的關(guān)于奮斗的演講稿（8篇）

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優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

歲月如歌，青春是人生一段絢爛的時光。它注定是“不平凡的”，需要我們用靈魂和智慧去解讀它，用勇氣和信心去充實它。帶著對青春的憧憬和對夢想的追求，我們走到了一起。當你來到蘇聯(lián)之外的綠色校園，就看我們?yōu)樽约旱那啻涸鎏砉獠柿耍?/p>

生命是脆弱的，只有一次。但有了理想的支撐，就能變得強大。我們會珍惜我們所擁有的一切，在風雨雷電中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進。坎坷的人生，我們將用自己的奮斗鋪就一條通向夢想的康莊大道！

生活是美好的，就像熊熊烈火，就像響徹云霄的凱歌。青春的生活需要我們用心去體驗，用感官去選擇，用汗水去創(chuàng)造。理想是勤勞的人編織的畫卷，是執(zhí)著的人鍛造的深情，是有思想的聰明人開辟的天空。通往理想的步驟，每一步，都會留下不同的印記。讓我們打開美好的心靈，用青春奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔！

夢想是美好的。每個人都有夢想，夢想總是隨著思想的進步而改變。小時候，我有一個夢想，我想變得富有。大人問：“小伙子，你打算怎么處理錢？”我要去買泡泡糖?！叭绻阌泻芏噱X呢？”我會買很多泡泡糖?！叭绻阌袩o窮無盡的錢呢？”我會買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠。的確，我們年輕的時候，天真無邪，夢想中充滿了童真。

夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。有夢想，也有奮斗的動力。有夢想，用行動去追求，是一種榮譽。因為，在追求的過程中，我們在成長?！坝肋h讓心中充滿期待，永遠讓夢想與未來相連”。面對未來和挑戰(zhàn)，只有讓理想飛翔，青春才會變得絢麗多彩！

優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇2大家早上好!我是高三年級三班的張__。我今天演講的題目是“奮斗成就人生”。

翻開厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮斗當作自己的生活方式，把勤勉當作自己的人生準則。秉燭達旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領(lǐng)域內(nèi)，用汗水灌溉著令世界驚嘆的的鮮花。

然而，在物質(zhì)條件比以前好得多的今天，我們不會整夜在昏暗的燭光下看書，也沒有人把雞叫當做鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認知方式，通過互聯(lián)網(wǎng)，快速搜索信息只需點擊鼠標。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠，奮斗和勤勉似乎正在被遺忘。

然而，作為高三的學生，我們所有人都下定決心要奮斗，把努力奮斗當做真正的幸福。

首先，奮斗能讓人感到真正的快樂。有一個故事是這樣的：

一個旅行者來到一個華麗的地方，門上寫著“天堂”。那里的人告訴他，天堂里沒有工作，沒有斗爭。他快樂地在天堂吃喝，但過了一段時間，他感到筋疲力盡，被無休止的懶散逼瘋了。于是，他選擇了離開。離開“天堂”后，他找到了一群快樂工作的人。加入他們之后，他找到了幸福，然后他意識到那個叫做“天堂”的地方其實是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮斗，生活就是無望的。而人生其實就是朝著一個理想奮進，在成功和失敗中不斷收獲的過程。

奮斗是希望的源泉，也是實現(xiàn)人生價值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會失敗!生活不是無憂無慮的童話，她是一場無聲的比賽?？陀^條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙在人生的道路上。然而，不管山有多高，不管路有多險，只要你敢于挑戰(zhàn)，敢于攀登，你一定能夠“一覽眾山小”，讓你的生活更加豐富多彩。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將走進高考的考生了。在奮斗的最后一段路上，只要我們走過了蕭條，走過了無奈，走過了孤獨的奮斗，走過了柳暗花明，人生就會成功而燦爛。只要我們用堅韌去掃除前進路上的阻礙，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。

同學們，不要再等了，現(xiàn)在就行動起來吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮斗，盡自己的一切努力實現(xiàn)自己的學業(yè)，成就自己的人生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝各位!

優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇3人生像一年四季開放的花朵，有的花在春天開，有的花到了夏天才開，有的花要到了秋天才開，有的花要到了冬天才開。春天有櫻花，夏天可能會開荷花，到了秋天以后會開菊花，到了冬天，像南京就有著名的臘梅花。開放人生也是一樣的，有的人在青春時期洋溢出了光彩，有的人到了中年時候才閃閃發(fā)光，有的人要到了老年以后才像定時炸彈一樣爆炸出來。當然也有這樣的人，青年、中年、老年都很厲害，比如說著名的楊振寧教授，在青年的時候就在美國名牌大學讀書，到了中年的時候就獲得了諾貝爾獎，到了82歲的時候又結(jié)婚，這樣的人生讓人無比地羨慕。

我本來到了40歲就覺得生命已經(jīng)是不惑之年，從此以后就這樣慢慢地過吧，但是聽說了楊振寧教授結(jié)婚的消息，當天晚上我就開始修改自己的人生計劃，一直修改到了83歲。同學們，人生奮斗是一輩子的過程。比如說，齊白石先生50歲的時候還在做木工，他做木工絕對不是一個出色的木工，據(jù)說他打的椅子只要往上一坐就散架了。但是他在家具上面畫的畫卻是如此美麗，以至于家家戶戶請他到自己的家具上去畫畫。有人就跟他建議說干脆去畫畫吧。結(jié)果一直畫到了70歲以后，他的畫才開始有名，他的真正最值錢的畫都是在80歲—90歲之間畫出來的。

同學們，你們現(xiàn)在就談?wù)撟约河袥]有成就還太早了。人生不是百米賽跑，如果是百米賽跑，你比我早跑一兩秒鐘，我可能就追不上你了，因為總共就一百米。人生是看不到頭的馬拉松，你一走就是一百年的路程?，F(xiàn)在我們只要注意身體健康，心情愉快，平時注意養(yǎng)成良好的習慣，基本上活到一百歲是不成問題的。毛澤東曾經(jīng)說過：“自信人生二百年，會當擊水三千里”，我們不要活二百年，我們也不要擊水三千里，我們活一百年，干出自己的事業(yè)來總可以吧。那一百年的過程拼的是什么呢

同學們，拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久，拼的就是這些東西。也就是說，你現(xiàn)在有多少跟別的同學的落差，完全是微不足道的事情。我有一句話是這么說的，人生的起點由不得你選擇。原因很簡單，因為你出生在什么家庭由不得你選擇。不過為什么人有兩條腿，同學們想過沒有是為了讓你跑，為什么人的腿比許多動物的腿都長，是為了讓你跑得更快，只要你堅持跑下去，你就會跑出你自己意想不到的距離。所以，大家記住，我們要做的是從現(xiàn)在開始，從我們這個點上開始跑。

有的同學說：“俞老師，我這個學校挺一般的，你看我未來還能有所成就嗎”我剛才已經(jīng)說過了，連上不上學都不制約你的未來，別說你上什么學校了。你看在中國企業(yè)家中間，不上學而成功的人：哇哈哈集團的宗慶后和吉利汽車集團的李書福都沒上過大學，宗慶后不照樣弄出了中國最大的飲料公司李書福不照樣弄出了中國最大的汽車集團之一，吉利汽車現(xiàn)在又把沃爾沃汽車給收購了，你說他怎么會有這樣的成就呢靠自己的專注、靠自己的努力、靠自己的喜歡、靠自己的熱愛。所以，我們對自己所學的東西，所從事的職業(yè)的喜歡、熱愛和專注，比你的學位，比你上大學要重要不知多少倍。

因為喜歡就能不知不覺把你帶向很遠的境界，我跟李書福一起站在馬路邊上看汽車，他看汽車，能精確地看出這輛車大概是什么時候造的，什么牌子，什么廠出產(chǎn)的，是國產(chǎn)的還是國外的，發(fā)動機是哪個工廠造的……他要不成功才怪了呢。所以，同學們明白喜歡會帶來什么樣的結(jié)果了吧那為什么我說大家一輩子要專注呢大家稍微想一下袁隆平就知道了。袁隆平是世界著名的雜交高產(chǎn)水稻專家，如果說他這輩子又搞水稻，又搞小麥，又搞土豆，結(jié)果他肯定自己就是個土豆，也不可能為世界做出那么巨大的貢獻。通過幾十年的努力把跟水稻完全不相干的兩種東西放在一起，變成一種雜交水稻，把畝產(chǎn)量從800斤提高到了1600斤，多養(yǎng)活了多少人啊。他幾十年來就在田地上走，除了看水稻，看不上別的東西，這就是專注所帶來的結(jié)果。

所以，不在乎你的學位有多高。當然，在現(xiàn)在這個社會，我們能拿到好的學位還是需要的。比如說像南廣學院，現(xiàn)在教學質(zhì)量也不錯，我們未來畢業(yè)之后，都是本科畢業(yè)生。中國的本科畢業(yè)生能夠拿到證書就可以走遍全世界，有這個就夠了。至于說你的這個證是北大的還是南京大學的，還是別的學校的。已經(jīng)不重要了。為什么因為大學只奠定了你四年在學校里面學習的基礎(chǔ)，它奠定了你事業(yè)一部分的基礎(chǔ)，它并不是你事業(yè)的全部。我是北大畢業(yè)的，但是馬云是杭州師范學院畢業(yè)的，杭州師范學院基本上是一個名不見經(jīng)傳的學校。

我跟馬云有很多相似的經(jīng)歷：我高考考了三年，第三年考上了，馬云也是高考考了三年，第三年考上了;我考的是英語專業(yè)，他考的也是英語專業(yè);第三年我去了北大，他去了杭州師范學院。但是過了二十多年后，新東方上市了，阿里巴巴也上市了，阿里巴巴上市以后的市值是新東方的五倍，意味著馬云比我要成功五倍。

優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇4尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話不少同學都聽過，知道道理很是簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻并不容易，因為相對于溫暖的被窩，冬日勤奮的早起著實痛苦，相對于好玩的游戲，每夜勤奮的練習也實在無趣得多。那為何我們必須要勤奮呢

人生在勤，不索何獲，學習本身就是一項不會停歇的旅途，每一階段的目標或許會有不同，但勤奮學習的態(tài)度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)勤奮學習的習慣;初二年級要嚴于律己，發(fā)揚勤奮學習的精神;初三年級要瞄準目標，勤奮努力，刻苦拼搏。唯有勤奮，唯有堅持勤奮，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

關(guān)于如何勤奮學習，我有以下兩點建議給各位同學：

1.學會利用時間勤奮學習。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。同學們除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿里的水，只要愿意擠總是有的。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功。

2.學習要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志，也不過是無意義的時間拉鋸戰(zhàn)，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書?！边@里特別強調(diào)要遠離“電腦”、“手機”、“網(wǎng)絡(luò)小說”，杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應(yīng)的回報。學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲。要一心一意“礪志”、“篤學”。

同學們，你們正值青春年少，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深，請讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、自強不息的精神，一點一滴地積累，在學習中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)，讓勤奮成為一種習慣，以勤奮塑輝煌人生!

謝謝大家!

優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇5親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

青春多姿多彩；青春是熊熊烈火；青春在我們手中。既然是自己的青春，就要好好利用，而不是浪費。

在青年時期，每個人的大腦都會得到很大程度的發(fā)展，身體各方面的表現(xiàn)都會得到提高。青春期是每個人的花季。能否讓我們的生命之花綻放，取決于我們現(xiàn)階段的努力。往往在一群人中，大部分努力的人都取得了成功。當然，不奮斗的人，最后也只能一事無成。小時候說長不長，說短不短。既然如此，我們就應(yīng)該更加努力。同時要有自己的主見，自己的青春要自己做主。

舉個我曾經(jīng)聽別人說過的例子。有一個大學生，從小到大一直在做媽媽給他的東西。他十幾歲的時候，媽媽只讓他好好學習，媽媽幫他做其他事情，比如洗衣服。當他還是個孩子的時候，這沒什么，但是隨著他的成長，問題也隨之而來。因為努力學習，他從重點大學畢業(yè)。因為他學識淵博，一家高薪公司聘用了他。一開始沒什么，但是時間長了，他的舍友們經(jīng)常用怪物的眼神看著他。為什么？因為他連衣服都不會洗，雖然知識豐富，但自理能力差。最后，我不忍自殺。這個例子不是告訴我們要獨立嗎？他總是按他媽媽說的做。他沒有主見。他媽媽能幫他一段時間，卻幫不了他一輩子。很多時候，我們要靠自己。如果我們一生都在別人的指揮下度過，又有什么意義呢？

不努力的人往往會有一些不自己做決定的人。最終，他們要么成為那些命令他們的人想看到的，要么一事無成，成為被別人唾棄的“啃老族”。我們的青春要靠自己去決定，去奮斗。我們的夢想應(yīng)該由社會的需求和我們所愛的東西來決定，我們應(yīng)該朝著這個目標不斷前進。華說：“智慧在于勤奮，天才在于積累。”在這個黃金時代，我們要奮斗，要拼搏，要創(chuàng)造屬于自己的世界?！俺钥嗔司湍墚攷煾担　边@是我的老師經(jīng)常告訴我的一句話。如果受不了枯燥的學習，又怎么會有成功的喜悅呢？現(xiàn)在的奮斗是為了自己的未來，為了社會的未來，為了祖國的美好明天！為了我們的祖國，同學們，從現(xiàn)在開始努力吧！

我們這一代新人，辜負不了祖國的期望。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習。“年輕就要堅強！”同學們加油！

優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇6尊敬的：

大家好！

奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的。

在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。

只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不息嗎？

夢想是天空中翱翔的雄鷹，而奮斗則是雄鷹的翅膀！

謝謝大家！

優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇7我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名一線幼教工作者，我更加感到身上的責任重大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

的確，幼兒教師不僅要負責傳道、授業(yè)、解惑，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當繁瑣，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘，為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，我們幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。

作為新世紀的教師，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐。我們要注重錘煉品德，優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，我們要努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民。

青年一代的我們，只有做到勤奮工作，努力進取，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

優(yōu)秀的關(guān)于奮斗的演講稿篇8尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自鋼城現(xiàn)代學校的韓彩。今天，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！痹谶@個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，作為教育工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)歷著不平凡的故事。

我們班里有一位從貴州山區(qū)轉(zhuǎn)來的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂觀而執(zhí)著，和她閑聊，偶爾提起她媽媽，問她想不想時，她也只會遲疑很久然后輕聲說一句：“老師，我想媽媽了?！笨吹胶⒆铀敉舻难劬Γ矣质嵌嗝吹南氚堰@一刻第一時間分享給她遠在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子媽媽打了電話，聊了許久，孩子媽媽只哭著跟我問了我一個問題：“韓老師，她是不是長高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說不出話來。是啊，我多么的自責啊，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復(fù)心情后，我覺得該為這對母女做點什么。于是，我想到了教學中經(jīng)常用到的微課程，我開始收集孩子的點滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對于一個母親來說又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來馬上給這位孤獨的母親看一看，看看孩子的成長，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時光。

第一次將《我有一雙大眼睛》這個微視頻傳給孩子媽媽時，她打電話給我說：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點，可是我真的還想看??！”是啊，僅僅一個小視頻就能讓失落的母親歡喜起來，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來，我又陸續(xù)傳了《小大人》、《進步了》等微視頻，孩子媽媽在電話里屢次道謝。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報。

此后，微課程在我日常生活中全面推開，加上在鋼城現(xiàn)代學校這個以微課程作為主要學習工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來越豐富。它讓我的教學變得清晰條理，讓我的班級變得團結(jié)有力。

鋼城現(xiàn)代學校對微課程的研究深入而細致，學校曾兩次