2025屆天津南開中學濱海生態(tài)城學校生物高一第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆天津南開中學濱海生態(tài)城學校生物高一第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞進行分析，獲得的結果如下（“+”表示有，“-”表示無），根據(jù)下表回答問題

核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲+－－－++無變化乙－+－－－+無變化丙++++－+外層破壞問：甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪種生物（

）A．乳酸菌、蛔蟲、水稻 B．蛔蟲、硝化細菌、水稻C．蛔蟲、藍藻、水稻 D．乳酸菌、藍藻、水稻2．T2噬菌體、肺炎雙球菌和變形蟲這三種生物的共同點是（）A．都有細胞結構B．都有細胞器核糖體C．都能獨立生活D．遺傳物質(zhì)都是DNA3．細胞是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由元素組成的。人體內(nèi)的某種有機物只含有C、H、O三種元素，下列對該種有機物的敘述錯誤的是（）A．一定與細胞膜、核糖體的組成無關B．可作為人體細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)C．可能是核酸的組成成分D．可分布在人體的內(nèi)臟器官周圍，起到緩沖和減壓的作用4．下列對核酸的敘述不正確的是（）A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)B．核酸的基本組成單位是核苷酸C．核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成D．核酸只存在于細胞核中5．質(zhì)壁分離與復原實驗具有廣泛的應用，下列不能通過該實驗實現(xiàn)的是A．比較不同植物細胞的細胞液濃度大小B．粗略估算人成熟紅細胞的細胞內(nèi)液濃度C．鑒別、區(qū)分清水和0.3g/mL的蔗糖溶液D．鑒別根尖成熟區(qū)細胞是否具有活性6．下列有關基因的位置及遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A．位于一對常染色體的同一位置的基因，控制的是同一性狀B．非等位基因都位于非同源染色體上，遵循自由組合定律C．性染色體上的基因控制的性狀遺傳，只有部分與性別相關聯(lián)D．X和Y染色體大小不同，其上的基因遺傳不遵循基因分離定律二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)下列化合物的結構分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號是。該化合物稱為，含個肽鍵，編號是。8．（10分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì)③作為動物細胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________________________，它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是________。細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。9．（10分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構成該材料的細胞圖，圖2為物質(zhì)出入細胞示意圖。請回答：圖1中細胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_________對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉運過程的是編號__________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。10．（10分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。11．（15分）據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。甲、乙兩細胞的相似之處為____________________。由此看出原核細胞與真核細胞具有________性。甲、乙兩細胞的不同之處有_______________________。由此可知，兩種細胞存在________性。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、D3、A4、D5、B6、A二、綜合題：本大題共4小題7、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(3)R基團②④⑧⑨(4)四肽三③⑤⑥8、（1）蔗糖糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸（3）運輸（4）各種蛋白質(zhì)的分子結構不同9、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba10、（1）自由擴散協(xié)助擴散主動運輸（2）C因為主動