2025屆西藏自治區(qū)拉薩市拉薩那曲第二高級中學高二生物第一學期期末預測試題含解析

2025屆西藏自治區(qū)拉薩市拉薩那曲第二高級中學高二生物第一學期期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于種群數(shù)量變化的敘述，正確的是（）A.種群數(shù)量的變化就是種群的增長B.一個物種引入新地區(qū)后，一定呈“J”型增長C.影響種群數(shù)量變化的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等D.年齡組成若為增長型，則種群數(shù)量必將增加2．下列相關實驗中說法錯誤的是（）A.制作的生態(tài)缸需要密封，放置于通風、光線良好的環(huán)境B.調(diào)查古樹木、跳蝻的種群密度，通常采用樣方法C.對酵母菌進行計數(shù)時，應在計數(shù)室上放置蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液D.五點取樣法和等距取樣法是取樣器取樣法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則3．長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級4．下列關于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是A.格里菲思實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標記5．下列關于植物激素間的相互關系敘述，錯誤的是（）A.不同激素的相對含量決定器官的生長發(fā)育B.植物體在穩(wěn)定的環(huán)境中激素含量不會發(fā)生變化C.不同激素對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性D.植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應由多種激素共同調(diào)控6．美國學者已成功地利用人體皮膚細胞誘導出具備胚胎干細胞功能的干細胞，并利用皮膚干細胞治療鐮刀型細胞貧血癥獲得進展。下列敘述中正確的是A.人體皮膚細胞是高度分化的細胞，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.皮膚干細胞用于治療鐮刀型細胞貧血癥是其經(jīng)誘導形成了造血干細胞C.從皮膚細胞誘導出具備胚胎干細胞功能的干細胞，是細胞再分化的過程D.與利用人體胚胎干細胞進行研究和疾病治療相比，皮膚干細胞沒有優(yōu)勢7．下列關于真核細胞內(nèi)遺傳信息表達的敘述，錯誤的是A.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶不是沿著整條DNA長鏈移動的B.細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄來的RNA產(chǎn)物需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能成為成熟的mRNAC.翻譯過程中，核糖體認讀mRNA上的遺傳密碼使氨基酸加到延伸中的肽鏈上D.構成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，大多數(shù)氨基酸有兩個以上的遺傳密碼8．（10分）關于人體有氧呼吸的敘述，正確的是A.第一、二階段產(chǎn)生的中間產(chǎn)物可為其它化合物的合成提供原料B.第二階段有CO2的產(chǎn)生，但是無ATP的生成C.第三階段為[H]與O2反應，只需要一種酶的催化D.人體所有細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量都一定等于消耗的O2量二、非選擇題9．（10分）脊髓損傷（SCI）是脊柱損傷后引起的嚴重并發(fā)癥，在脊髓損害的相應節(jié)段出現(xiàn)各種感覺、運動障礙，如尿道括約肌功能障礙等。請回答：（1）正常情況下，抗利尿激素參與尿液的形成，其作用的靶器官是_____。（2）當膀胱內(nèi)尿液充盈時會刺激_____產(chǎn)生興奮，傳入神經(jīng)元膜外的_____內(nèi)流，從而產(chǎn)生電位變化。興奮經(jīng)傳入神經(jīng)纖維傳到脊髓的低級神經(jīng)中樞，沿特定的傳導通路傳遞到_____形成尿意。（3）SCI患者感覺不到尿意，原因是_____。10．（14分）群落演替是指，隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。請回答下列關于群落演替的問題：（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，其中屬于次生演替的是______，初演替的是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是______，發(fā)生的演替。（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中______所需的時間短，分析其主要原因是______。（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。過去幾十年，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現(xiàn)了較為嚴重的荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度______（填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”），近年來，當?shù)胤e極響應主席“綠水青山就是金山銀山”的號召，加大了環(huán)境保護力度，使部分灌木叢得以恢復。上述內(nèi)容說明人類活動往往會使群落演替按照______進行。11．（14分）番茄果實發(fā)育受多種植物激素影響，為研究相關機制，研究者進行了系列實驗。（1）植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生，對生命活動起___________作用的微量有機物。（2）①研究者發(fā)現(xiàn)未授粉及授粉8天后番茄的子房發(fā)育情況差異顯著（圖1所示）。番茄授粉后，發(fā)育的種子所產(chǎn)生的生長素能___________子房發(fā)育為果實。②研究者同時檢測了授粉與未授粉番茄雌蕊產(chǎn)生乙烯的速率。圖2結果為___________。結合圖1、圖2結果，推測乙烯對子房發(fā)育具有___________作用。（3）為證實乙烯對子房發(fā)育的作用，研究者以野生型番茄為實驗材料進行了下表所示實驗，觀察子房是否可發(fā)育為果實，請完善表格中的實驗處理。授粉情況授粉未授粉授粉未授粉實驗處理施加清水施加I施加Ⅱ施加Ⅲ子房是否發(fā)育為果實是否否是表中I~Ⅲ處所需的試劑應分別選用：I___________；Ⅱ___________；Ⅲ___________（填選項前字母）A．清水B．生長素C．生長素運輸抑制劑D．乙烯合成前體E．乙烯受體抑制劑觀察到的實驗結果支持了上述推測。（4）研究還發(fā)現(xiàn)野生型番茄授粉后子房內(nèi)赤霉素（GA）含量升高。正常情況下，野生型番茄未授粉則子房不發(fā)育，可以加速不必要的生殖器官的衰老，以利于植物體能量的合理分配。結合上述所有實驗結果，和圖中給出的信息，請完善植物激素與果實發(fā)育之間的關系模式圖，在（）中選填“+”“–”___________（+表示促進，-表示抑制）。12．圖1是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進而使有關腺體分泌的_____激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓_____，使下丘腦中的_____興奮性降低，進而在神經(jīng)垂體中釋放的抗利尿激素量_____，導致尿量增加，利于毒素排出體外。（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的_____、分化為記憶細胞和_____細胞。（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生_____細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。（5）當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_____。（6）綜合以上信息可以看出，_____是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。（7）艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和輔助性T細胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律如圖2所示。人體感染HIV后，兩年內(nèi)HIV的濃度變化是_____，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1.“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。

在自然界，影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病等。因此大多數(shù)種群的數(shù)量總是波動中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。【詳解】A、種群數(shù)量的變化包括的內(nèi)容為增長、波動、穩(wěn)定和下降等，未必一定是增長，A錯誤；B、一個物種引入新的地區(qū)后，如能適應環(huán)境，則呈“J”型曲線增長，如不能適應環(huán)境，則被淘汰，B錯誤；C、自然界中，影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病等。因此，大多數(shù)種群的數(shù)量總是處于波動中，C正確；D、影響種群數(shù)量變化的因素很多，因此年齡組成為增長型的種群，其種群數(shù)量未必增加，D錯誤。故選C。2、D【解析】1、生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標志重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物?！驹斀狻緼、在制作生態(tài)缸的最后，需要封上生態(tài)缸蓋子，置于通風、光線良好但要避免陽光直射的環(huán)境中，以觀察生態(tài)缸的穩(wěn)定性，A正確；B、樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物的種群密度，調(diào)查古樹木、跳蝻的種群密度，通常采用樣方法，B正確；C、對酵母菌進行計數(shù)時，應在計數(shù)室上放置蓋玻片后再將酵母菌培養(yǎng)液滴加在蓋玻片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，C正確；D、五點取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機取樣的原則，D錯誤。故選D。3、D【解析】本題考查了學生的識圖分析能力，難度較大，解題的關鍵是知道能量傳遞的特點是單向遞減。【詳解】因能量單向遞減，所以如果只考慮呼吸作用消耗的氧氣的話，呼吸作用消耗的氧氣量也是單向遞減。而曲線a消耗的氧氣可以為負值，所以曲線a只能是生產(chǎn)者(第一營養(yǎng)級)，b、c所反映的只能是消費者，b的耗氧大于c。故選D。4、C【解析】格里菲思證明了S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子，能夠使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，但沒有提出轉(zhuǎn)化因子是什么，A錯誤；艾弗里沒有利用小鼠，是將肺炎雙球菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，根據(jù)菌落特征進行判斷，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；赫爾希和蔡斯實驗中離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的細菌，C正確；32P標記親代噬菌體的DNA，復制形成的子代噬菌體中有的帶有32P標記，有的不帶有32P標記，D錯誤。【考點定位】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，噬菌體侵染細菌實驗?！久麕燑c睛】本題主要考查DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)，要求學生理解肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗以及噬菌體侵染細菌實驗。5、B【解析】人們把這類由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，叫作植物激素。植物激素不是完全孤立的發(fā)揮作用的，而是多種激素相互作用，共同協(xié)調(diào)起作用的?！驹斀狻緼、植物在生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的，因此，不同激素的相對含量決定器官的生長發(fā)育，A正確；B、在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化，如乙烯在果實成熟過程中含量的變化，即使在穩(wěn)定的環(huán)境中由于植物生長發(fā)育過程的需要，激素含量也會發(fā)生變化，B錯誤；C、在植物的生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性，如果實發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素赤霉素、脫落酸等激素的含量按照次序出現(xiàn)高峰，調(diào)節(jié)果實的發(fā)育和成熟，C正確；D、植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應，是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結果，D正確。故選B。6、B【解析】A、人體皮膚細胞是高度分化的細胞，但遺傳物質(zhì)發(fā)生不變，A錯誤；B、皮膚干細胞用于治療鐮刀型細胞貧血癥是其經(jīng)誘導形成了造血干細胞，B正確；C、從皮膚細胞誘導出具備胚胎干細胞功能的干細胞，是細胞脫分化的過程，C錯誤；D、與利用人體胚胎干細胞進行研究和疾病治療相比，利用皮膚干細胞不使用胚胎細胞或卵細胞，沒有倫理學的問題，故具有優(yōu)勢，D錯誤。故選B。7、B【解析】①轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的催化下，合成RNA的過程。轉(zhuǎn)錄不是沿著整條DNA長鏈進行的。當RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合時，包括一個或者幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開，以其中的一條鏈為模板，按照堿基配對原則，游離的核苷酸堿基與DNA模板鏈上的堿基配對，并通過磷酸二酯鍵聚合成與該片段DNA相對應的RNA分子。在真核生物中，細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA產(chǎn)物經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，然后轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中，用于蛋白質(zhì)合成。②在蛋白質(zhì)合成（翻譯）時，核糖體沿著mRNA的運行，氨基酸相繼地加到延伸中的多肽鏈上。具體地講，核糖體認讀mRNA上決定氨基酸種類的密碼，選擇相應的氨基酸，由對應的tRNA轉(zhuǎn)運，加到延伸中的肽鏈上。當核糖體到達mRNA的終止密碼子時，多肽合成結束，核糖體脫離mRNA并進入下一個循環(huán)。③在蛋白質(zhì)的合成過程中，摻入到多肽鏈中的氨基酸的種類由mRNA中的三聯(lián)體遺傳密碼決定。除少數(shù)氨基酸只有1種遺傳密碼外，大多數(shù)氨基酸有兩個以上的遺傳密碼?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶不是沿著整條DNA長鏈移動的，而是沿著包括一個或者幾個基因的DNA片段移動的，A正確；B、細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA產(chǎn)物經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，在此過程中，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，B錯誤；C、翻譯過程中，核糖體認讀mRNA上決定氨基酸種類的遺傳密碼，選擇相應的氨基酸，由對應的tRNA轉(zhuǎn)運，加到延伸中的肽鏈上，C正確；D、構成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，除少數(shù)氨基酸只有1種遺傳密碼外，大多數(shù)氨基酸有兩個以上的遺傳密碼，D正確。故選B。8、A【解析】有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行。反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；【詳解】A、第一、二階段產(chǎn)生的丙酮酸可為糖、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成提供原料，A正確；B、第二階段有少量ATP的生成，B錯誤；C、第三階段為[H]與O2反應是一系列的反應，需要多種酶的催化，C錯誤；D、如果以脂肪作為呼吸底物，耗氧量大于產(chǎn)生二氧化碳的量，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、(1).腎小管和集合管（缺一不給分）(2).感受器（“膀胱內(nèi)壁感受器”、“膀胱內(nèi)壁”給分；只答“膀胱”不給分）(3).鈉離子（Na+）(4).大腦皮層(5).由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞傳遞興奮的神經(jīng)元受損（“由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞的傳導通路受損”；“興奮不能傳到大腦皮層”）【解析】人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水；另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低?！驹斀狻浚?）抗利尿激素的靶器官是腎小管和集合管。（2）正常情況下，膀胱內(nèi)尿液充盈刺激感受器產(chǎn)生興奮；動作電位產(chǎn)生時鈉離子內(nèi)流；尿意的產(chǎn)生部位是大腦皮層。（3）脊髓損傷（SCI）是脊柱損傷后引起的嚴重并發(fā)癥，由于反射弧中由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞傳遞興奮的神經(jīng)元受損，因此SCI患者感覺不到意、小便失禁?！军c睛】本題考查了水鹽平衡調(diào)節(jié)，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，運用術語分析作答。10、（1）①.從森林被全部砍伐的地方開始的演替②.原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方（2）①.次生演替（或從森林被全部砍伐的地方開始的演替）②.形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備了該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間（3）①.變快②.不同于自然演替的速度和方向【解析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2、在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替。3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！拘?詳解】初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。據(jù)此分析可知，在光裸巖石上開始的演替為初生演替，從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替。【小問2詳解】因森林被全部砍伐后，土壤條件等仍然保留，因此演替到相對穩(wěn)定的森林階段所需時間較短，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要較長的時間?！拘?詳解】“人類過度開墾，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化”，“幾十年”相對于題目信息中的“5萬年”來說是在較短的時間內(nèi)完成的，故人的作用會加速演替的速度。而后來加大了環(huán)境保護力度，使部分灌木叢得以恢復，說明人的作用會改變演替的方向。所以，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！军c睛】本題考查演替的類型和人類活動對演替影響的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。11、（1）調(diào)節(jié)（2）①.促進②.未授粉的番茄雌蕊乙烯生成速率基本不變；授粉情況下，隨著授粉天數(shù)的增加，乙烯生成速率逐漸下降③.抑制（3）①.A②.D③.E（4）【解析】題圖分析：由圖1可知，未授粉時，子房生長非常緩慢，授粉8天后番茄的子房發(fā)育正常。由圖2曲線可知，授粉后乙烯生成速率急劇下降，而未授粉生成速率變化不大。【小問1詳解】植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生，對生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機物?！拘?詳解】①由圖1分析可知，未授粉時，子房生長非常緩慢，授粉8天后番茄的子房發(fā)育正常，說明番茄授粉后，發(fā)育的種子所產(chǎn)生的生長素能促進子房發(fā)育為果實。②由圖2曲線可知，未授粉的番茄雌蕊乙烯生成速率基本不變；授粉情況下，隨著授粉天數(shù)的增加，乙烯生成速率逐漸下降，說明乙烯對子房發(fā)育具有抑制作用?！拘?詳解】根據(jù)表格中的實驗處理，結合實驗設計原則，表中Ⅰ應為清水，Ⅱ為乙烯合成前體，Ⅲ為乙烯受體抑制劑，通過比較四組子房發(fā)育情況，即可確定乙烯對子房發(fā)育的抑制作用。故選ADE。【小問4詳解】生長素促進果實的發(fā)育；正常情況下，野生型番茄未授粉則子房不發(fā)育，授粉后子房內(nèi)赤霉素（GA）含量升高，說明赤霉素促進