【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人美版九年級上冊第6課《黑白裝飾畫》教案

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人美版九年級上冊第6課《黑白裝飾畫》教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《黑白裝飾畫》是人民美術(shù)出版社九年級上冊第6課的內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解黑白裝飾畫的基本概念、特點和創(chuàng)作方法，通過欣賞和分析經(jīng)典黑白裝飾畫作品，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作水平。教學(xué)內(nèi)容包括：

1.黑白裝飾畫的基本概念：黑白裝飾畫是一種以黑、白兩色為主的繪畫形式，通過線條、形狀、大小、位置等元素的對比和組合，表現(xiàn)出豐富的視覺效果。

2.黑白裝飾畫的特點：簡約、鮮明、對比強烈，富有裝飾性和藝術(shù)性。

3.黑白裝飾畫的創(chuàng)作方法：包括觀察、構(gòu)思、構(gòu)圖、繪畫等步驟。要求學(xué)生在創(chuàng)作過程中注意線條的流暢、形狀的準(zhǔn)確、大小的適中、位置的合理，以及整體畫面的和諧。

4.欣賞和分析經(jīng)典黑白裝飾畫作品：通過欣賞和分析經(jīng)典黑白裝飾畫作品，使學(xué)生了解黑白裝飾畫在藝術(shù)史上的地位和價值，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析《黑白裝飾畫》這一章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在審美鑒賞、創(chuàng)意實踐和文化理解三個方面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要在審美鑒賞方面提升對黑白裝飾畫藝術(shù)形式的認知和欣賞能力，還要在創(chuàng)意實踐方面學(xué)會運用黑、白兩色進行創(chuàng)作，展現(xiàn)個性化的審美觀念。同時，通過對經(jīng)典黑白裝飾畫作品的欣賞和分析，使學(xué)生更好地理解黑白裝飾畫在文化歷史中的地位和價值，培養(yǎng)學(xué)生的文化理解力。總之，本節(jié)課旨在提升學(xué)生在美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)，使他們在審美、創(chuàng)意和文化理解等方面得到全面發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)《黑白裝飾畫》這一章節(jié)之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了繪畫的基本技巧，如線條、形狀、色彩等基礎(chǔ)知識，同時對美術(shù)史有一定的了解，能夠欣賞和分析不同的美術(shù)作品。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級的學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作充滿熱情，他們善于觀察生活中的事物，并能夠運用美術(shù)語言進行表達。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的繪畫技巧和審美能力，能夠理解和分析黑白裝飾畫的特點和創(chuàng)作方法。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡通過實踐來掌握知識，善于在合作中交流和分享。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)黑白裝飾畫的過程中，學(xué)生可能遇到選材、構(gòu)思和技巧方面的困難。例如，在選擇創(chuàng)作題材時，他們可能缺乏靈感，難以找到適合的表現(xiàn)對象；在構(gòu)思過程中，他們可能難以將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的畫面；在繪畫技巧上，他們可能對線條的流暢性、形狀的準(zhǔn)確性等方面把握不準(zhǔn)。此外，學(xué)生可能對黑白裝飾畫在藝術(shù)史上的地位和價值缺乏深入理解，需要在文化理解方面加強引導(dǎo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人美版九年級上冊第6課黑白裝飾畫》的教材或相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：收集和整理經(jīng)典黑白裝飾畫作品的圖片、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進行展示和分析。

3.實驗器材：準(zhǔn)備繪畫所需的黑白兩色的顏料、畫紙、畫筆等實驗器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)和繪畫操作區(qū)，以便學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)和實踐操作。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示一組經(jīng)典黑白裝飾畫作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和觀察，并提出問題：“你們覺得這些作品有什么特點和魅力？”

-學(xué)生積極回答，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：《黑白裝飾畫》。

2.講授新課（10分鐘）

-教師圍繞黑白裝飾畫的基本概念、特點和創(chuàng)作方法進行講解，強調(diào)黑、白兩色的對比和組合，以及線條、形狀、大小、位置等方面的運用。

-學(xué)生認真聽講，記錄重點內(nèi)容。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師邀請學(xué)生上臺展示自己準(zhǔn)備的黑白裝飾畫作品，并分享創(chuàng)作思路和過程。

-其他學(xué)生認真觀摩，并提出意見和建議。

-教師針對學(xué)生的作品進行評價，給出改進建議。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師布置課堂練習(xí)任務(wù)：請學(xué)生運用所學(xué)知識，創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫作品。

-學(xué)生進行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，解答疑難問題。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師針對本節(jié)課的內(nèi)容提出問題，檢查學(xué)生對黑白裝飾畫知識的理解和掌握。

-學(xué)生積極回答，教師給予評價和反饋。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)黑白裝飾畫的重要性和創(chuàng)作方法。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感悟。

-教師提出拓展任務(wù)：請學(xué)生課后搜集更多黑白裝飾畫作品，進行欣賞和分析，提高審美能力和創(chuàng)作水平。

總計用時：45分鐘。

教學(xué)創(chuàng)新點：在師生互動環(huán)節(jié)，采用學(xué)生上臺展示和分享的方式，激發(fā)學(xué)生的參與度和積極性，增強課堂的互動性。同時，通過課堂提問和總結(jié)拓展，鞏固學(xué)生對黑白裝飾畫知識的理解和掌握，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作水平。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：學(xué)生能夠理解黑白裝飾畫的基本概念、特點和創(chuàng)作方法，掌握黑、白兩色的運用，以及線條、形狀、大小、位置等方面的技巧。

2.過程與方法：學(xué)生在創(chuàng)作過程中能夠靈活運用所學(xué)知識，通過觀察、構(gòu)思、構(gòu)圖、繪畫等步驟，完成一幅具有個性和創(chuàng)意的黑白裝飾畫作品。

3.情感、態(tài)度和價值觀：學(xué)生對黑白裝飾畫產(chǎn)生濃厚的興趣，提高審美能力和欣賞水平，培養(yǎng)對美術(shù)的熱愛和創(chuàng)作的熱情。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述黑白裝飾畫的基本概念和特點，例如簡約、鮮明、對比強烈等。

2.學(xué)生能夠運用黑、白兩色進行創(chuàng)作，通過線條、形狀、大小、位置等元素的組合，表現(xiàn)出獨特的視覺效果。

3.學(xué)生在創(chuàng)作過程中能夠注重線條的流暢性、形狀的準(zhǔn)確性，以及整體畫面的和諧性。

4.學(xué)生能夠欣賞和分析經(jīng)典黑白裝飾畫作品，理解其在藝術(shù)史上的地位和價值。

5.學(xué)生對黑白裝飾畫產(chǎn)生濃厚的興趣，積極參與課堂討論和實踐活動，展示自己的創(chuàng)作成果。

6.學(xué)生通過課后拓展任務(wù)，進一步搜集和欣賞更多黑白裝飾畫作品，不斷提高自己的審美能力和創(chuàng)作水平。七、板書設(shè)計①基本概念：黑白裝飾畫是以黑、白兩色為主的繪畫形式，通過線條、形狀、大小、位置等元素的對比和組合，表現(xiàn)出豐富的視覺效果。

②特點：簡約、鮮明、對比強烈，富有裝飾性和藝術(shù)性。

③創(chuàng)作方法：觀察、構(gòu)思、構(gòu)圖、繪畫，注意線條的流暢、形狀的準(zhǔn)確、大小的適中、位置的合理，以及整體畫面的和諧。

2.板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

①使用圖形、符號等元素，如線條、形狀、顏色等，來展示黑白裝飾畫的特點和創(chuàng)作方法。

②采用新穎的設(shè)計風(fēng)格，如卡通、手繪等，使板書更具吸引力。

③加入有趣的問答或小游戲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和實踐活動。八、課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對《黑白裝飾畫》這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，布置以下課后作業(yè)：

1.創(chuàng)作一幅個人風(fēng)格的黑白裝飾畫作品，要求運用所學(xué)知識，注重線條、形狀、大小、位置等方面的運用，表現(xiàn)出獨特的視覺效果。

2.收集五幅不同藝術(shù)家或風(fēng)格的黑白裝飾畫作品，進行欣賞和分析，了解其在藝術(shù)史上的地位和價值，并寫出觀后感。

3.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，包括黑白裝飾畫的基本概念、特點、創(chuàng)作方法等。

4.針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提出一個問題，并結(jié)合所學(xué)知識進行解答。

5.邀請家長參與評價自己的黑白裝飾畫作品，聽取意見和建議，并在下一節(jié)課分享家長評價的結(jié)果和自己的感悟。

舉例題型：

1.請描述黑白裝飾畫的基本概念和特點。

答案：黑白裝飾畫是一種以黑、白兩色為主的繪畫形式，通過線條、形狀、大小、位置等元素的對比和組合，表現(xiàn)出豐富的視覺效果。它具有簡約、鮮明、對比強烈等特點，富有裝飾性和藝術(shù)性。

2.請簡述黑白裝飾畫的創(chuàng)作方法。

答案：黑白裝飾畫的創(chuàng)作方法包括觀察、構(gòu)思、構(gòu)圖、繪畫等步驟。在創(chuàng)作過程中，要注意線條的流暢、形狀的準(zhǔn)確、大小的適中、位置的合理，以及整體畫面的和諧。

3.請分析一幅經(jīng)典黑白裝飾畫作品，并說明其在藝術(shù)史上的地位和價值。

答案：示例作品：《夜巡》魯本斯

分析：《夜巡》是魯本斯的一幅黑白裝飾畫作品，畫面以黑暗的背景突出前景的人物，通過線條的流暢和形狀的準(zhǔn)確，表現(xiàn)出人物的動作和表情。作品具有鮮明的對比和強烈的動感，展現(xiàn)了魯本斯獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

地位和價值：作為巴洛克時期的代表作品，《夜巡》在藝術(shù)史上具有重要的地位。它對后世的繪畫創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響，被譽為黑白裝飾畫的經(jīng)典之作。

4.請針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提出一個問題，并結(jié)合所學(xué)知識進行解答。

答案：問題：如何運用線條、形狀、大小、位置等元素創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的黑白裝飾畫作品？

解答：在創(chuàng)作黑白裝飾畫時，可以通過觀察生活中的事物，提煉出線條、形狀、大小、位置等方面的元素，進行組合和創(chuàng)作。注意線條的流暢性、形狀的準(zhǔn)確性，以及整體畫面的和諧性。同時，可以借鑒經(jīng)典黑白裝飾畫作品的藝術(shù)風(fēng)格，進行創(chuàng)新和個性化的表現(xiàn)。

5.請邀請家長參與評價自己的黑白裝飾畫作品，聽取意見和建