燃料燃燒的（選填“時(shí)間”、“初溫”或“質(zhì)量”）相同；（2）燃料燃燒過(guò)程中，記錄燃燒時(shí)間和對(duì)應(yīng)的水溫；燃燒完后，畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖丙所示。假設(shè)這一過(guò)程燃料都完全燃燒，則燃料1與燃料2的熱值之比為；（3）若甲裝置中消耗燃料的質(zhì)量為m1，使質(zhì)量為m2的水溫度升高了Δt（水未沸騰），則燃料1的熱值為（用m1、m2、c水、Δt表示），該方法測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值（選填“大”或“小”）。3．如圖所示，為了“探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類(lèi)的關(guān)系”，小亮選用兩個(gè)規(guī)格相同的燒杯，加入初溫相同、相同的水和食用油，選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器加熱水和食用油，用兩個(gè)相同的溫度計(jì)測(cè)量水和食用油的溫度，實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖所示。除了圖中所給實(shí)驗(yàn)器材外，還需要補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量器材是。如乙圖所示是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的圖像。（1）在實(shí)驗(yàn)中一般用控制相同的方法，來(lái)保證水和食用油吸收的熱量相同，電加熱器放置在液體的實(shí)驗(yàn)效果更合理（選填“液體底部”、“液體中部”或“液體上部”），通過(guò)比較它們來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異。（2）根據(jù)圖乙可以判斷：在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油最后溫度相同，就需要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此過(guò)程中水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量。4．小明想利用如圖甲所示的裝置，來(lái)探究不同物質(zhì)的吸熱能力。器材：相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)（以上各二個(gè)）、、質(zhì)量相等的水和食用油；（1）在此實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間代表物質(zhì)吸熱的（選填“多少”或“能力”）；（2）初溫相同，質(zhì)量相等的水和食用油加熱相同時(shí)間，食用油的溫度比水的溫度（選填“高”或“低”）；（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使初溫相同，質(zhì)量相等水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，因此我們還可以用：“使的不同物質(zhì)，變化相同的溫度，觀察加熱時(shí)間的長(zhǎng)度，來(lái)判斷不同物質(zhì)的吸熱能力”；（4）乙圖中，如果在A、B兩種物質(zhì)中，有一種是水，且它們的質(zhì)量相同，如在相同的熱源下加熱，則（選填“A”或“B”）是水。另一種物質(zhì)和水的比熱容之比約是。5．某同學(xué)在“探究不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，將水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度；（1）圖甲是這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處：；（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，加熱過(guò)程中某時(shí)刻水的溫度如圖乙所示為℃；（3）實(shí)驗(yàn)中用表示物質(zhì)吸熱的多少；加熱到4min時(shí)，水和煤油吸收的熱量（填“水多”、“煤油多”或“一樣多”）；（4）冬天，如果你想自制暖手袋，應(yīng)選液體（填“水”或“煤油”）作為供暖物質(zhì)，已知水的比熱容為，則煤油的比熱容為；（5）已知煤油的質(zhì)量為100g，請(qǐng)計(jì)算加熱8min煤油吸收的熱量。（寫(xiě)出必要文字說(shuō)明及計(jì)算過(guò)程）6．（1）小明到海水浴場(chǎng)玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，覺(jué)得水比較涼，這是因?yàn)樗谋葻崛荩ㄌ睢按蟆被蛘摺靶　保?；?）水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤油的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）。在實(shí)驗(yàn)室中用完全相同的兩個(gè)試管分別裝上相等的煤油和水，用相同熱源對(duì)試管均勻加熱。如圖的圖象正確的是。（3）下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法不正確的是。（填字母）A．溫度相同的兩個(gè)物體間不能發(fā)生熱傳遞B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變C．物體的溫度越高，含有的熱量越多D．任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能（4）下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是。（填字母）A．航天飛行器穿越大氣層時(shí)表面發(fā)熱B．冬天用熱水袋取暖C．放爆竹時(shí)，爆竹騰空而起D．電燈發(fā)出光和熱7．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（1）實(shí)驗(yàn)中，所用水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量?jī)x器應(yīng)該有（任意寫(xiě)出兩個(gè)即可）。（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)，食用油的比熱容是J/（kg?℃）。物質(zhì)初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃水20645食用油20655（3）該實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間有什么意義？。（4）如果再繼續(xù)對(duì)水和食用油加熱15分鐘，發(fā)現(xiàn)水開(kāi)始沸騰，如圖丙、丁所示，表示水沸騰時(shí)氣泡上升情形的是圖。而食用油并沒(méi)有沸騰，說(shuō)明食用油的比水的高（選填“熱值”、“沸點(diǎn)”或“比熱容”）。（5）小明發(fā)現(xiàn)：水沸騰后，移去酒精燈，水不能立即停止沸騰，小明認(rèn)為液體沸騰的過(guò)程不需要繼續(xù)吸熱，請(qǐng)對(duì)小明的分析進(jìn)行評(píng)估：。8．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。（1）比較不同燃料的熱值時(shí)，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察液體升高的溫度來(lái)比較兩種燃料的熱值大小；比較不同物質(zhì)的比熱容時(shí)，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)通過(guò)來(lái)反映物體吸收熱量的多少。（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后，液體a升溫多，由此可知：液體a的吸熱能力較（選填“強(qiáng)”或“弱”）；將質(zhì)量相同的液體a與液體b，升高相同的溫度，液體a吸收的熱量（選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量。（3）若甲圖燒杯中為50g的水，10g酒精完全燃燒后溫度計(jì)示數(shù)升高了20℃，求：①水吸收的熱量為J。（水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)）②若計(jì)算過(guò)程中，將酒精完全燃燒放出的熱量等于水吸收的熱量，則算出的酒精的熱值與標(biāo)準(zhǔn)值相比（選填“偏大”“偏小”或“一樣”）9．某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力。（1）在如圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和。加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)來(lái)判斷的；（2）實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)組別液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是；（3）如圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量—時(shí)間”和“溫度—時(shí)間”圖像，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖像是（填序號(hào)）；（4）使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)，其原因可能是；（5）這兩組同學(xué)對(duì)如圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是。10．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱多少”的實(shí)驗(yàn)中，明明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在燒杯中裝入0.5kg的煤油和水，待到二者均和室溫相同后，再用相同的酒精燈加熱，并記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)。時(shí)間（min）01234567煤油溫度（℃）2024344148556269水的溫度（℃）2025303540455055乙（1）除了圖甲中所示裝置之外，還需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和；（2）安裝裝置時(shí)，應(yīng)按照的順序安裝（填“從上到下”或“從下到上”）；實(shí)驗(yàn)中用來(lái)比較吸熱多少，這種實(shí)驗(yàn)方法是法；（3）明明記錄的數(shù)據(jù)表格如圖乙，第一分鐘內(nèi)，水的升溫比煤油快，之后水的升溫比煤油慢，原因是煤油的粘稠度高，熱傳遞比水（填“快”或“慢”）；（4）根據(jù)表格乙中的數(shù)據(jù)可知，相同時(shí)，等質(zhì)量的煤油升溫比水快。由此可以推導(dǎo)出，等質(zhì)量的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量更多；（5）君君對(duì)明明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程十分認(rèn)可，但是她利用水的比熱容，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)（1min時(shí)的數(shù)據(jù)不作為參考），可以計(jì)算出煤油的比熱容為J/（kg·℃）。查閱資料后，發(fā)現(xiàn)計(jì)算值偏大。河山老師提醒道:過(guò)程中煤油溫度比水高，熱損失大，導(dǎo)致溫度升高量偏（填“大”或者“小”）；（6）飛飛覺(jué)得水在液態(tài)和固態(tài)時(shí)的吸熱升溫情況應(yīng)該相同。于是將一塊冰放入密封電加熱的杯子里，并插入電子測(cè)溫元件，利用電子溫度計(jì)讀取示數(shù)，繪制出冰熔化成水的全過(guò)程的溫度-時(shí)間圖像，如圖丙所示：冰（填“具有”或者“不具有”）內(nèi)能，熔化過(guò)程中，溫度不變，其內(nèi)能；根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，飛飛計(jì)算出冰的比熱容為2100J/（kg?℃），那么飛飛在圖中忘記標(biāo)記的冰的初溫應(yīng)該為℃。11．為了探究在熱傳遞過(guò)程中物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他對(duì)加熱時(shí)間予以控制，每一組加熱時(shí)間相同，而各組卻不同，第一組加熱時(shí)間最大，第二組其次，第三組最小。（1）初步分析比較序號(hào)：得：物體質(zhì)量和升高溫度相同，物質(zhì)種類(lèi)不同，吸收熱量不同；（2）初步分析比較序號(hào)：1與7或2與8或3與9得：；（3）綜合分析三組數(shù)據(jù)：a．比較表一，表二或表三，得：；b．比較表一，表二和表三，得：；c．為了更好的理解這一比值，引入了這一物理量。12．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)（選填“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的；（2）比較不同物質(zhì)的吸熱能力，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)（選填“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的；（3）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：燃料2的熱值是J/kg；燃料加熱前液體溫度（℃）燃料燃盡時(shí)液體溫度（℃）燃料的熱值J/kg1153521525？（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比將偏（選填“大”或“小”）。13．在探究比熱容和熱值大小的實(shí)驗(yàn)中，如圖，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯中兩種液體的密度不同。（1）在燒杯中分別裝入相等的兩種液體（選填“質(zhì)量”或“體積”）；（2）若要比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)：①應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)間接反映液體吸收熱量的多少（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）；③由圖丁可知，液體的吸熱能力更強(qiáng)。（3）若要比較不同燃料的熱值：①應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；②在研究不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。燃料加熱前液體溫度（℃）燃料燃盡時(shí)液體溫度（℃）燃料的熱值（J/kg）115352.4×10721525請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：在忽略熱量損失的情況下，燃料2的熱值是J/kg。14．桑珠和旺堆利用如圖兩套裝置探究①“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”以及②“不同燃料充分燃燒放熱的現(xiàn)象”，液體和燃料的質(zhì)量以及種類(lèi)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要和方便進(jìn)行正確選取。（1）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要控制（填燃料、杯中液體）質(zhì)量相等；（2）在探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)”時(shí)，物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的；在探究“燃料燃燒放出的熱量”，燃燒放熱多少是通過(guò)來(lái)反映的（填寫(xiě)序號(hào)）；A．溫度計(jì)上升的示數(shù)B．加熱時(shí)間（3）假設(shè)在兩個(gè)探究中根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)都畫(huà)出了如圖圖像（不計(jì)熱量的損失），則根據(jù)圖像可計(jì)算出，探究①“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”中，甲乙對(duì)應(yīng)如圖像一和圖像二所示，則的比熱容大，且兩種物質(zhì)的比熱容之比為；②“不同燃料充分燃燒放熱的現(xiàn)象”中，甲乙對(duì)應(yīng)如圖像一和圖像二所示，則的熱值大。參考答案1．電功率相同時(shí)間等于3:22．質(zhì)量3∶2小3．質(zhì)量秒表加熱時(shí)間液體底部升高的溫度水大于4．秒表多少高水質(zhì)量相同B3:45．沒(méi)有控制液體的質(zhì)量相同27加熱時(shí)間一樣多水2.1×1031.26×104J6．大