山東省德州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末檢測(cè)試題（含答案）

山東省德州市名校2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題

山因脊而雄，屋因梁而固。為引導(dǎo)同學(xué)們汲取榜樣力量，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)

校組織開(kāi)展“最美中國(guó)人”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

一、籌備階段（30分）

任務(wù)一：明確活動(dòng)方向

為幫助大家明確活動(dòng)方向，小語(yǔ)擬寫(xiě)了下面的語(yǔ)段，請(qǐng)你幫他完善。

什么是“最美中國(guó)人”？是口逢（）而不舍、至死不懈，為科學(xué)發(fā)展而奠基的科學(xué)

家，是hui（）人不倦、成就卓越的學(xué)者，是戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)征戰(zhàn)、馬革裹尸的戰(zhàn)士,A也是

每一個(gè)努力生活、在平凡生活中給別人帶來(lái)光亮的“小人物”。

B4月8日晚，“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物頒獎(jiǎng)盛典”如期播出，“春風(fēng)撥清音”的劉玲，

扎根講臺(tái)為生命解鎖，帶領(lǐng)孩子飛離寂靜的牢籠；“大義勇必為”的孟二梅，堅(jiān)定打起近千

名滯留乘客的生死安危，用鄭重承諾驅(qū)散冰冷大雨；C"稻香使情深”的楊華德為中非人民

的深情厚誼不停奔走，傳承知識(shí)和記憶……這些時(shí)代的楷模有著不一樣的崗位，卻有著同樣

堅(jiān)定的為民情懷。他們的事跡如激蕩的旋律給人以鼓舞，如飄揚(yáng)的旗幟給我們力量，讓我們

不禁熱淚盈眶。

也許他們的事跡鮮為人知，或許很多人對(duì)他們的工作不以為然，或許很多人認(rèn)為他們所

做的工作微不足道，D但只要在自己的位置上盡職盡責(zé)，體現(xiàn)出閃光的品格，就是“最美中

國(guó)人”。

1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（4分）

卓（）越鮮（）為人知qie（）而不舍hui（）人不倦

2.小文對(duì)語(yǔ)段中的幾個(gè)用詞有疑問(wèn)，請(qǐng)選出加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3

分）

A.至死不懈B.不以為然C.微不足道D.盡職盡責(zé)

3.文段中劃?rùn)M線處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

任務(wù)二：發(fā)布活動(dòng)通知

4.校委會(huì)準(zhǔn)備為評(píng)選活動(dòng)發(fā)布一則通知，請(qǐng)你修改。（6分）

通知

各位同學(xué)：

為了幫助青少年，，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，學(xué)校將展開(kāi)“最美中國(guó)

人”評(píng)選活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。請(qǐng)于本周五下午兩點(diǎn)在學(xué)校一樓階梯教室參加活動(dòng)。

2024年6月28日

（1）在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)內(nèi)容，要求與“培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)”結(jié)構(gòu)一致。（2分）

（2）畫(huà)線部分有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）

（3）通知的格式有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）

任務(wù)三：宣傳評(píng)選活動(dòng)

5.班長(zhǎng)想要在校園文化墻上展示一些體現(xiàn)古人優(yōu)秀品質(zhì)的古詩(shī)文名句，請(qǐng)你將詩(shī)文補(bǔ)

充完整。（8分）

優(yōu)秀

古詩(shī)文名句批注

品質(zhì)

（1）商女不知亡國(guó)恨，表現(xiàn)杜牧對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)

愛(ài)國(guó)________O懷和深切憂慮的情懷。

（《泊秦淮》）

（2）________,濯清漣而不妖。不隨波逐流，不矯情任性，在塵

高潔

世中保持自身的美好本性。

（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（3）________,_________。表現(xiàn)詩(shī)人雖脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心

奉獻(xiàn)

著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志。

（《己亥雜詩(shī)》）

（4）________,_________。不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信

豁達(dá)念，勇于開(kāi)拓，人生就能“絕處逢

（《游山西村》）

生”。

乘時(shí)（5）________,_________。運(yùn)用比喻，告訴我們只有珍惜光

陰，不失時(shí)機(jī)，才能把握未來(lái)。

而進(jìn)（《晚春》）

6.下面是一位同學(xué)在閱讀《紅巖》時(shí)所做的批注，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。（3分）

摘錄批注

人們靜坐在黑暗中，卻像在陽(yáng)光下一樣，（1）信中是（人名）的詞句，她作為一

背誦著信中光芒四射的詞句：“毒刑拷打是太個(gè)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，面對(duì)敵人慘無(wú)人道

小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志的酷刑，忍受百般折磨，對(duì)黨的秘密守口如

是鋼鐵！瓶。由此可見(jiàn)，她是一個(gè)

的人。

每天，他只有很短的時(shí)間停止工作，那就

是當(dāng)滿面胡須、身穿囚服的白發(fā)老頭送飯進(jìn)來(lái)（2）“光線”表面上指監(jiān)獄里獄燈的光，

的時(shí)候。神經(jīng)質(zhì)的老頭，每次總是目不轉(zhuǎn)睛地深層意義上指

望著自己，一言不發(fā)。奇怪的是，他每次進(jìn)來(lái)

開(kāi)亮了獄燈，出去時(shí)常常忘記關(guān)上。許云峰不

知道他是無(wú)意的疏忽，還是有意讓自己多接觸

一點(diǎn)稀有的光線？

7.以下是《駱駝祥子》課本劇宣傳海報(bào)的插圖。請(qǐng)你選擇其中一幅，結(jié)合閱讀體驗(yàn)，解

說(shuō)這樣設(shè)計(jì)的理由。（3分）

二、人物提名（60分）

提名角度一：文學(xué)人物

你們班計(jì)劃推薦宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里參加“最美中國(guó)人”評(píng)選活動(dòng)。閱讀他的詩(shī)歌，完成8~10

題。

【甲】過(guò)松源晨炊漆公店【乙】南溪弄水，回望山園梅花

楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里

莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。梅從山上過(guò)溪來(lái)，近愛(ài)清溪遠(yuǎn)愛(ài)梅。

政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回。

8.下面哪個(gè)選項(xiàng)與這兩首詩(shī)無(wú)關(guān)？（）（3分）

A.宋詞選粹B.七絕精華C.景中理，景中情D.閑情逸致

9.任選角度賞析【乙】詩(shī)“溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回”一句。（4分）

10.楊萬(wàn)里的詩(shī)歌被稱為“誠(chéng)齋體”，小語(yǔ)結(jié)合【甲】【乙】?jī)稍?shī)，對(duì)“誠(chéng)齋體”風(fēng)格

作了探究，下面探究不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“誠(chéng)齋體”因楊萬(wàn)里號(hào)“誠(chéng)齋”而得名。

B.想象奇特，立意新巧，幽默風(fēng)趣。

C.詩(shī)風(fēng)清新自然，語(yǔ)言含蓄委婉。

D.善于捕捉瞬間的景物、動(dòng)作，使之富有情趣。

提名角度二：科學(xué)先驅(qū)

小德推薦了下面的古代人物，并提交下面的文言文作為材料，請(qǐng)你閱讀并完成11?16

題。

【甲】

“虹”的甲骨文字例

蝶竦①也，狀似蟲(chóng)。從蟲(chóng)工聲。（選自許慎《說(shuō)文解字》）

【乙】

世傳虹能入溪澗飲水，信然。熙寧中，予使契丹，至其極北黑水境永安山下卓帳②。

是時(shí)新雨霽③，見(jiàn)虹下帳前澗中。予與同職扣澗觀之，虹兩頭皆垂?jié)局小Ｊ谷诉^(guò)澗，隔虹對(duì)

立，相去數(shù)丈，中間如隔綃轂④。自西望東則見(jiàn)，蓋夕虹也。立澗之東西望則為日所爍都無(wú)

所睹。久之，稍稍正東，逾山而去。次日行一程，又復(fù)見(jiàn)之。孫彥先云：虹乃雨中日影也，

日照雨則有之。

（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》，有刪減）

【丙】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，

火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃

密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印

三二本，未為簡(jiǎn)易若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字,

此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字,

每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇

字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密，沾水則高下不平,

兼與藥相粘，不可取不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈

括《夢(mèng)溪筆談》）

【注釋】①蠕蟆，音didOng,虹的別名。②卓帳：安營(yíng)扎寨。③霽：雨止天晴。④綃

轂：生絲織成的薄紗。

11.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的方法提示，解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（4分）

（1）則以紙?zhí)ǎ?）火燒令堅(jiān)（）

（3）余與同職扣澗觀之（查閱詞典：①拉?、诳拷矍?，擊《古代漢語(yǔ)詞

典》）

（4）逾山而去（聯(lián)系課內(nèi)：不逾矩《〈論語(yǔ)〉十二章》）

12.用“/”給【乙】文中畫(huà)波浪線的文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?分）

立澗之東西望則為日所爍都無(wú)所睹

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。（4分）

（1）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

（2）世傳虹能入溪澗飲水，信然。

14.依據(jù)【甲】和【乙】推斷，“虹”字的甲骨文最有可能是下列哪一項(xiàng)？（）（3

分）

15.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.而錢(qián)不濕逾山而去B.則以一鐵范置鐵板上日照雨則有之

C.蓮之出淤泥而不染予與同職扣澗觀之D.有奇字素?zé)o備者可以調(diào)素琴

16.《夢(mèng)溪筆談》是一部綜合性筆記體著作，可謂集古人之智。請(qǐng)結(jié)合【乙】【丙】分

析哪些地方體現(xiàn)出古人的智慧。（4分）

提名角度三：平凡人物

平凡的人物身上也有耀眼的光輝。小詩(shī)推薦平凡人物為“最美中國(guó)人”，并向大家分享

了下面這篇文章，請(qǐng)你閱讀并完成17?19題。

【材料一】

——選自“美團(tuán)點(diǎn)評(píng)研究院"，有刪減

【材料二】

6月13日，浙江杭州西興大橋上，一名年輕女子跳橋輕生，外賣小哥彭清林從約12米

高的橋上一躍而下，把女子從死亡邊緣拉了回來(lái)。彭清林跳江救人的視頻被路人用手機(jī)拍下

發(fā)到網(wǎng)上，被全網(wǎng)關(guān)注。昨天，杭州警方在病房?jī)?nèi)為彭清林頒發(fā)了一等治安榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?；杭?/p>

市見(jiàn)義勇為基金會(huì)授予彭清林見(jiàn)義勇為積極分子榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)金3萬(wàn)元。同時(shí)，彭清林還獲

得了所在平臺(tái)的5萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，以及免費(fèi)上大學(xué)名額。（選自京報(bào)網(wǎng)，有刪減）

【材料三】

詩(shī)人王計(jì)兵的另一個(gè)身份是外賣員，奔跑的行程累計(jì)達(dá)15萬(wàn)公里，相當(dāng)于沿著萬(wàn)里長(zhǎng)

城跑了15個(gè)來(lái)回。在城市穿梭的日子里，他看到更多跟他一樣為生存奔波的人，外賣員、

農(nóng)民工、保潔員、保姆……王計(jì)兵在奔波的縫隙中寫(xiě)詩(shī)，如同來(lái)自民間的行吟詩(shī)人。2023

年，54歲的他出版了詩(shī)集《趕時(shí)間的人》，其中有些詩(shī)出版前就在網(wǎng)上流傳，曾有單篇詩(shī)

歌閱讀多達(dá)2000萬(wàn)人次。

【材料四】

勞動(dòng)人民創(chuàng)造美好生活?？爝f小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)等千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者是

美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者。正是由于他們的辛勤勞動(dòng)，才實(shí)現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的

飛速發(fā)展。長(zhǎng)江兩岸綠意盎然，深圳前海生機(jī)勃勃，上海張江活力四射……還有嫦娥四號(hào)探

測(cè)器發(fā)射，第二航母出海試航，國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)水上首飛，北斗導(dǎo)航向全國(guó)組網(wǎng)邁出

堅(jiān)實(shí)一步……這些都是勞動(dòng)人民艱苦奮斗創(chuàng)造的成果，人民創(chuàng)造了美好生活，成為支撐中國(guó)

的脊梁。

（選自搜狐網(wǎng)，有刪改）

17.根據(jù)【材料一】的信息，對(duì)外賣騎手的結(jié)論分析不正確得一項(xiàng)是（）（3分）

A.人們選擇外賣騎手作為自己的職業(yè)，最主要的原因是上班時(shí)間靈活。

B.個(gè)人興趣和工作輕松是人們選擇外賣騎手這一職業(yè)的重要原因。

C.大部分外賣騎手都能得到商家和用戶的尊重。

D.相比較用戶，商家給予外賣騎手的更多的是一般尊重。

18.有三位網(wǎng)友在美團(tuán)點(diǎn)評(píng)研究院網(wǎng)頁(yè)下跟帖。請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，為網(wǎng)友“漁夫17”

的觀點(diǎn)補(bǔ)充理由

0（3分）QQ舉個(gè)栗子

應(yīng)固有一說(shuō)一，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)外賣小哥了。

河南Q回復(fù)的535

托爾斯泰的胡子

M他們只為生活奔波，為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值有限。

內(nèi)蒙古Q回復(fù)心贊

ggg漁夫17

@托爾斯泰的胡子我不這樣認(rèn)為哦

上?？诨貜?fù)的8

19.上大學(xué)的表哥計(jì)劃參與暑期社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)結(jié)合以上相關(guān)信息和生活常識(shí)寫(xiě)一段話推

薦他做外賣小哥。要求語(yǔ)言得體，有說(shuō)服力。（4分）

母親的房子

蔡崇達(dá)

①母親還是決定要把房子修建完成，即使她心里清楚，房子可能在半年或者一年后被拆

掉。

②這座有些別扭的樓房，是幾次修建的結(jié)果，底層殘留著老石板房斑斑駁駁的痕跡，三、

四層沒(méi)有鋪上土黃色的外墻瓷磚，磚頭和鋼筋水泥裸露在外面。

③每次從北京回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到這奇怪的房子，總會(huì)讓我想起珊瑚一一一只珊瑚蟲(chóng)拼命

往上長(zhǎng)，死了變成下一只珊瑚蟲(chóng)的房子，用以支持它繼續(xù)往上長(zhǎng)。它們的生命堆疊在一起，

物化成那層層疊疊的軀殼，誰(shuí)也不會(huì)在意這渺小但驚心動(dòng)魄的死亡和傳承。

④母親講過(guò)太多次關(guān)于房子的故事。定親那年她二十四歲，父親二十七歲。父親很窮，

第一次約會(huì)只是拉著母親來(lái)到這塊地，說(shuō)，我會(huì)在這里蓋一座好幾層的大房子。

⑤母親相信了。

⑥建房子是他們結(jié)婚六年后的事情。在外地務(wù)工的父親帶著一筆錢(qián)回到老家，在這塊地

上建成了一座石板平房。

⑦父親把自己和母親的名字，編成一副對(duì)聯(lián)，刻在石門(mén)上，雕花刻鳥(niǎo)。他瞞著母親，把

石門(mén)運(yùn)到工地的時(shí)候還特意用紅布蓋著，直到宣布藩成那刻，父親把紅布一扯，母親這才看

到，她與父親的名字就這樣命名了這座房子。

⑧當(dāng)時(shí)我六歲，就看到母親盯著門(mén)聯(lián)杵著嘴，一句話都沒(méi)說(shuō)。幾步開(kāi)外的父親，站到一

旁得意地看著……

⑨我讀大一的那一年，也是父親生病偏癱的第二年。母親把我叫到她房里，她說(shuō)我們有十萬(wàn)

了。那是她做生意，我高中做家教的收入。我讀書(shū)要學(xué)費(fèi)，我想都沒(méi)想，說(shuō)存起來(lái)啊。

⑩然而她說(shuō)，我要建房子。

?“人活著就是為了一口氣，這口氣比什么都值得。”母親說(shuō)。

?“我要建房子?！?/p>

?她像商場(chǎng)里看到心愛(ài)的玩具就不肯挪動(dòng)身體的小女孩，倔強(qiáng)地重復(fù)她的渴望。

?我點(diǎn)點(diǎn)頭，也在那一刻想起來(lái)，父親生病以后，一些親戚遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)到我們就從另一個(gè)

小巷拐走，和母親去祠堂祭祀時(shí)，總有些人都當(dāng)我們不存在。我知道這房子是母親的宣言。

以建筑的形式，驕傲地立在那。房子斷斷續(xù)續(xù)建了將近一年，最終的造價(jià)還是超標(biāo)了。我知

道母親找三姨和二伯借了錢(qián)，我還知道，連做大門(mén)的錢(qián)也是跟木匠師傅欠著的。每周她清點(diǎn)

完生意，抽出賺來(lái)的錢(qián)，就一戶戶一點(diǎn)點(diǎn)地還。

?房子建成了。

?這是我們村第一棟四層的小樓，房子建成的第一天，落成的鞭炮一放，母親特意扶

著父親在村里走了一圈。

?然后第二年，父親突然去世。

?再過(guò)了四年，她在鎮(zhèn)政府的公示欄上看到那條線，那條用鉛筆繪制的、潦草而別扭

的線，像切豆腐一樣從這房子的中間切了下來(lái)。

?“我們把房子建完整好不好？”從鎮(zhèn)政府回來(lái)的路上，母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)。

?我說(shuō)：“好啊?！?/p>

?她嘗試解釋“我是不是很任性，這房子馬上要拆了，多建多花錢(qián)。我不知道自己為

什么一定要建好。”她號(hào)啕大哭：“我只知道，如果這房子沒(méi)建起來(lái)，我一輩子都不會(huì)開(kāi)

心?！?/p>

⑥第二天母親早早把我叫醒了。她發(fā)現(xiàn)了扛著儀器的政府測(cè)繪隊(duì)伍，緊張地把我拉起來(lái)

——就如同以前父親跌倒。她緊急把我叫起來(lái)那無(wú)助的樣子。

③母親對(duì)我說(shuō)：“我們抓緊時(shí)間把房子修好吧?！?/p>

領(lǐng)母親開(kāi)始奔走，挑選施工隊(duì)，挑選施工日期。最終動(dòng)土的日子是在一個(gè)星期后一一那

時(shí)我已經(jīng)返回北京上班了。

西回北京前一天下午，我?guī)е赣H來(lái)到銀行提錢(qián)。她把錢(qián)摟在胸前，像懷抱著一個(gè)新生

兒一樣，小心翼翼地往家里走。

?我只能笑。

?又走了幾步路，母親終于鼓起了勇氣和我說(shuō)“有個(gè)事，我很想你能答應(yīng)我。房子門(mén)

口的奠基石，你介意建造者刻你父親的名字嗎？”

?“我不介意。”我假裝冷靜地說(shuō)著，心里為被印證的某些事，差點(diǎn)沒(méi)忍住眼淚，”其

實(shí)我覺(jué)得大門(mén)還是要放以前父親做的那對(duì)，寫(xiě)有你們倆名字的對(duì)聯(lián)。”

③然后，我看見(jiàn)那笑容就這么一點(diǎn)點(diǎn)地在她臉上綻放開(kāi)，這滿是皺紋的臉突然透出羞澀

的容光。我像摸小孩一樣，摸摸母親的頭，心里想，這可愛(ài)的母親啊。

?我知道，即使那房子終究被拆了，即使我買(mǎi)不起北京的房子，我這一輩子，都有家可

回。

（節(jié)選自蔡崇達(dá)散文集《皮囊》）

任務(wù)一：插畫(huà)設(shè)計(jì)（4分）

20.同學(xué)們計(jì)劃為這篇名家散文配上精美的插圖作為點(diǎn)綴。請(qǐng)仔細(xì)觀察唐加以先生創(chuàng)作

的四幅插圖，對(duì)照文本，用簡(jiǎn)短的話概括畫(huà)面內(nèi)容，并按時(shí)間順序?yàn)閳D片排序。（4分）

示，母親決心建

完房子

任務(wù)二：設(shè)計(jì)批注（6分）

21.按要求完成下列批注：

（1）批注一：10T2段中，母親為什么在家庭極其困難的條件下堅(jiān)持建房子？

這體現(xiàn)了母親什么樣的性格？（3分）

（2）批注二：19段中，母親為什么又做出修房子的決定？（請(qǐng)用第一人稱的口吻

寫(xiě)出母親的心理活動(dòng)）（3分）

任務(wù)三：撰寫(xiě)微點(diǎn)評(píng)（6分）

22.小文從讀者中征集關(guān)于本文的“微點(diǎn)評(píng)”，

“林樹(shù)林42*K*t,*

本期“微點(diǎn)評(píng)”話題如下：族不It*泉降，it的口上.?

個(gè)A科

對(duì)于蔡崇達(dá)的這一“母親”形象，有人認(rèn)為應(yīng)

■小人物的史:才學(xué)育大+妁

該為其堅(jiān)強(qiáng)深情謳歌，也有人認(rèn)為應(yīng)該對(duì)母親的

意大&代，用心E制型小.

虛榮好面子予以批判。汽*1個(gè)堵他*已的需未和6公有

對(duì)此你持何種觀點(diǎn)？聯(lián)系本文，結(jié)合李森祥《臺(tái)多書(shū)持整的?》刊.也紇“F

:**安的時(shí)候，出位《守八心-

階》中的父親形象，展開(kāi)說(shuō)明。（6分）■

——nAMn<<*>

23.結(jié)合全文，探究文章以“母親的房子”為題有哪

些好處。（4分）

三、總結(jié)階段（60分）

24.本次評(píng)選活動(dòng)，引起熱烈反響。請(qǐng)你閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作文。

平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起！——習(xí)近平

世間因少年挺身向前而更加瑰麗?！度嗣袢?qǐng)?bào)》

同學(xué)們，當(dāng)你迎接挑戰(zhàn)、揮灑汗水、持久奮斗、夢(mèng)想成真的時(shí)刻，你就是“最美中國(guó)

人”！請(qǐng)相信，再平凡的人都會(huì)有屬于自己特殊而珍貴的高光時(shí)刻。請(qǐng)以“我的高光時(shí)刻”

為題，寫(xiě)一篇作文。

寫(xiě)作提示：①圍繞中心選擇典型材料；②抓住細(xì)節(jié)抒發(fā)真情實(shí)感。

寫(xiě)作要求：①不要套作，不要抄襲；②不得泄露個(gè)人信息；③不少于600字。

答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.zhuoxian鍥誨（每空1分，共4分）

2.B（3分）

3.B（3分）

4.（1）示例：厚植愛(ài)國(guó)情懷，致敬榜樣力量（3分，符合活動(dòng)主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，

有感染力）

（2）示例：鄧稼先兩彈元?jiǎng)琢钊速潱慌聽(tīng)奚聽(tīng)?zhēng)先。他，是歷史的巨擘；他，

是民族的脊梁；他，更是中華的驕傲。二十八載披星戴月，窮盡終身鞠躬盡瘁。他，

成功研制了原子彈和氫彈，為中華民族崛起做出巨大貢獻(xiàn)。（非凡品格或突出貢獻(xiàn)1

分，修辭手法1分3分，贊美之情1分，共3分）

5.（1）隔江猶唱后庭花（2）出淤泥而不染

（3）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花（4）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

（5）楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛（每空1分，共8分，有任何錯(cuò)誤不得分）

6.（1）江姐頑強(qiáng)、寧死不屈、忠于理想、大義凜然（言之有理即可）（2）革

命成功的希望之光。

（每空1分，共3分）

7.示例一：我選擇A圖片作為封面。在《駱駝樣子》里，駱駝對(duì)祥子有很重要的意義。

同時(shí)，駱駝與祥子的構(gòu)圖，恰好回應(yīng)了標(biāo)題，很直觀。

示例二：我選擇B圖片作為封面。因?yàn)榛㈡ず拖樽右粯?，都是《駱駝祥子》中家喻戶曉、?/p>

熟能詳?shù)娜宋镄蜗?，而且虎妞還是祥子命運(yùn)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵人物。

示例三：我想選擇C作為封面。因?yàn)榭梢愿帽磉_(dá)作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，揭示主題。

（結(jié)合圖片1分，結(jié)合原著1分，理由充分1分，共3分）

8.A（3分）

9.示例一：兩句疊詞，既突出殷切之情，又富有音韻之美。在詩(shī)人筆下，溪水梅花都

有了人的情感，別有趣味。

示例二：運(yùn)用擬人手法，賦予梅花人的情感，表現(xiàn)梅花急切過(guò)溪喚“我”回去的情態(tài)，

生動(dòng)活潑，富有趣味。

（角度2分，賞析2分，共4分）

10.C（3分）

11.①用標(biāo)簽標(biāo)出、貼標(biāo)簽②用火③選②④越過(guò)（每空1分，共4分）

12.立澗之東西望/則為日所爍/都無(wú)所睹（劃對(duì)一處得1分，共2分）

13.（1）遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成。

（2）世人傳說(shuō)彩虹能夠進(jìn)入溪澗中飲水，確實(shí)這樣。（每句2分，共4分，意思對(duì)

即可）

14.C（3分）

15.B（3分）

16.材料二、文作者對(duì)“虹”的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有人云亦云，以訛傳訛，而是經(jīng)過(guò)理性的觀察

與探尋，認(rèn)清了“虹”是一種自然現(xiàn)象，并非傳說(shuō)中的吸水大蟲(chóng)。這就是古人的探究精神，

足見(jiàn)其智慧。

材料三、畢昇解決了雕版印刷效率低不易修改的難題，改進(jìn)印刷技術(shù)，體現(xiàn)活的優(yōu)勢(shì)字

活，每字為一?。慌虐婊?，密布字印；印刷活，更互用之；字印數(shù)目活，每一字皆有數(shù)印；

做法活，奇字旋刻拆板活，火令藥熔。這就是古人的創(chuàng)造智慧。（每處2分，共4分，意

思對(duì)即可）

參考例文：

(甲)彩虹，形狀項(xiàng)蟲(chóng)子一樣。從蟲(chóng)工聲。

(乙)世人傳說(shuō)虹能夠進(jìn)溪澗飲水，確實(shí)如此。熙寧年間，我出使契丹，到達(dá)他們最北

邊黑水境地永安山下設(shè)帳宿營(yíng)，那時(shí)剛剛雨過(guò)天晴，看見(jiàn)一道虹下到營(yíng)帳前邊的溪澗中，我

和同僚走近澗邊觀看彩虹，虹的兩端都垂到溪澗里面。派人過(guò)澗，隔著虹與我們相對(duì)站立，

相距幾丈，中間像隔著一層薄紗，從西朝東望，就看見(jiàn)虹了(因?yàn)檫@是傍晚的虹)；站在澗

的東邊向西望，就被太陽(yáng)照耀，什么都看不見(jiàn)了。過(guò)了很久，虹逐漸移向正東方，越過(guò)山嶺

而消失。第二天，走了一段路，又重新看見(jiàn)了它。孫彥先說(shuō)“虹乃是雨中的日光影像，日

光照在雨珠上就有虹出現(xiàn)?！?/p>

17.B(3分)

18.示例：“外賣小哥”樂(lè)于助人，給困難中的人提供幫助和支持；能通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作給

這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造精神財(cái)富；“外賣小哥”也是美好生活和國(guó)家建設(shè)的創(chuàng)造者、守護(hù)者。(每

點(diǎn)1分，共3分)

19.示例一：表哥，暑期社會(huì)實(shí)踐選擇做外賣小哥很不錯(cuò)。這個(gè)職業(yè)時(shí)間靈活，能深入

社區(qū)了解不同人群的生活狀態(tài)，同時(shí)也是對(duì)勞動(dòng)精神的鍛煉。你將成為美好生活的守護(hù)者，

為城市運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。止匕外，外賣小哥的辛勤付出也常得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可。相信

這次