安徽省蚌埠市2025屆高三年級上冊開學(xué)考試語文試卷（含答案）

安徽省蚌埠市-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)語文試卷

一.現(xiàn)代文閱讀（37分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一：

截至北京時(shí)間8月5日凌晨，2024年巴黎奧運(yùn)會游泳項(xiàng)目全部激戰(zhàn)結(jié)束。歷經(jīng)9個(gè)比賽

日的爭奪，中國游泳隊(duì)斬獲2金3銀7銅，綜合戰(zhàn)績非常不錯(cuò)。

回顧中國游泳隊(duì)巴黎奧運(yùn)會征程，這9個(gè)比賽日當(dāng)中，只有第4比賽日未能拿到獎(jiǎng)牌，

其余8天都有獎(jiǎng)牌收獲。前4個(gè)比賽日中國隊(duì)總體比較遺憾，整體狀態(tài)看起來始終要差點(diǎn)，

使得中國游泳隊(duì)蒙上一層迷霧。

也許，一切的沉寂就是在等待潘展樂的爆發(fā)。終于來到第5個(gè)比賽日，游泳項(xiàng)目最受關(guān)

注的男子100米自由泳決賽到來。槍響！潘展樂一騎絕塵再度打破世界紀(jì)錄，領(lǐng)先亞軍1.08

秒的成績奪得金牌。中國游泳隊(duì)終于爆發(fā)，長舒一口氣，金牌終于來了。不僅如此，潘展樂

還在最后的接力項(xiàng)目再現(xiàn)超級速度，摘下第2金。

拿到金牌后，中國隊(duì)整體的氛圍好轉(zhuǎn)，選手們變得更自信。尤其是覃海洋狀態(tài)回升，前

4天泳迷們將奪金希望寄托在他身上，可是男子100蛙排名第七、200蛙無緣決賽。好在覃

海洋終于游出來，接力項(xiàng)目連續(xù)高效發(fā)揮，攜手隊(duì)友們斬獲1金1銀。

中國游泳隊(duì)有多人拿到獎(jiǎng)牌，接力項(xiàng)目也包括只參加預(yù)賽的選手。張雨霏本屆斬獲1銀

5銅，個(gè)人奧運(yùn)獎(jiǎng)牌總數(shù)達(dá)到10枚，成為中國游泳隊(duì)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌最多的選手。此前張雨霏經(jīng)

歷諸多波折，帶病參賽仍斬獲獎(jiǎng)牌，直言”死也要死在泳池里“，真的太拼了。

（摘編自“人民網(wǎng)''）材料二：

還記得2008年的北京奧運(yùn)會上，一股科技風(fēng)暴席卷了整個(gè)泳壇,它的名字叫鯊魚皮泳衣。

當(dāng)時(shí)每一個(gè)觀賽的人，都記得那個(gè)身穿鯊魚皮泳衣的年輕人——菲爾普斯。他在水中猶如一

個(gè)超級機(jī)器人，以超乎常人的速度劃過泳道，一次又一次地奪冠，用八枚金牌幾乎創(chuàng)造了人

類游泳運(yùn)動(dòng)的神話。

鯊魚皮泳衣是如何創(chuàng)造奇跡的？為何表面并不光滑，反而是形似鱗片的材料！

相信大多數(shù)人都理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾詾?，一個(gè)良好的泳衣應(yīng)該是無比光滑的，這樣可以減少水

的阻力。當(dāng)然在陸地上物體與物體之間的接觸中，這種理論自然成立，但是在水中鯊魚皮膚

的自然選擇已經(jīng)給出了答案。

研究者通過對鯊魚皮膚的細(xì)致研究發(fā)現(xiàn)，其表面皮膚并非無限的光滑，而是一種形似鎖

子甲一般的鱗片結(jié)構(gòu)，在這些細(xì)小的鱗片上，都呈現(xiàn)著V形的凹槽。那么帶有凹槽的鱗片

是如何減小阻力的呢？（如圖）

溝槽

其實(shí)在水中游泳產(chǎn)生的波浪阻力，和人體前后的壓差阻攔，是無法通過鯊魚皮來克服的,

關(guān)鍵還是在于通過運(yùn)動(dòng)員的泳姿和技巧來解決。不過除此之外，水產(chǎn)生的摩擦阻力卻是如影

隨形，但也正因?yàn)槿绱耍沤o了鯊魚皮發(fā)揮特長的空間。你可能認(rèn)為，鯊魚皮表面鱗片的V

形凹槽，可以起到疏水的作用，但這似乎解釋不通如何減少與水的摩擦力。

實(shí)際上，無論是水中游泳的人，還是鯊魚這樣的大型水生動(dòng)物，在高速游動(dòng)時(shí)會有一個(gè)

特殊的現(xiàn)象，就是緊貼皮膚的水，會跟隨物體產(chǎn)生一層薄薄的邊界層，并且受物體帶動(dòng)產(chǎn)生

同樣的移動(dòng)速度。

按理說，如果這層邊界一直維持著緊貼皮膚的“操作”，那么包裹著物體，與更外圍靜止

水體的摩擦力就相對較小。但是事實(shí)上這層邊界會不斷脫離再不斷形成，并且在這一過程中

不斷產(chǎn)生小的漩渦，這些水流漩渦就成為了增大摩擦阻力的，頭號選手”。而這時(shí)鯊魚皮表面

的細(xì)小V形凹槽就起到了破壞漩渦，保持邊界層的作用。

不過這樣的高科技確實(shí)算是“開掛”裝備，畢竟它所帶來的優(yōu)勢并不取決于運(yùn)動(dòng)本身。所

以國際泳聯(lián)于2009年3月對高科技泳衣進(jìn)行了限制，限制其厚度、浮力和長度，禁止了這

種“作弊神器，，的使用。當(dāng)鯊魚皮泳衣的使用被禁止后，破紀(jì)錄的頻率顯然變得更低了。

（摘編自《鯊魚皮泳衣有多強(qiáng)》）

材料三：

“在這個(gè)日新月異的時(shí)代，僅靠運(yùn)動(dòng)員和教練員的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)拼搏是無法到達(dá)世界頂

峰的?！敝笇?dǎo)張雨霏和覃海洋等名將的崔登榮教練這樣說。

教練員們在日常訓(xùn)練中與體能教練密切合作，針對不同隊(duì)員的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的訓(xùn)練

動(dòng)作，并不斷與科研人員分析探討國際先進(jìn)的訓(xùn)練方式，掌握最新動(dòng)態(tài)。

競技體育的4科學(xué)智能化”在中國游泳隊(duì)也得到了充分體現(xiàn)水中3d攝像和人工智能技術(shù),

360度的全息影像系統(tǒng)等各種先進(jìn)儀器都已投入使用，運(yùn)動(dòng)員和教練員可以通過這些設(shè)備提

供的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和動(dòng)作細(xì)節(jié)。

汪海波、鄭坤良與河南隊(duì)教練邢超此前在國家隊(duì)組成了“三合一戰(zhàn)隊(duì)”。5月份全國冠軍

賽結(jié)束后，澳大利亞名帥丹尼斯加盟國家隊(duì)，“三合一戰(zhàn)隊(duì)”和李冰潔所在的教練組形成“超

級大組”，由丹尼斯指導(dǎo)“上大課”，李冰潔、潘展樂、余依婷、王浩宇等隊(duì)員是“最刻苦的好

學(xué)生”，張雨霏、覃海洋、葉詩文、汪順等名將時(shí)常過來“蹭課”。

（摘編自《被低估的中國游泳為何全面爆發(fā)？》）

1.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.美國游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯在北京奧運(yùn)會上取得好成績，引起人們對鯊魚皮泳衣的關(guān)注。

B.游泳時(shí)要克服水的阻力，所以人們理所當(dāng)然地認(rèn)為一件好的泳衣應(yīng)該是無比光滑的。

C.在克服人們游泳中水產(chǎn)生的摩擦阻力時(shí)，科技加持的鯊魚皮泳衣起到了良好的效果。

D.人在高速游動(dòng)時(shí)會不斷產(chǎn)生小的漩渦，使得緊貼皮膚的水跟隨身體產(chǎn)生一層邊界層。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.中國游泳隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會上共取得12枚獎(jiǎng)牌，雖然沒有完成既定目標(biāo)，但綜合戰(zhàn)績已非

常不錯(cuò)。

B.中國游泳隊(duì)雖然在前四個(gè)比賽日比較低迷，但自潘展樂開始爆發(fā)后，奮起直追，表現(xiàn)越來

越好。

C.有些高科技裝備破壞了游泳運(yùn)動(dòng)比賽中的公平，國際泳聯(lián)也一直努力在科技與運(yùn)動(dòng)間做好

平衡。

D.國際泳聯(lián)禁止鯊魚皮泳衣，雖然使得破紀(jì)錄的頻率降低，但意在引導(dǎo)人們更多關(guān)注運(yùn)動(dòng)本

身的發(fā)展。

3.下列對材料內(nèi)容的分析和評價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.材料一中“槍響！潘展樂一騎絕塵再度打破世界紀(jì)錄”等句子體現(xiàn)了通訊作者的激動(dòng)心情。

B.材料一用張雨霏的感言和帶病上場的事跡，因?yàn)樵谒砩细荏w現(xiàn)中國游泳運(yùn)動(dòng)員的拼搏

精神。

C.材料二用“開掛”“作弊神器”等富表現(xiàn)力的詞語，表明人們對鯊魚皮泳衣會造成不公平有了

共識。

55材料二到材料三，可以看出為提高運(yùn)動(dòng)員的游泳成績，整個(gè)游泳團(tuán)隊(duì)需要在各方面不斷

努力。

4.請簡要分析材料二中怎樣闡釋清楚鯊魚皮泳衣產(chǎn)生作用的原理的。（4分）

5.請概括中國游泳隊(duì)巴黎奧運(yùn)會取得優(yōu)異成績的原因。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

家變

葛亮

關(guān)于昭如回來這件事，盧家人并未表現(xiàn)出十足的熱情。就如同她的離開，也并未有人過

多地牽念。

這些人里，自然并不包含家睦。這男人對于昭如，有一種對少妻的疼愛和縱容，卻也有

幾分敬與重。昭如先天的獻(xiàn)預(yù)，使得她少了許多女子的計(jì)算與瑣碎。這種少女般的干凈，會

讓他覺得自己也明朗年輕起來。

昭如將昭德帶回了襄城。家睦也并沒如其他人般驚奇，只是心中有些感嘆，人如蜉螳。

一面在心里對妻子的敬重，又添了幾分。昭德對他而言，只是妻姐，然而他卻無法因此抑制

其他人的好奇。甚至老六家逸夫婦也有過許多隱約的表達(dá)。表達(dá)中，隱藏了一些畏懼與忌憚。

這忌憚是他們對于昭如的態(tài)度的源頭。

昭如與家睦商量，給昭德安排了一個(gè)恰如其分的出場，是在這一年的冬至。他們家鄉(xiāng)的

傳統(tǒng)里，冬至是個(gè)重要的節(jié)慶。這天亂而復(fù)治。民間便要吃餃子、蒸悖悖，“蒸冬”取的便是

一個(gè)合家團(tuán)圓。所謂“冬至大如年”是不錯(cuò)的，該有的熱鬧便都有了，卻又不會過分的隆重。

吃上這一頓飯，昭德便成了這家中的一員。

甚至對于昭德這天的衣著，她也動(dòng)了腦筋。以往的華服，雖圖案與顏色都十分簡素，但

因?yàn)橘|(zhì)地太好，不經(jīng)意間，是有些咄咄逼人的。她便找來裁縫，給昭德用青綢做了身齊膝的

長襖。穿上很利落，人也持重，符合一個(gè)大姨的身份。

席間，她便讓昭德坐在自己的右首。眾人看昭德，安靜地坐著，雖一言不語，但形容間

端莊得體，似有重量。心下都有些嘆服，想起不怒而威這個(gè)詞。但細(xì)細(xì)端詳，卻見她眼睛里，

沒有一絲的活泛，神情有些失焦。昭如給她夾的菜，也始終沒有動(dòng)過筷子。這嘆服漸漸就變

成了憐憫，聯(lián)想她的身世，這便是河?xùn)|河西三十年。只是如此一個(gè)人物，走不出來罷了。

這時(shí)候，卻有只家養(yǎng)的貍貓走了來，施施然在眾人腿間穿梭。及至到了昭德腳底下，縱

身一躍，跳到了昭德的膝頭上。昭德愣愣地看著，它慢慢地臥下來。昭如正要驅(qū)趕它，卻看

到昭德側(cè)過臉，做了一個(gè)噤聲的姿勢。她伸出手，試探了一下，撫摸了那只貓。所有的人都

看到，她的手指顫抖了一下。貓團(tuán)起身子，喉嚨里發(fā)出舒服的聲響。昭德將它抱起來，小心

翼翼。人們注意到，她抱起它的動(dòng)作，猶如懷抱一個(gè)嬰兒。昭如看見姐姐，開始緩慢地?fù)u晃

雙臂，同時(shí)聽到她輕聲吟唱。貓扭動(dòng)了一下。昭德眼神變得更為溫柔，將它抱得更緊了些，

說，曦兒，別動(dòng)。

昭如心里抽搐了一下，因?yàn)樗貞浧饋?，“曦兒”正是姐姐在十七年前天亡的兒子。此后?/p>

昭德因?yàn)樵俅螒言卸鳟a(chǎn)永遠(yuǎn)失去了生育能力。因此，這個(gè)名字成為所有人口中的禁忌。

幾天之后，襄城上下，都知道盧家睦從天津衛(wèi)接來的大姨子，是個(gè)不折不扣的瘋子。

日后，昭如憶起有關(guān)心智的鍛煉，似乎便是從這件事情開始。在此之前，她從未品嘗過

屈辱的滋味。她也從未有過如此強(qiáng)烈的欲望要去保護(hù)一個(gè)人。這個(gè)人曾經(jīng)如此強(qiáng)大，而如今

卻連自己亦無法掌握。昭如有一種急迫，想要自己強(qiáng)悍，甚至兇悍起來，變成這個(gè)人曾經(jīng)的

樣子。然而，她始終不是。她走進(jìn)陰濕的閣樓，看見昭德站在暗影子里，肩頭棲著一只不知

何處飛來的野鴿。鴿子發(fā)出咕嚕咕嚕的叫聲，一邊用喙啄著昭德的發(fā)髻。這發(fā)髻，是昭如清

早親自為她梳理的。她用去了許多的桂花油，十分的緊實(shí)。然而，禁不起再三折騰，終于松

開、散亂。昭德的頭發(fā)被午后的風(fēng)吹起來。鴿子飛走了。她回過頭，用膽怯的眼神看了昭如

一眼，輕輕地說，娘，我餓了。

昭如心里漾起一陣疼。她走過去，把昭德的頭攬過來，將她的鬢發(fā)撩上去。這頭發(fā)已經(jīng)

有些花白，有幾根泛著污濁的灰。她撫摸了這頭發(fā)，禁不住又撫摸了一下，又一下。

不久，哥哥盛潺下野的消息也傳了來。舉家上下便更為清楚，昭德已然是個(gè)無所依恃的

老婦。

這天夜里，昭如端坐在家睦面前，以克制而清晰的聲音說，我知道，我在這家里不是說

得上話的人。但是，我這一回打定了主意，要給家姐養(yǎng)老送終。

家睦正坐在書桌前軋賬。他放下了手中的筆，用驚奇的眼神，打量了昭如一下。煤油燈

的光線，將昭如的身影投射到了墻上，筆直硬朗，頂天立地。家睦笑了。

昭如便有些著急相。她問，你笑什么？

家睦忍住笑，走過來，執(zhí)起了她的手，說，我笑什么，笑我們家里一時(shí)之間，出了一個(gè)

巾幗英雄。這主意，原該我們一起打。當(dāng)年，是大姐成全了我們。長姐如母。人非草木，我

盧家睦看她百年，原是分內(nèi)事。

昭如覺出握住自己的手，更緊了一些。她胸口有一些洶涌，就這樣愣愣地與家睦對視了

許久，這才脫口而出，我們把秀娥趕快接來吧。

家睦心里又何嘗不記掛著秀娥。按說自打她娘去世后，寄養(yǎng)在了姥姥家已有了幾年。姥

姥舍不得。這孩子又有幾分烈，原本不是個(gè)柔順的性子，他便擔(dān)心會委屈了昭如。待下了決

心，卻逢上了店里的多事之秋。

（節(jié)選自葛亮長篇小說《北鶯》）注：故事背景是上世紀(jì)三十年代。

6.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.對昭如的回來和離開，盧家人表現(xiàn)得并不熱情，表現(xiàn)昭如在家庭中的地位可有可無。

B.昭如“給昭德用青綢做了身齊膝的長襖，穿上很利落”表明昭如精明能干，顧慮周全。

C.昭德在席間抱起小貓呼喚“曦兒”也暗示了她“眼睛里沒有一絲的活泛”的重要原因。

D.正是為家睦同意自己給姐姐養(yǎng)老送終所感動(dòng)，昭和提出要趕快接回寄居在姥姥家的秀娥。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說名為“北鶯”，鶯即風(fēng)箏，選文中人物如昭德，她的身世命運(yùn)一如風(fēng)箏般顛沛流離。

B.“河?xùn)|河西三十年”，暗示昭德曾經(jīng)是位光彩奪目的人物，身世不凡，有著輝煌的過往。

C.文中對昭德抱貓的描寫顯示其細(xì)膩溫柔，與后文她被全城人看做瘋子形成了強(qiáng)烈的反差。

D.文章擅長以冷筆寫深情，看似克制平靜的敘述背后是作者及人物內(nèi)心深處的暗潮涌動(dòng)。

8.文中畫線處說“笑我們家里一時(shí)之間，出了一個(gè)巾幗英雄”，請說說文章哪些內(nèi)容表現(xiàn)了昭

如是“巾幗英雄”。

9.小說中細(xì)致描寫昭德在“冬至”這一天出場，有什么作用？

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

初，胡柳之役，伶人周匝為梁所得，帝每思之；入汴之日，匝謁見于馬前，帝甚喜。匝

涕泣言曰：“臣所以得生全者，皆梁教坊使陳俊、內(nèi)園栽接使儲德源之力也，愿就陛下乞二

州以報(bào)之。”帝許之。郭崇韜諫曰：“陛下所與共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，

封賞未及一人，而先以伶人為刺史，恐失天下心?！币允遣恍?。逾年，伶人屢以為言，帝謂

崇韜目：“吾已許周匝矣使吾慚見此三人公言雖正然當(dāng)為我屈意行之?！拔逶?，壬寅，以俊為

景州刺史，德源為憲州刺史。時(shí)親軍有從帝百戰(zhàn)未得刺史者，莫不憤嘆。

乙巳，右諫議大夫薛昭文上疏，以為“諸道僭竊者尚多，征伐之謀，未可遽息。又，士

卒久從征伐，賞給未豐，貧乏者多，宜以四方貢獻(xiàn)及南郊羨馀，更加頒責(zé)。又，河南諸軍皆

梁之精銳，恐僭竊之國潛以厚利誘之，宜加收撫。又，戶口流亡者，宜寬徭薄賦以安集之。

又，土木不急之役，宜加裁省。又請擇隙地牧馬，勿使踐京畿民田?！苯圆粡摹?/p>

戊申，蜀主遣李嚴(yán)還。初，帝因嚴(yán)入蜀，令以馬市宮中珍玩，而蜀法禁錦綺珍奇不得入

中國，其粗惡者乃聽入中國，謂之“入草物”。嚴(yán)還，以聞，帝怒曰：“王衍寧免為入草之人

乎！”嚴(yán)因言于帝曰：“衍童驟荒縱，不親政務(wù)，斥遠(yuǎn)故老，昵比小人。其用事之臣王宗弼、

宋光嗣等，諂諛專恣，跋貨無厭，賢愚易位，刑賞紊亂，君臣上下專以奢淫相尚。以臣觀之,

大兵一臨，瓦解土崩，可翹足而待也?！钡凵钜詾槿弧?/p>

帝以潞州叛故，庚戌，詔天下州鎮(zhèn)無得修城浚池，悉毀防城之具。

（節(jié)選自《資治通鑒?后唐紀(jì)三》）

10.文中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每

涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。

吾已許周【A】匝矣【B】使吾慚【C】見此三人【D】公言【E】雖正【F】然當(dāng)為我【G】

屈意【H】行之

11.下列對選文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.為……所，表被動(dòng)，與《鴻門宴》中“不者，若屬皆且為所虜”的“為所”用法相同。

B.就，指接近，靠近，與《勸學(xué)》中“金就礪則利”的“就”意思相同。

C.僭，指超越本分。古時(shí)指地位在下的人冒用地位在上的人的名義或禮儀、器物。

D.市，交換，和《孔雀東南飛》中“交廣市鞋珍”中的“市”意思不同。

12.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

A.唐莊宗寵幸的伶人周匝為恩人陳俊、儲德源乞求兩個(gè)州刺史的官職，莊宗答應(yīng)了他。

B.郭崇韜勸諫莊宗不要任命伶人為刺史，以防失去民心，但莊宗最終沒有聽從他的意見。

C.薛昭文認(rèn)為戶口流亡的人，應(yīng)當(dāng)放寬徭役減輕賦稅來使他們安定聚集，以維持穩(wěn)定。

D.李嚴(yán)說王衍幼稚愚昧放縱，排斥疏遠(yuǎn)德高望重的老人，就像小人一樣，很容易被擊潰。

13.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①刑賞紊亂，君臣上下專以奢淫相尚。

②詔天下州鎮(zhèn)無得修城浚池，悉毀防城之具。

14.在課文《五代史?伶官傳序》中，我們知道后唐莊宗得到天下后很快就失去了天下，結(jié)合

選文，說說莊宗失去天下的原因。

（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

夏夜苦熱登西樓①

柳宗兀

苦熱中夜起，登樓獨(dú)褰衣。

山澤凝暑氣，星漢湛光輝。

火晶燥露滋，野靜停風(fēng)威。

探湯汲陰井，煬灶開重扉。

憑闌久彷徨，流汗不可揮。

莫辯亭毒②意，仰訴璇與磯③。

諒非姑射子④，靜勝安能希。

注釋：①此詩寫于作者貶謫永州時(shí)期。②亭毒：化育，養(yǎng)成。③璇與現(xiàn)：指北斗。④姑射

（ye）子：傳說中姑射山上的神女。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.起首二句開門見山，交代了時(shí)間、處所，以“苦熱”二字提挈全篇，極言夏夜之熱，入睡之

難。

B.“山澤凝暑氣”四句寫登樓所見，山澤中暑氣郁積，太陽光輝湛湛，烤干了滋潤萬物的露水,

四下無風(fēng)。

C.“探湯汲陰井”四句是登西樓后的活動(dòng)，極寫詩人如在火爐中熬煎的苦況，一系列動(dòng)詞的使

用極為生動(dòng)。

D.此詩描寫作者在一個(gè)酷熱難忍的夏夜，半夜登樓納涼的情景和感受，表現(xiàn)出詩人心神不寧

的情緒。

16期末清初蔣之翹評價(jià)此詩說：“，莫辯，二句，亦可有可無?！蹦阏J(rèn)為這兩句詩需要保留嗎？

請結(jié)合全詩內(nèi)容闡述你的理由。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《夢游天姥吟留別》中用“，”寫出了山石重疊，自己

迷醉其中的狀態(tài)。

（2）面對司馬光的批評，王安石在《答司馬諫議書》中認(rèn)為自己接受皇上命令后，

“，"，不是“侵官”。

（3）以“玉”為中心載體的玉文化，貫穿了中華文明史，深深地影響了古人的思想觀念，如

古詩名句“，"，就能體現(xiàn)“玉文化”。

三、語言文字運(yùn)用（18分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，8分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

到四川來，覺得此地人建造房屋最是經(jīng)濟(jì)?；馃^的磚，常常用來做柱子，孤零零地砌

起四根成柱，上面蓋上一個(gè)木頭架子，看上去（a），單薄得可憐但是頂上鋪了瓦，

四面編了竹篦墻，墻上敷了泥灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，沒有人能說不像是座房子。我現(xiàn)在住的‘雅

舍”正是這樣一座典型的房子。不消說，這房子有磚柱，有竹篦墻，一切特點(diǎn)都應(yīng)有盡有。

我不論住在哪里，只要住得稍久，對那房子便發(fā)生感情，非不得已我還舍不得搬。這"雅

舍”，我初來時(shí)僅求其能蔽風(fēng)雨，并不敢存奢望，現(xiàn)在住了兩個(gè)多月，我的好感（b）

“雅舍”的位置在半山腰，下距馬路約有七八十層的土階。①前面是阡陌螺旋的稻田。再

遠(yuǎn)望過去是幾抹蔥翠的遠(yuǎn)山，②旁邊有高粱地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的

榛莽未除的土山坡。③常有客到，大抵好友不嫌路遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)乃見情誼?？蛠韯t先爬幾十級

的土階，進(jìn)得屋來仍須上坡，因?yàn)槲輧?nèi)地板乃依山勢而鋪，一面高，一面低，坡度甚大，客

來無不驚嘆，我則久而安之，④每日由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，亦不

覺有大不便處。

18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19.下列句子中的“哪里”與文中“我不論住在哪里”加點(diǎn)的“哪里”，意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.我拼命忍住笑，隨便地問他是哪里人。

B.她走到哪里，就把好事做到哪里。

C.我也不知道這本書丟到哪里去了。

D.戰(zhàn)士們到處找水喝，可是哪里有一點(diǎn)水呢？

20.“月明之夕，風(fēng)雨之日”這句話放在原文最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?/p>

①史

A.B

?處

c?處

D④女

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21-22題。

在最近發(fā)表于《科學(xué)進(jìn)展》上的一項(xiàng)新研究中，來自德國萊比錫大學(xué)的約翰內(nèi)斯?夸斯

教授，還有來自中國中山大學(xué)的郝洛和韓勇教授領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)研究小組發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)，

云量的變化越來越不對稱——白天的云量比晚上減少得更多。

也就是說，受氣候變化的影響，①，但白天的云量減少的幅度比晚上的大。這

種不對稱性意味著云的冷卻作用在白天減少，而其保溫作用在晚上增加，這一現(xiàn)象本來是由

全球變暖引起的，但同時(shí)，②,一種惡性循環(huán)正在發(fā)生。

在白天，云層將陽光反射回太空，冷卻地球表面。另一方面，在晚上，它們就像一條毯

子，將地球散發(fā)出來的熱量保留一部分，③。氣象學(xué)家夸斯說：“這就是為什么云

在地球氣候中起著決定性作用?！?/p>

未來技術(shù)，⑶并解決溫室氣體、氣溶膠和云層等各種因素對氣候的影響?？渌箯?qiáng)調(diào),“云量

變化的不對稱性是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的重要因素。我們的研究表明，這種不對稱性導(dǎo)致了一個(gè)正反

饋回路，放大了全球變暖?！?/p>

21.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過12個(gè)字。

22.文中畫波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，

邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

韓愈在《進(jìn)學(xué)解》里說，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，意思是說學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩

樂而荒廢。作為一名高三學(xué)生，面對繁重的學(xué)業(yè)，我們對于“勤奮”一定有自己的思考。

請把你的思考寫成一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

參考答案

1.（3分）D（“邊界層”的脫離和形成過程中產(chǎn)生“漩渦”）

2.（3分）A（“雖然沒有完成既定目標(biāo)”是無中生有）

3.（3分）B（“更能體現(xiàn)”過度解讀）

4.（4分）①指出常見理解的不足；②由生活現(xiàn)象引入“邊界層”概念；③逐層闡述鯊魚皮泳

衣的工作原理；④借助圖例直觀展示。（每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)得4分）

5.（6分）①隊(duì)員勇于拼搏，刻苦訓(xùn)練，合作共贏；②不斷創(chuàng)新訓(xùn)練手段，加強(qiáng)國際合作；③

以科技為隊(duì)伍賦能。（每點(diǎn)2分）

6.（3分）A（從后文可見“在家庭中的地位可有可無”錯(cuò)誤）

7.（3分）C（昭德的發(fā)瘋在抱貓之前就能看出端倪，并不能與后文形成強(qiáng)烈的反差）

8.（6分）①昭如不會像其他女子那樣算計(jì)，贏得丈夫的敬重；②昭如把姐姐昭德接回襄城并

打定主意為她養(yǎng)老送終③昭如不計(jì)委屈，決心趕快接回秀娥。（每點(diǎn)2分）

9.（6分）①使情節(jié)合理自然。吃了冬至這頓飯，昭德便自然成了家庭的一員。②突出人物

形象。合理選擇舉家團(tuán)圓的冬至日，表現(xiàn)了昭如善于處事的能力。

③彰顯文化精神。冬至口濃郁的民風(fēng)民俗，使得文章充滿了濃厚的中華文化色彩。（每點(diǎn)

2分）

10.（3分）BDF（每處1分，多選該題不得分）（吾已許周匝矣，使吾慚見此三人。公言雖正，

然

當(dāng)為我屈意行之）

11.（3分）B（“就”在文中的意思是“成功”）

12.（3分）D（“昵比小人”的意思是親近勾結(jié)小人）

13.（8分）

（1）刑罰賞賜混亂，君臣上下一心崇尚奢侈荒淫。（“刑賞”1分，“尚”1分，句意2分，

共4分）

（2）詔令天下州鎮(zhèn)不得修建城墻疏浚護(hù)城河，全部毀掉防守的器械。（“無得”1分，“浚”

1分，句意2分，共4分）

14.（3分）①寵幸伶賞罰不明；②剛愎自用，不聽忠言;③短視易怒，耽于享樂。（每點(diǎn)1

分）

15.（3分）B（“星漢”是銀河，不是太陽）

16.（6分）示例一：必須保留。①這兩句詩是對詩歌主旨的升華。詩人因改革失敗而被貶永

州，一直關(guān)心民生疾苦。②詩人題名“苦”熱，體物傳情，筆下的夏夜酷熱使人難以忍受，

明顯帶有象征意味。

示例二：無須保留。①詩歌主要內(nèi)容是詩人在夏夜酷熱中的感受和活動(dòng)，本身內(nèi)容完整，

不必突兀地升華主旨。②全詩以“我”的視角描寫為主，突然加入對話視角，顯得突兀。（每

點(diǎn)3分。只表明態(tài)度不給分；其它作答言之成理也可）

17.（6分）（1）千巖萬轉(zhuǎn)路不定迷花倚石忽已瞑（2）議法度而修之于朝廷以授之于有司

（3）玉戶簾中卷不去搗衣砧上拂還來/鐵衣遠(yuǎn)成辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后/金風(fēng)玉露一相逢便

勝卻人間無數(shù)/嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤（每句1分）

18.（2分）（1）瘦骨嶙峋（2）油然而生/與日俱增（每空1分）

19.（3分）B（A.詢問什么處所；B.泛指任何處所；C.表示不確定的處所；D.用于反問，表示

否定）