山東省聊城市2023-2024學(xué)年高一年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

2023-2024學(xué)年度高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

語(yǔ)文試題

本試卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將姓名、縣（市、區(qū)）、考生號(hào)填寫(xiě)在答題

卡規(guī)定的位置。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案答在試卷上無(wú)效。

3.答題卡必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)

的位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、

修正帶等。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成「5題。

材料一：

《祝?！纷畛醢l(fā)表于1924年3月，距今已有百年的歷史，在這百年間，《祝福》曾多

次被改編成影視戲劇作品上演。最早的《祝?！犯木幾髌房梢宰匪莸?946年。

1946年5月6日，雪聲劇團(tuán)在上海明星大戲院彩排了根據(jù)魯迅小說(shuō)改編而成的越劇《祥

林嫂》，第二天公演后一舉成名，轟動(dòng)了整個(gè)上海。但戲劇安排了阿牛與祥林嫂的戀愛(ài)情節(jié),

這很大程度上損害了原著的批判精神。1956年10月，為紀(jì)念魯迅逝世20周年，上海越劇

院重新改編、演出了越劇《祥林嫂》。這版《祥林嫂》在劇情上做了較大的改動(dòng)，刪除了祥

林嫂的戀愛(ài)情節(jié)，增加了祥林嫂怒砍門(mén)檻的情節(jié)，修改后的版本更好地表現(xiàn)了魯迅原著精神。

進(jìn)入21世紀(jì)，改編者們不再將“忠實(shí)于原著”作為唯一的改編方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，他們

更傾向于將自己對(duì)原著的理解融入改編中去。2002年上演的淮劇《祥林嫂》，對(duì)賀老六的

人物塑造更為大膽，賀老六不再是原著中“強(qiáng)盜式”的人物而是幫助祥林嫂遙跑的恩人，兩

人的結(jié)合不再是出于“被迫”或“同情”（越劇與電影）而是出于“愛(ài)”。

改編者在進(jìn)行文學(xué)改編時(shí)，不可避免地會(huì)受到所處時(shí)代的影響并將這種影響反映在改

編作品中?！蹲８！返母木幰彩侨绱?，在《祝福》改編的七十多年間，改編作品就像一面

“鏡子"，投射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的各個(gè)方面。首先，改編作品多是地方戲曲。在《祝?！返挠耙?/p>

戲劇改編作品中，戲劇類(lèi)改編作品占有相當(dāng)大的比例，除卻一部電影改編作品外，其他十余

部作品均是戲劇改編，且大多是地方戲改編。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與國(guó)家20世紀(jì)五六十年代的

戲曲改革運(yùn)動(dòng)有很大關(guān)系。其次，改編存在著較為明顯的階級(jí)意識(shí)。這種階級(jí)意識(shí)主要表現(xiàn)

在對(duì)

高一語(yǔ)文試題（共8頁(yè)）第1頁(yè)

底層人物形象的拔高上面。在原著中，祥林嫂的小叔子是買(mǎi)賣(mài)祥林嫂的幫兇，是他按住掙扎

的祥林嫂與賀老六拜堂成親的。但是幾乎在所有的《祝?！犯木幾髌分?，小叔子都不愿賣(mài)掉

嫂嫂，有的甚至還勸說(shuō)、協(xié)助祥林嫂出逃。小叔子從婆婆的幫兇轉(zhuǎn)變成了暗遞消息的使者。

可以說(shuō)，在小說(shuō)《祝?！返挠耙晳騽』^(guò)程中，底層人民因貧窮而產(chǎn)生的內(nèi)心的“惡”被有

意遮蔽了，取而代之的是對(duì)勞動(dòng)人民身上“淳樸”特質(zhì)的強(qiáng)化。

小說(shuō)的影視戲劇化過(guò)程也是一個(gè)文體轉(zhuǎn)化的過(guò)程。為了使這些改編后的影視戲劇作品在內(nèi)容與

形式上更為契合，改編者在改編時(shí)往往會(huì)根據(jù)不同文體各自的特點(diǎn)對(duì)原著進(jìn)行一定程度的改動(dòng)。首

先，文體形式影響情節(jié)發(fā)展。在原著中，關(guān)于賀老六與阿毛的死，魯迅并沒(méi)有給予過(guò)多的關(guān)注。父

子二人的死更像是推動(dòng)祥林嫂“回來(lái)”的“工具”一一魯迅讓父子二人先后去世，這樣一來(lái)，祥林

嫂先是失去依靠然后再失去寄托，于是她不得不再次回到魯鎮(zhèn)做工。但在《祝?！返挠耙晳騽「木?/p>

作品中，改編者幾乎都將賀老六與阿毛的死安排在同一天。在越劇中，病榻上的賀老六正與祥林嫂

交代后事，祥林嫂在聽(tīng)到門(mén)外人喊“抓狼”后連忙去密林中尋找阿毛，但她從早找到晚也只找回阿

毛一只帶血的小鞋子。同時(shí)，文體形式?jīng)Q定敘述方式。在原著中，祥林嫂不幸的故事是由“我”寫(xiě)

下的，“我”既是故事的敘述者也是故事中的主要人物，而在各改編版本的《祥林嫂》中，改編者

無(wú)一例外地均采用全知全能的上帝視角代替了“我”的敘述一從祥林嫂的出逃開(kāi)始，期間經(jīng)歷了

魯鎮(zhèn)做工、被迫二嫁、賀老六與阿毛身死、再回魯鎮(zhèn)、最后走向死亡，改編后的戲劇影視作品以順

序的方式演繹祥林嫂的一生。

（摘編自蘇冉《改編作為一面鏡子一一魯迅小說(shuō)〈祝?！返拿浇檗D(zhuǎn)換之路》）

材料二：

文學(xué)作品之所以成為名著和經(jīng)典，就在于它有超越時(shí)空的藝術(shù)魅力，是傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期積

淀的結(jié)果，其情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象和藝術(shù)風(fēng)格也已為數(shù)代讀者所認(rèn)可。因此，文學(xué)名著的影

視改編不能隨心所欲地濫改和演繹。

夏衍在《漫談改編》一文中提出：“改編是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，也是相當(dāng)艱苦的勞動(dòng)。

既然是創(chuàng)造性的勞動(dòng)和艱辛的勞動(dòng)，那么，它的工作就不單單在于從一種藝術(shù)形式改編成另

一種藝術(shù)形式。它一方面要盡可能地忠實(shí)于原著，但也要力求比原著有所提高，有所革新，

有所豐富，力求改編之后拍成的電影比原著更為廣大群眾所接受、所喜愛(ài)，對(duì)廣大群眾有更

大的教育意義。”

1956年版電影《祥林嫂》大膽添加了祥林嫂怒砍門(mén)檻的情節(jié)；影片末尾，祥林嫂在一

片風(fēng)雪之中寂然倒下，此時(shí)畫(huà)外音響起：“祥林嫂，這個(gè)勤謹(jǐn)、善良的女人，經(jīng)受了數(shù)不清

的苦難和凌辱之后，倒下了，死了。這是四十多年以前的事情，對(duì)，這是過(guò)去了的時(shí)代的事

情。應(yīng)該慶幸的是，這樣的時(shí)代，終于過(guò)去了，終于一去不復(fù)返了?！痹u(píng)論家們對(duì)此各執(zhí)一

詞、褒貶不一。而越劇、黃梅戲、淮劇等則很好地發(fā)揮了戲曲易于抒情的特點(diǎn)，各劇種的唱

詞既是對(duì)原著情感的外傾性表達(dá)，也是劇作家的創(chuàng)造性成果。

只有把握好改編的原則和尺度，堅(jiān)持對(duì)作品的忠實(shí)性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一，才能建構(gòu)起文字

與影像間的穩(wěn)固橋梁，才能給觀(guān)眾帶來(lái)視覺(jué)和精神上的享受與啟迪。

（摘編自楊婷婷《論魯迅小說(shuō)〈祝?！返膱D像演繹》）

高一語(yǔ)文試題（共8頁(yè)）第2頁(yè)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.發(fā)表距今已有百年時(shí)間的文學(xué)作品《祝?！?，多次被改編成影視戲劇作品，最早的在其發(fā)

表后的二十年左右。

B.1946年根據(jù)魯迅小說(shuō)改編而成的越劇《祥林嫂》雖然添加了戀愛(ài)情節(jié)，但并未違背“忠實(shí)

于原著”的原則。

C.《祝?！返挠耙晳騽「木幾髌分写蠖嗍堑胤綉颍@是20世紀(jì)五六十年代國(guó)家進(jìn)行的戲曲

改革運(yùn)動(dòng)引起的。

D.夏衍認(rèn)為，為使改編后拍成的電影對(duì)人民群眾有更大的教育意義，改編要盡量忠實(shí)于原著,

也要力求革新。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.將賀老六由“強(qiáng)盜式”人物轉(zhuǎn)變?yōu)橄榱稚┑亩魅?，體現(xiàn)了改編者將自身對(duì)原著的理解融入

改編的傾向。

B.遮蔽底層人民內(nèi)心的“惡”，強(qiáng)化其“淳樸”的特質(zhì)，可見(jiàn)，《祝?！犯木幷叽嬖谥黠@

的階級(jí)意識(shí)。

C.在各改編版本的《祥林嫂》中，改編者均采用全知視角代替原著中“我”的敘述視角，這

一敘述方式的變化是由文體形式?jīng)Q定的。

D.如果觀(guān)眾沒(méi)有得到視覺(jué)和精神上的享受，說(shuō)明改編者沒(méi)有把握好改編的原則和尺度，沒(méi)有

做到對(duì)作品的忠實(shí)性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一。

3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.改編自茨威格同名小說(shuō)的電影《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，將原作的故事背景改在了中國(guó)，

但劇情、意識(shí)和情節(jié)都合理地體現(xiàn)了中國(guó)式思維。

B.改編自蘇童小說(shuō)《妻妾成群》的電影《大紅燈籠高高掛》，加入了大紅燈籠這個(gè)具有象征

性的道具，以及假懷孕這一情節(jié)，使矛盾更加深化。

C.改編自金庸同名小說(shuō)的94版電影《天龍八部》，將時(shí)間壓縮到了一個(gè)半小時(shí)，雖然情節(jié)

整體性不足，但演員的演技高超，引發(fā)了廣泛的熱議。

D.改編自莫言小說(shuō)《紅高粱家族》的電影《紅高粱》，對(duì)原作的感覺(jué)把握得十分到位，將原

作中的文字感通過(guò)畫(huà)面表達(dá)得十分貼切，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。

4.學(xué)者蘇冉認(rèn)為：“改編就像一面‘鏡子'，會(huì)將多種社會(huì)因素反映在改編后的作品中；從

一種藝術(shù)媒介到另一種藝術(shù)媒介，呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)風(fēng)貌?！辈牧弦恢刑岬搅藘擅妗扮R子’

及其作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

5.對(duì)于1956年版電影《祥林嫂》添加祥林嫂怒砍門(mén)檻情節(jié)的這一做法，歷來(lái)褒貶不一。有

人認(rèn)為，這不符合原著精神，是敗筆。也有人認(rèn)為，這無(wú)可厚非，體現(xiàn)了改編的創(chuàng)造性，

是妙筆。對(duì)此，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合兩則材料加以分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

高一語(yǔ)文試題（共8頁(yè)）第3頁(yè)

草本

李啟發(fā)

陽(yáng)光在草葉上跳躍。

米桑很有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著鐮刀。薄薄的刀頁(yè)緊貼著地面飛快劃動(dòng)，發(fā)出細(xì)密的沙啦沙啦

的聲響。那些被驚嚇到的小蟲(chóng)子，亂紛紛地爬出來(lái)或是飛起來(lái)。刀鋒過(guò)處，野草野菜應(yīng)聲

而倒，全被米桑很熟練地收攏成一大把。割下的草把子在米桑身后一把一把排開(kāi)，排出好

遠(yuǎn)。

米桑心想，這廠(chǎng)子先前是那么熱鬧，這才一年多，就荒草橫生啦，再不收拾一下，就

太可惜啦。

這是米桑的兒子米松用米家寨的小學(xué)校改建而成的家具廠(chǎng)。米松前些年在沿海一帶打

工，回來(lái)看到這個(gè)學(xué)校閑置著，就邀了幾個(gè)年輕人，一起購(gòu)置了射釘槍、電刨、電鋸、砂

磨機(jī)、鉆孔機(jī)等一堆電動(dòng)木工工具，整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍们么虼颉?/p>

別說(shuō)，這廠(chǎng)子弄出來(lái)的各式家具還挺走俏，都說(shuō)這里做的家具設(shè)計(jì)精巧，用料實(shí)在，

做工精細(xì)，質(zhì)量可靠，特別討現(xiàn)在的年輕人喜歡，關(guān)鍵是價(jià)錢(qián)還便宜。就這樣，打拼了三

年多，米松的生意越做越大，就到鎮(zhèn)子上另找一片空地建了幾個(gè)簡(jiǎn)易廠(chǎng)房，到外面繼續(xù)鬧

騰去了。

米桑蹲下身去，揮動(dòng)鐮刀。刀鋒閃過(guò)，又一批野草野菜被齊刷刷地搭倒。

米桑的刀是一把彎如新月的草鐮，那是三十多年前他去花家寨央求花鐵匠打制的。

那天，六十多歲的花鐵匠盯著米桑的眼睛看了好一會(huì)兒，又瞄了瞄他的兩只手，說(shuō)：

“看來(lái)，你這娃崽是個(gè)實(shí)誠(chéng)人，也是個(gè)勤快人，配得上一把好傻刀?！?/p>

花鐵匠叮叮院院敲打時(shí)，米?？吹剿矣袀€(gè)女子進(jìn)進(jìn)出出，忙前忙后，便忍不住多看

了幾眼。花鐵匠說(shuō)：“我家女娃崽，花妹！”

米桑回家沒(méi)幾天，寨子上的黃大婆就來(lái)提親了：“你個(gè)娃崽，能讓花鐵匠看得上眼，

真是有福氣哩！彩禮不講究，一挑米也行，兩壇酒也行，三段布也行，只要你愿意！”

最后呢，米桑哈也拿不出，只是挎著那把鐮刀來(lái)到花鐵匠家，上山，下地，默默地割

了十來(lái)天的青草，整整齊齊地碼放在花鐵匠家老木屋的檐口下。

花鐵匠知道米桑不容易，才幾歲時(shí)，米桑老爹跟人到外面一座礦山上去挖礦，聽(tīng)說(shuō)在

一場(chǎng)透水事故中埋進(jìn)了礦道里，兩年后他姆媽也跟別人跑了。

花鐵匠說(shuō)，苦點(diǎn)沒(méi)啥，只要人勤快，日子總能過(guò)去的。看著房前屋后已經(jīng)沒(méi)地方堆放

草料了，花鐵匠說(shuō)：“回吧，回吧，把你花妹一起帶回去！”

沒(méi)有迎親隊(duì)伍，沒(méi)有煙花炮仗，米桑就這樣一個(gè)人把花妹領(lǐng)回了家。那花妹雖然是個(gè)

麻臉妹子，卻手腳麻利，不管啥活路，都能干得溜溜順。沒(méi)幾年，米桑的家境就有了起色,

推倒了草房，蓋起了三間瓦房，門(mén)前平起了水泥曬壩。

米松在鎮(zhèn)上的家具廠(chǎng)越辦越紅火，在鎮(zhèn)上建了新房。在米松的帶動(dòng)下，來(lái)家寨的年輕

人都先后在鎮(zhèn)上安了家。慢慢地，整個(gè)寨子上的人都走空了，只剩下一棟棟老舊的木板房C

架不住米松的央求，米桑和花妹住進(jìn)了鎮(zhèn)上的新房里。

看著其他老頭子整天打牌，米桑很是無(wú)趣。這不，提著鐮刀，走在寨子的山路上，米

桑覺(jué)得腳下生風(fēng)，渾身是勁兒。

米桑歪出米家寨，首先看到的，是一棟三間木板房。那里，是米幺公家。那米幺公，

已經(jīng)過(guò)世好多年了。

米桑依稀記得，自己少時(shí)孤苦無(wú)依。是米幺公召集了寨子上的老少，在小學(xué)校里開(kāi)了

個(gè)會(huì)。會(huì)后，鄉(xiāng)親們都爭(zhēng)著幫米桑家干農(nóng)活。米幺公有空兒的時(shí)候，也常常出現(xiàn)在米桑家

的田地里。米桑聽(tīng)米幺公說(shuō)得最多的一句話(huà)是：“桑崽沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)褪俏覀兊尼??！?/p>

高一語(yǔ)文試題（共8頁(yè)）第A(yíng)頁(yè)

隨著家里條件變得好了些，米桑總想著要報(bào)答米幺公。花妹種在田里的白菜，米桑會(huì)拔上

幾棵，默默地放到米幺公辦公室的窗臺(tái)上。家里每次釀出了新鮮的苞谷燒，米?？傄b上滿(mǎn)滿(mǎn)

一桶，放到堂屋中間那張八仙桌上……

站在米幺公老屋前沒(méi)膝高的草叢里，米桑感到十分自責(zé)。忙了差不多一整天，總算是把米

幺公家老屋周邊都打理得干干凈凈了。

米?；氐矫准艺呀?jīng)一個(gè)多月了。

先是花妹回到寨上找米桑。十來(lái)天后，米松帶上兩個(gè)小兄弟，也找來(lái)了。

米松他們走遍了整個(gè)寨子，發(fā)現(xiàn)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前屋后的野草野菜都已經(jīng)被割得干干凈凈。

寨子中央的幾棵松柏樹(shù)旁，米桑、花妹正在割草。米松脫下外衣，從米桑手上拿過(guò)鐮刀，

一陣更加清晰有力的哧啦哧啦的聲音很快響了起來(lái)。

那兩個(gè)小兄弟，互相看了一眼，忙發(fā)動(dòng)手中的割草機(jī)。

米桑突然指著那兩臺(tái)割草機(jī)，厲聲喝道："停?……決停！”待割草機(jī)停止了轟鳴，米桑哼

了一聲，從一邊歪出了草坪?；每粗姿烧f(shuō)：“別怪你爹兇你哈，割草呀就要用鐮刀……你

看這鑲刀割過(guò)的，干干凈凈，這草呀碼得整整齊齊！”

晚上，米桑一家三口回到了老屋里。米松望著窗外，沉思了好一會(huì)兒才慢悠悠地對(duì)花妹說(shuō):

“老媽?zhuān)覀兿朐诿谆ㄉ缴戏N點(diǎn)茶葉，弄個(gè)茶園，那樣，這里還會(huì)熱鬧起來(lái)的！”花妹說(shuō)：

“嗯，那些荒山丟著很可惜的，明天，讓你爹給你們割草去！”米松說(shuō)：“我爹老啦，讓他歇

歇吧，我們自己割！”

米松從板壁上摘下鐮刀，朝屋里喚了聲：“老爹，教我磨刀吧！”

米桑拎起個(gè)小塑料壺，往一只土碗里倒?jié)M了苞谷燒，翁動(dòng)著鼻翼嗅了嗅，微閉著眼睛，一

臉陶醉地說(shuō)：“心呢，要穩(wěn)！”

“身呢，要正！”

“氣呢，要平！”

磨著磨著，米松眼前顯出一片剛割過(guò)不久的草地，陽(yáng)光跳躍，微風(fēng)輕撫，瞬間又呼呼呼地

長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的青草。

（有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.米松將米家寨的小學(xué)校改建為家具廠(chǎng)后，生意越來(lái)越好，三年后就把廠(chǎng)址遷到了鎮(zhèn)上。

B.花鐵匠看中了前來(lái)央求他打造鐮刀的米桑，主動(dòng)托媒人前往米桑家給自己的女兒提親。

C.米桑命途坎坷，少孤無(wú)依，靠米家寨人的幫襯長(zhǎng)大，定親時(shí)連像樣的彩禮都拿不出來(lái)。

D.米桑由鎮(zhèn)上返回米家寨后，米松來(lái)找。兩臺(tái)割草機(jī)的轟鳴打擾了米桑的清凈，他很生氣。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)開(kāi)頭的場(chǎng)景描寫(xiě)?yīng)毦呓承模\(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，由物及人，由近及遠(yuǎn)，富有鏡頭感。

B.小說(shuō)多次運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)主、次人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理都進(jìn)行了詳盡刻畫(huà)。

C.小說(shuō)語(yǔ)言清新質(zhì)樸，在口語(yǔ)化的語(yǔ)言中運(yùn)用了很多鄉(xiāng)野俚語(yǔ)，又具有濃郁的鄉(xiāng)村氣息。

D.小說(shuō)運(yùn)用了多種敘述技巧，倒敘使讀者產(chǎn)生懸念；插敘豐富了小說(shuō)內(nèi)容，增加可讀性。

8.“本”，本義指樹(shù)根，又比喻根本的、重要的事物，跟“末”相對(duì)。本文題目“草本”中的

“本”，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。（4分）

9.《人民文學(xué)》2024年第五期在《卷首》中評(píng)價(jià)本文：“既承續(xù)舊農(nóng)具、老手藝與農(nóng)人情感的

聯(lián)結(jié)，更著意新田野、新時(shí)代與新人通道的打開(kāi)?！闭?qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析這一觀(guān)點(diǎn)。（6分）

高一語(yǔ)文試題（共8頁(yè)）第5頁(yè)

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

文本一：

臣聞秦始并天下之時(shí)，其主不及三王，而臣不及其佐，然功力不遲者，何也？地形便，

山川利，財(cái)用足，民利戰(zhàn)。其所與并者六國(guó)，六國(guó)者，臣主皆不肖，謀不輯，民不用，故當(dāng)

此之時(shí)，秦最富強(qiáng)。夫國(guó)富強(qiáng)而鄰國(guó)亂者帝王之資也故秦能兼六國(guó)立為天子。當(dāng)此之時(shí)，三

王之功不能誑焉。

及其末涂之衰也，任不肖而信讒賊。宮室過(guò)度，耆欲亡極，民力罷盡，賦斂不節(jié)。矜奮自

賢，群臣恐諛，驕溢縱恣，不顧患禍。妄賞以隨喜意，妄誅以快怒心，法令煩懵，刑罰暴酷，

輕密人命，身自射殺。

天下寒心，莫安其處。奸邪之吏，乘其亂法，以成其威，獄官主斷，生殺自恣。上下瓦解,

各自為制。秦始亂之時(shí)，吏之所先侵者，貧人賤民也。至其中節(jié)，所侵者富人吏家也。及其末

涂，所侵者宗室大臣也。是故親疏皆危，外內(nèi)成怨，離散逋逃，人有走心。陳勝先侶,天下大

潰，絕祀亡世，為異姓福。此吏不平，政不宣，民不寧之禍也。

（節(jié)選自《漢書(shū)?爰盎晁錯(cuò)傳第十九》）

文本二：

嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家；奈何取之盡錨銖，用之如泥

沙？……使天下之人，不敢言而敢怒；獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐

焦土。

嗚呼！滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，

則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)彳導(dǎo)而族滅也?秦人不暇自哀，而

后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

（節(jié)選自《阿房宮賦》）

10.文本一畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)位置。（3分）

夫國(guó)富強(qiáng)A而鄰國(guó)亂者B帝王C之資也D故秦E能兼F六國(guó)G立H為天子

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.足，意為充足，與《鴻門(mén)宴》中“豎子不足與謀”的“足”意思不同。

B.進(jìn)，意為超過(guò)，與《庖丁解?！分小斑M(jìn)乎技矣”的“進(jìn)”的意思不同。

C.絕，意為斷、盡，與《促織》中“絕無(wú)蹤響”的“絕”的意思不相同。

D.得，意為能夠，與《齊桓晉文之事》中“可得聞與”的“得”意思相同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文本一認(rèn)為秦國(guó)建立功業(yè)的原因在于它各方面的優(yōu)越性，以及六國(guó)臣主的無(wú)能。

B.文本一第二段指出，秦末刑罰殘酷，統(tǒng)治者以個(gè)人的喜怒而肆意進(jìn)行賞賜和討伐。

C.文本一概述了秦末國(guó)家土崩瓦解、各地擅自為政、法令混亂、奸吏橫行的情形。

D.文本二意在通過(guò)總結(jié)秦亡的教訓(xùn)，告誡唐王朝的統(tǒng)治者要“哀之”，更要“鑒之”。

13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）是故親疏皆危，外內(nèi)咸怨，離散逋逃，人有走心。

（2）戍卒叫，函谷舉；楚人一炬，可憐焦土。

14.兩則文本都對(duì)秦國(guó)滅亡的原因進(jìn)行了分析，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括其異同。（3分）

高一語(yǔ)文試題（共8頁(yè)）第6頁(yè)

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成15~16題。

龍泉寺石井（其二）

宋,王安石

山腰石有千年潤(rùn)，海眼泉①無(wú)一日乾。

天下蒼生待霖雨，不知龍向此中蟠。

騏驥在霜野②

宋,王安石

騏驥在霜野，低徊向衰草。

入楊聞秋風(fēng)，悲鳴思長(zhǎng)道。

黃金作鞭轡，桑桑①空外好。

人生責(zé)得意，不必恨枯槁。

注：①海眼泉：泉名龍泉，因此想象其與海相連。②本詩(shī)作于嘉佑三年（1058年），是年王安石始向

宋仁宗上萬(wàn)言書(shū)針硬時(shí)弊、要求改革。③粲粲：鮮明貌。

15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.《龍泉》詩(shī)前兩句詠石井。后兩句就“龍泉”起意，云井既不枯，寺又名龍泉，井中當(dāng)有龍。

B.《龍泉》詩(shī)以“龍”“蟠”的見(jiàn)聞切合石井物態(tài)的描寫(xiě)，寫(xiě)作新奇的同時(shí)，成功做到了以物映我。

C.《騏驥》詩(shī)三、四句是說(shuō)騏驥入槽后聽(tīng)到秋風(fēng)呼嘯，就悲鳴長(zhǎng)嘶，還想到悠長(zhǎng)的大道上去奔馳。

D.《騏驥》詩(shī)后兩聯(lián)言騏驥縱然有華美富麗的裝飾，也只是徒有其表而已，人生貴在能如愿以?xún)敗?/p>

16.葉夢(mèng)得《石林詩(shī)話(huà)》評(píng)價(jià)王安石道：“公少以意氣自許…如'天下蒼生待霖雨，不知龍向?此中

蟠’……直道其胸中事?！笔聦?shí)上，兩首詩(shī)都托物言志，展現(xiàn)了“其胸中事”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌加以分

析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《諫太宗十思疏》中告誡唐太宗不可濫用嚴(yán)刑峻法、橫施威權(quán)，因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致“

”的結(jié)果。

（2）宋代文人在創(chuàng)作中常常運(yùn)用借古諷今的手法，蘇洵在《六國(guó)論》中認(rèn)為六國(guó)破亡的根本原因是“一

”，并以此告誡宋朝統(tǒng)治者"

（3）“流水”這一意象蘊(yùn)含豐富，如“流動(dòng)的水”“水向低處流”“流逝的歲月”等，在古詩(shī)詞中常

用來(lái)表達(dá)世事變遷或人生虛幻的感慨，如“,”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成18~20題。

“轉(zhuǎn)動(dòng)眼球并配合遠(yuǎn)近距離交替聚焦，就能降低近視度數(shù)”“蜂蜜和花粉中含有大量小分子肽，能

以毒攻毒防過(guò)敏”……近年來(lái)，一些偽科普短視頻在社交平臺(tái)上傳播，讓許多網(wǎng)民上當(dāng)受騙。

高一語(yǔ)文試題（共8頁(yè)）第7頁(yè)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們獲取信息更加容易，簡(jiǎn)直如（A）一般。而視頻制作成本低，流量和收益卻非?？?/p>

觀(guān)。這讓一些（B）的人鋌而走險(xiǎn)，炮制偽科普短視頻，牟取暴利。偽科普信息輕則影響人們正確認(rèn)知，一

①，多少人為此走到了人生的終點(diǎn)。

對(duì)偽科普短視頻，不能聽(tīng)之任之，②-國(guó)家衛(wèi)生健康委等部門(mén)不久前聯(lián)合印發(fā)通知，

要求加大對(duì)涉醫(yī)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨、信息內(nèi)容、傳播秩序等的監(jiān)管力度，這為醫(yī)療健康類(lèi)信息加了一道防火

墻。有關(guān)部門(mén)要跟上時(shí)代發(fā)展步伐，做到（C）,擴(kuò)充監(jiān)管工具箱。一方面，應(yīng)提升識(shí)別判斷熱點(diǎn)信息質(zhì)