浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

爸爸是我的表shuài，他bó覽群書，qín于學(xué)習(xí)，工作nǔ力，一直是單位里的模fàn。他喜歡jiàn身，常說“生命在于運動，jí病貴在預(yù)fáng”。整天提醒我要多吃shū菜，注意睡mián。平時，他對我的學(xué)習(xí)、生活要求非常嚴(yán)格，尤其tǎoyàn我做事shū忽大意，更不允許我拖拖拉拉。在他的影響下，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。2、填空題（每題2分共5題）1）.課文鏈接。

（1）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，___________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“___________，飛入菜花無處尋?！?；可以體會對春天的美麗，“____________，可愛深紅愛淺紅？”。

（2）天行健，________________。

（3）生于憂患_________________。

（4）勝人者_(dá)_________________。

（5）夏月則_______________，以夜繼日焉。

（6）世傳李太白讀書山中，未成，棄去?！皸壢ァ钡囊馑际莀__________。

（7）這學(xué)期，從課文中我明白了不少道理。讀《囊螢夜讀》我明白了____________，讀《鐵杵成針》我明白了___________，讀《巨人的花園》我明白了_____________。2）.根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。

遠(yuǎn)古時代，幾乎沒有科學(xué)技術(shù)，先民們對自然的àomì________毫無所知，對自然的災(zāi)害wúkěnàihé_____________。但是，他們展開了奇麗的huànxiǎnɡ__________，對自然現(xiàn)象作出了“合理”的解釋，于是就產(chǎn)生了神話。在神話里，神們可以hūfēnɡhuànyǔ_______________，可以把pánɡdà__________的身軀變成世間萬物，也可以為了人間百姓的幸福，公然wéikànɡ__________天命，即使受到懲罰，也絕不qiúráo__________。神話既表達(dá)了古代人民對美好生活的渴望，也表達(dá)了他們對英雄的向往和jìnɡpèi__________。3）.同音字組詞。

mù

夜(

)

(

)色

羨(

)

zhǐ

地(

)

(

)揮

停(

)

fèi

花(

)

(

)棄

(

)騰

fēng

山(

)

(

)利

(

)狂4）.課文直通車。

《一個豆莢里的五粒豆》是__________創(chuàng)作的一篇童話。故事講的是成熟了的豆莢裂開了，里面的__________飛到廣大的世界里去。其中那粒飛進(jìn)窗子，落到_____________的豆子最值得稱贊，因為它生根、________、_________，給窗戶邊躺著的一個生病小女孩帶來了_________和__________。5）.積累運用。

（1）詩人蘇軾用“__________，遠(yuǎn)近高低各不同。”教會我們要從不同角度思考問題；唐代詩人高適的《別董大》中的詩句“莫愁前路無知己﹐_____________?！笨梢耘c王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境相媲美；唐代詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，______________?！北磉_(dá)了他渴望國家安定的愛國之情。

（2）《尚書》教導(dǎo)我們要勤學(xué)好問，誠心向人請教，因為“________，______________?！保幌荣t提醒我們要堅定果敢、把握機(jī)遇，因為：“____________，_________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)校每個班級的“六一”的標(biāo)語豐富多樣。你能正確地讀出來嗎？以下四句中加點的字讀音不正確的是（

）。A．六一歡歌

你唱我和（hè）B．從小立下凌（líng）云壯志

長大當(dāng)好接班人C．童心繪夢

童夢徜（cháng）徉D．為夢想提供（gòng）舞臺

育幼苗茁壯成長2）.“六一”節(jié)目的串詞中，畫線成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．在這個屬于我們的節(jié)日，大家怎能忘記為我們的成長辛勤耕耘的老師呢？他們經(jīng)常一絲不茍地認(rèn)真批改作業(yè)，真令人敬佩。B．成長路上，我們不要為無能為力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。C．父母的愛像寧靜的港灣，我們在這份愛的呵護(hù)下無憂無慮地成長。D．我心目中的榜樣是科學(xué)家，沒有任何一個網(wǎng)絡(luò)紅人能與他們相提并論。3）.作品中“騷”和“遜”的正確讀音是（

）A．sāo

xūB．sào

xūnC．sāo

xùn4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蝙蝠難道不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩人與相對應(yīng)的古詩題目、詩句用線連起來。

辛棄疾

《塞下曲》

樹頭新綠未成陰

楊萬里

《芙蓉樓送辛漸》

麥花雪白菜花稀

盧綸

《墨梅》

平明送客楚山孤

王冕

《宿新市徐公店》

欲將輕騎逐

羅隱

《獨坐敬亭山》

大兒鋤豆溪東

李白

《蜂》

相看兩不厭

范成大

《清平樂?村居》

為誰辛苦為誰甜

王昌齡

《四時田園雜興》

朵朵花開淡墨痕2）.連一連。

千里馬

帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人

老黃牛

一毛不拔非常吝嗇的人

領(lǐng)頭羊

老老實實、勤勤懇懇工作的人

應(yīng)聲蟲

在政治上善于變化和偽裝的人

變色龍

有才干的人才

鐵公雞

隨聲附和的人（含鄙視意）6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.排一排。

1.臘梅秋菊迎春花荷花

________________________________________________________________________

2.降生撫養(yǎng)孕育成材

________________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列每組句子中兩句意思相同的在括號里畫“√”，意思不同的畫“×”。

1．來參觀兵馬俑的人可真不少。

(

)

來兵馬俑參觀的人可真不少。

2．風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。

(

)

路旁的白樺樹被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。

3．老師真是個通情達(dá)理的好老師。

(

)

通情達(dá)理的老師是個好老師。8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。靜夜郭沫若月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點疏星，天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會有鮫人在岸，對月流珠？1．在這首詩歌的第一節(jié)中，詩人用月光、___________、___________、___________、___________這些景物，描繪出一幅靜謐的夜景圖。

2．詩中加點的“漏”字可以換成“露”字嗎？為什么？

____________________________

3．詩中借“鮫人流珠”的傳說，表達(dá)了詩人（

）的感情。

提示：鮫人是傳說中魚尾人身的神秘生物，流下的眼淚會變成珍珠。A．惆悵B．喜悅C．欣慰D．悲痛4．在寂靜的夜里，面對深藍(lán)色的天幕，你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和想象？試用幾個優(yōu)美的句子描繪你心中的圖景，表達(dá)你的情感。

_________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中你是不是有很多心里話想對某人（老師、親人、朋友、同學(xué)等）說，卻不敢說或沒有機(jī)會說？本次習(xí)作就請你盡情地把最想說的心里話，在習(xí)作里寫出來吧！

要求：1．感情真摯，表達(dá)清楚，語句通順。

2．書寫工整，正確使用標(biāo)點符號。

3．題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀［文段三］果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．作者抓住太陽“出現(xiàn)小半邊臉”→“_____→“___”

→“____”等詞語表現(xiàn)太陽的位置變化。

2．隨著太陽位置的變化，太陽光也隨之發(fā)生著變化。起先，紅是真紅，___，漸漸地，_______，最后_______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨一辨，選出恰當(dāng)?shù)淖?，組成詞語。愛_____（帶戴）現(xiàn)_____（再在）（以已）_____后彩_____（帶戴）（再在）_____見（以已）_____經(jīng)2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

之所以……是因為……

如果……就……

無論……都……

（1）(

)敵人怎樣威脅，雨來(

)不怕。

（2）雨來(

)能順利逃生，(

)他的游泳本領(lǐng)高。

（3）(

)雨來被敵人抓住了，(

)他最后順利逃生了。

（4