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文檔簡介
甘肅省平涼市2025屆生物高三第一學期期末考試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于變異的敘述,正確的是()A.基因中堿基序列的改變一定會導致生物性狀的改變B.“肺炎雙球菌轉化實驗”中R型菌轉化為S型菌的原理是基因重組C.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體變異D.基因突變就是DNA分子中堿基對的替換、增添、缺失和重組2.新型冠狀病毒入侵到機體后,吞噬細胞與T細胞結合,并引起T細胞釋放白細胞介素1,白細胞介素1能刺激T細胞釋放白細胞介素2,白細胞介素2能促進效應T細胞的生成。下列相關敘述錯誤的是()A.吞噬細胞與T細胞結合時,將病毒已暴露的抗原傳遞給T細胞B.細胞增殖分化形成的效應T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與D.白細胞介素2是一種抗體,能識別并清除入侵的新型冠狀病毒3.可遺傳變異是生物的遺傳物質發(fā)生改變而導致的變異,但是科學家卻發(fā)現一些特別的變異:雖然DNA的序列沒有改變,但是變異卻可以遺傳給后代,把這種現象稱為表觀遺傳。下列關于基因和性狀的關系說法錯誤的是()A.基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀B.基因與基因,基因與基因產物,基因和環(huán)境之間相互作用,共同調控生物的性狀C.表觀遺傳中,核內遺傳物質在親子代之間傳遞不再遵循孟德爾遺傳規(guī)律D.表觀遺傳的一種解釋:基因在轉錄和翻譯過程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變4.大型肉食性動物遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后,會對生活在其中的低營養(yǎng)級肉食動物和植食動物有捕食和驅趕作用。下列情況最不可能出現的是()A.綠色植物固定太陽能的總量增加B.某些植食性動物的環(huán)境容納量增大C.該大型肉食性動物至少能獲得流入該生態(tài)系統(tǒng)能量的10%D.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網結構更復雜,自我調節(jié)能力更強5.IL-6R基因編碼的IL-6R是細胞膜上的一種受體蛋白,研究發(fā)現,IL-6R基因的過度表達會激活胞內信號分子STAT3蛋白,形成二聚體轉移到細胞核內,誘導靶基因的異常表達,引發(fā)惡性腫瘤。下列敘述的錯誤的是()A.IL-6R的作用說明細胞膜有進行細胞間的信息交流的功能B.IL-6R基因過度表達前后,細胞的形態(tài)和結構有明顯差別C.二聚體通過核孔轉移到核內實現了細胞質向細胞核的信息傳遞D.二聚體誘導的靶基因屬于原癌基因,該基因只在腫瘤細胞中表達6.PTEN是一種抑癌基因,表達的PTEN蛋白可以提高生物體的抗癌能力,但泛素連接酶可導致PTEN蛋白被降解。西蘭花經消化生成的3-吲哚甲醇能與泛素連接酶結合,調節(jié)其功能,抑制腫瘤生長。下列敘述正確的是()A.PTEN基因突變細胞就會癌變B.PTEN蛋白能控制細胞正常生長和分裂的進程C.3-吲哚甲醇對泛素連接酶的功能起促進作用D.3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結構7.圖是某生物精子形成過程中的一個細胞,不考慮基因突變及染色體畸變,下列敘述正確的是()A.減數分裂過程中,染色體1、2、3、4可以自由組合B.染色單體①和②不可能出現在同一個精子中,①和③可以出現在同一個精子中C.染色單體⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因D.從基因角度考慮該細胞產生的精子類型可能有2種或4種8.(10分)甲狀腺對人體代謝和生長發(fā)育調節(jié)具有不可或缺的作用。下列敘述正確的是()A.甲狀腺可分泌兩種激素,分別是甲狀腺激素與三碘甲腺原氨酸B.甲狀腺激素在促進生長發(fā)育方面的功能主要是促進肌肉的增生與骨骼成熟C.當飲食中缺碘造成甲狀腺激素合成減少時,甲狀腺激素對腺垂體的負反饋作用消失D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素經垂體門脈運至垂體前葉,促進促甲狀腺激素的分泌二、非選擇題9.(10分)人凝血因子Ⅷ對缺乏人凝血因子Ⅷ所致的凝血機能障礙具有糾正作用,主要用于防治甲型血友病、獲得性凝血因子Ⅷ缺乏而導致的出血癥狀及這類病人的手術出血治療。下圖是利用山羊乳汁生產人凝血因子Ⅷ的圖解,請據圖回答下列問題。(1)與基因組文庫相比,從cDNA文庫中獲得的目的基因_____(填“有”或“無”)內含子。①過程利用了_____________原理。(2)在②過程中,人凝血因子Ⅷ基因應插入質粒的______________之間。基因表達載體中標記基因的作用是___________________。(3)卵母細胞在體外培養(yǎng)到_______時期才可以進行去核處理。③過程通過______方法使兩細胞融合,構建重組胚胎。(4)在重組胚胎的培養(yǎng)液中加入________________________等天然成分以提供營養(yǎng)物質。培養(yǎng)液需要定期更換的原因是_______________________________。10.(14分)乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關注。利用棉花生產燃料酒精的大致流程為:回答下列問題:(1)棉花經預處理后,應該選用_________酶、_________酶進行水解,使之轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖。(2)若從土壤中分離產生水解棉花的酶X的微生物,所需要的培養(yǎng)基為_________(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為_________(填一種化合物)。(3)從生物體提取出的酶首先要檢測_________,以便更好地將酶用于生產實踐。在生產糖液的過程中,為了使酶能夠被反復利用,可采用_________技術,此技術一般不采用包埋法固定化的原因是_________。(4)科研人員利用基因工程技術對酵母菌進行了改造,得到如下三種菌株。菌株Ⅰ:能合成酶X,但不能分泌到細胞外;菌株Ⅱ:合成的酶X能分泌到細胞外;菌株Ⅲ:合成的酶X能分泌到細胞外并固定于細胞壁上。在工業(yè)生產中利用棉花生產大量酒精時,選用菌株_________。11.(14分)雙子葉植物甲含有抗旱基因而具有極強的抗早性,乙抗旱性低。若將該抗旱基因轉移至植物乙中,有可能提高后者的抗旱性。利用基因工程技術將甲的抗旱基因轉移至乙的體內,可提高植物乙的抗旱性。回答下列問題:(1)為獲取抗早基因.可以先從植物甲中提取該基因mRNA然后經___________________過程獲得cDNA。基因工程的核心步驟是_____________________________。(2)使用PCR技術擴增抗旱基因時,可選擇圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中的___________________作為引物,此過程還需要____________酶,但不需要解旋酶,而是利用____________使DNA解旋。(3)獲得了抗旱基因的植物乙,種植時一般要與傳統(tǒng)作物間隔足夠遠的距離,以免___________________。(4)人們擔心這種行為會打開“潘多拉魔盒”,驅使一些科研者開展人類基因編輯研究,出現“基因完美的定制人”。在這些研究中,外源基因能與受體細胞DNA成功重組的原因是______________,這種重組DNA技術若用于對人類基因進行編輯,由于是隨機的,因此有非常大的風險,甚至導致生命活動必需的基因遭到破壞。12.OKT3為第一個用于臨床的抗T細胞的單克隆抗體,該抗體是針對T細胞上CD3抗原,能抑制免疫系統(tǒng)的功能,有利于器官移植,回答下列問題:(1)OKT3的制備過程中所依據的生物學原理是________________,________________。(2)制備OKT3時,首先要將OKT3抗原注入小鼠體內,以獲得相應的______________,該細胞和骨髓瘤細胞雜交后要經過兩次篩選,最終獲得的雜交瘤細胞具有___________________________的特點。(3)OKT3能作用于T細胞,T細胞的功能受到影響時會導致小鼠體內的抗體合成量下降,其原因是_____________________________________________________________。(4)由于通常所用的OKT3單抗為鼠源性,臨床上可能產生免疫排斥反應,因此可以對OKT3進行人工改造,獲得一種新型蛋白應用于人類,該技術屬于_______________工程,該項工程是以蛋白質分子的結構和功能的關系,通過_________________________,對現有蛋白質進行改造。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
1.基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;2.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組?!驹斀狻緼、由于密碼子的簡并性,基因中堿基序列的改變不一定會導致生物性狀的改變,A錯誤;B、“肺炎雙球菌轉化實驗”中R型菌轉化為S型菌的原理是基因重組的結果,B正確;C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于基因重組,C錯誤;D、基因突變是指基因結構中堿基對的替換、增添、缺失,D錯誤。故選B。2、D【解析】
依題文可知,白細胞介素2是一種淋巴因子,其作用是促進效應T細胞的生成?!驹斀狻緼.吞噬細胞先會識別處理抗原,所以當吞噬細胞與T細胞結合時,將病毒已暴露的抗原會傳遞給T細胞。A正確。B.細胞增殖分化形成的效應T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞。B正確。C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與。C正確。D.白細胞介素2是一種淋巴因子,不能識別并清除入侵的新型冠狀病毒,其作用是能促進效應T細胞的生成。D錯誤。故選D?!军c睛】本題文重在識記免疫細胞、免疫物質的種類及作用。3、C【解析】
基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:(1)可通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀,例如:鐮刀型細胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結構異常→紅細胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少;囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結構異?!δ墚惓?。(2)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,例如:豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒;白化?。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉化為黑色素→白化病?!驹斀狻緼、基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀,A正確;B、基因與基因,基因與基因產物,基因和環(huán)境之間相互作用共同調控生物的性狀,B正確;C、表觀遺傳中,核內遺傳物質在親子代之間傳遞仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律,C錯誤;D、生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(轉錄和翻譯)過程中發(fā)生變化導致表型發(fā)生可遺傳變化的現象,叫作表觀遺傳,D正確。故選C?!军c睛】本題主要考查學生對基因、蛋白質、性狀之間關系的理解,解題的關鍵理解基因決定蛋白質的合成來控制生物性狀。4、C【解析】
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,低營養(yǎng)級肉食動物和植食動物一般處于第二或第三營養(yǎng)級,當大型肉食性動物遷入,一般所處的營養(yǎng)級較高,其從食物鏈和食物網中獲得的能量最少,是上一營養(yǎng)級的10%~20%左右。一般生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,食物鏈和食物網越復雜,自我調節(jié)能力越強?!驹斀狻緼、題干信息描述,大型食肉動物遷入以后,植食性動物會出現被捕食和被驅趕的現象,有可能一定程度上有利于植物的生長,固定太陽能的總量增加,A正確;B、某些低營養(yǎng)級肉食動物和植食動物被捕食和驅趕,可能有利于某些植食性動物的生長,造成其環(huán)境容納量增大,B正確;C、該大型肉食性動物至少能獲得上一營養(yǎng)級能量的10%,C錯誤;D、該題中引入新的物種,食物網結構更復雜,自我調節(jié)能力更強,D正確;故選C。5、D【解析】
癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其特征為:能無限增殖;癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;癌細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使細胞間黏著性降低,易于在體內擴散轉移?!驹斀狻緼、IL-6R是細胞膜上的一種受體蛋白,細胞膜實現信息交流功能多數是通過受體與信號分子結合來實現,A正確;B、IL-6R基因過度表達從而引發(fā)惡性腫瘤,使得細胞的形態(tài)和結構有明顯變化,B正確;C、二聚體的轉移實現了細胞質向細胞核的信息傳遞,C正確;D、由題意“形成的二聚體轉移到細胞核內,誘導靶基因的異常表達,引發(fā)惡性腫瘤”,可知復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因,D錯誤。故選D?!军c睛】本題的知識點是癌細胞的特征,細胞癌變的機理和誘發(fā)因素,對癌細胞的特征的記憶及對細胞癌變機理的理解是解題的關鍵。6、D【解析】
細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細胞的特征是①具有無限增殖的能力;②細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化;③細胞表面發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的粘著性降低,使細胞容易擴散轉移;④失去接觸抑制現象?!驹斀狻緼、癌細胞的產生不是單一基因突變的結果,至少在一個細胞中發(fā)生5~6個相關的基因突變才會導致細胞癌變,A錯誤;B、控制細胞正常生長和分裂的進程是原癌基因的作用,PTEN是抑癌基因,主要作用是阻止細胞不正常增殖,B錯誤;C、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結合后抑制腫瘤生長,而泛素連接酶會導致抑制細胞癌變的PTEN蛋白的降解,故3-吲哚甲醇應抑制泛素連接酶的功能,C錯誤;D、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結合,可調節(jié)該蛋白質的功能,而蛋白質的結構與功能相適應,所以推測3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結構,D正確;故選D。7、D【解析】
根據題干信息已知,圖示細胞為精子形成過程中的細胞圖,其含有2對同源染色體,且兩兩配對形成四分體,說明該細胞處于減數第一次分裂前期,為初級精母細胞;圖中顯示同源染色體的非姐妹染色單體⑥和⑦發(fā)生了部分位置上的交叉互換。【詳解】A、減數分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,而圖中1與2、3與4為同源染色體,因此圖中1與3或4自由組合,2與3或4自由組合,A錯誤;B、正常情況下,染色單體①和②不可能出現在同一個精子中,①和③也不可以出現在同一個精子中,B錯誤;C、染色單體⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因或等位基因,C錯誤;D、從基因角度考慮該細胞產生的精子類型可能有2種或4種,D正確。故選D。8、D【解析】
A、甲狀腺激素可以分為甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸,A錯誤;B、甲狀腺激素可以促進骨骼成熟,但不能促進肌肉增生,B錯誤;CD、甲狀腺激素的分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié),下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素經垂體門脈運至垂體前葉,促進促甲狀腺激素的分泌;甲狀腺激素對腺垂體的負反饋調節(jié)不會因飲食中缺碘而消失,C錯誤、D正確。故選D?!军c睛】掌握甲狀腺激素的作用及分泌特點是解題關鍵。二、非選擇題9、無DNA(雙鏈)復制啟動子和終止子鑒別受體細胞中是否含有目的基因并將含目的基因的受體細胞篩選出來減數第二次分裂中期(MII)電刺激(或振蕩)血清、血漿清除代謝產物,防止代謝產物積累對細胞自身造成危害【解析】
圖示分析,①表示PCR,增加目的基因的數量,②表示構建基因表達載體,③受體細胞與去核的卵母細胞融合形成重組胚胎?!驹斀狻浚?)與基因組文庫相比,從cDNA文庫中獲得的目的基因無內含子。①PCR擴增目的基因,利用了DNA(雙鏈)復制原理。(2)②表示構建基因表達載體,在此過程中,人凝血因子Ⅷ基因應插入質粒的啟動子和終止子之間?;虮磉_載體中標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因并將含目的基因的受體細胞篩選出來。(3)卵母細胞在體外培養(yǎng)到MII時期才可以進行去核處理。③受體細胞與去核的卵母細胞融合形成重組胚胎,此過程通過電刺激(或振蕩)方法使兩細胞融合。(4)在重組胚胎的培養(yǎng)液中加入血清、血漿等天然成分以提供營養(yǎng)物質。為了清除代謝產物,防止代謝產物積累對細胞自身造成危害,培養(yǎng)液需要定期更換?!军c睛】本題結合圖解,考查基因工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記胚胎工程涉及的技術及應用,能結合所學的知識準確答題。10、纖維素(或答“C1酶、Cx”)葡萄糖苷酶選擇培養(yǎng)基纖維素酶的活力(活性)固定化酶酶分子很小,體積小的酶容易從包埋材料中漏出Ⅲ【解析】
1、酵母菌喜歡偏酸性且富含糖的環(huán)境中生長,酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧和無氧的環(huán)境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳;重鉻酸鉀在酸性的條件下與乙醇發(fā)生化學反應由橙色變成灰綠色。2、用植物秸稈生產酒精是利用微生物進行發(fā)酵的過程。植物秸稈中的有機物主要是纖維素,纖維素分解菌產生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。從土壤中分離纖維素分解菌的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,并且需要做產纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實驗進行酶活性的檢測。3、制備固定化酵母的步驟為酵母細胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母菌細胞,其中活化是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復正常的生活狀態(tài)?!驹斀狻浚?)棉花的有機物主要是纖維素,纖維素分解菌產生的纖維素酶能將其水解成葡萄糖。纖維素酶是一種復合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。(2)產生水解棉花的酶X的微生物屬于纖維素分解菌,從土壤中分離的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選纖維素分解菌必須使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基,并且需要做產纖維素酶發(fā)酵葡萄糖的實驗進行酶活性的檢測。(3)從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活力(活性),以便更好地將酶用于生產實踐。在生產糖液的過程中,為了使酶能夠被反復利用,可采用固定化酶(固定化細胞)技術。因為酶分子很小,容易從包埋材料中漏出,所以一般適合用物理吸附法或化學結合法進行固定,不宜采用包埋法固定。(4)在工業(yè)生產中利用纖維素生產大量酒精時,因為菌種Ⅲ分泌的纖維素酶能固定于細胞壁上可重復利用,且不溶于水,活性穩(wěn)定,有利于工業(yè)化利用,故選用菌株Ⅲ來生產酒精?!军c睛】本題考查果酒和果醋的制作、從生物材料中提取某些特定成分、微生物的分離和培養(yǎng)等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗操作步驟、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。11、逆轉錄構建基因表達載體B、C耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)高溫目的基因隨花粉傳播,與傳統(tǒng)植物發(fā)生雜交,造成基因污染兩者都有共同的結構和化學組成【解析】
1、基因工程的操作程序:目的基因的獲?。换虮磉_載體的構建;將目的基因導入受體細胞;目的基因的檢測與鑒定。其中基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟。2、PCR技術又叫多聚酶鏈式反應是體外合成DNA的技術,通常有三個基本步驟一一變性、復性和延伸。PCR過程需要的引物不是RNA,而是人工合成的DNA單鏈,其長度通常為20-30個脫氧核苷酸,通常需要兩種引物,分別與DNA分子的兩條鏈互補。PCR過程中DNA的解旋不依靠解旋酶,而是將模板DNA加熱至90℃以上。一定時間后,使模板DNA雙鏈或經PCR擴增形成的雙鏈DNA解離,使成為單鏈,50℃時引物與DNA模板鏈之間形成氫鍵,72℃時使單鏈從引物的3’開始延伸。在這個過程中需要耐高溫的DNA聚合酶。【詳解】(1)cDNA文庫是通過mRNA經過逆轉錄過程獲得的,故為獲取抗旱基因,可以先從
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