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文檔簡介

童畫美術教學體系簡介主講：黃春云第9課：種子貼畫一、教學目標

：1、通過引導學生運用種子創(chuàng)作圖畫的實踐活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造積極性；2、學習種子拼貼的方法—組合與裝飾畫面—教師引導—學生創(chuàng)作—作品欣賞評價（教師引導與學生動手創(chuàng)作結合）3、培養(yǎng)學生的想象能力和動手能力。

二、教學重難點：

重點：學會用種子貼畫的基本技能。；難點：畫面的組織與表現(xiàn)能力；

三、教具準備：

(學生)

各種植物的種子、膠水（或透明膠、雙面膠）、8開卡紙、剪刀等。(教師)

教學課件、圖片資料、教學演示的工具。

四、教學步驟

：一、問答導入：同學們，剛才你看到的是哪個季節(jié)的景色，喜歡秋天嗎？在秋天你做過哪些值得你留戀的事？（秋天不僅風景迷人，給我們帶來了無限的快樂，她更是碩果累累。同學們請看這是些什么？種子，它們不僅是我們的食物，還可以做成漂亮的種子貼畫）二、賞析作品，探究方法1、賞析作品：請同學們仔細觀察，想一想，他們是用哪些材料做的？（種子，硬紙卡，膠水）2、了解一下種子貼畫的制作步驟。（構思—選材—涂膠—粘貼—修飾）三、學生作畫，教師輔導；（注重引導學生細致、耐心作畫的習慣）四、作品點評，拓展升華一粒粒種子實在是平凡，但經(jīng)過同學們雙手的創(chuàng)造，平凡的種子變成了一幅幅精美的種子貼畫，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，希望大家在今后的生活和學習中，多動手，多動腦，多去創(chuàng)造美。

童畫美術教學體系簡介主講：黃春云第9課種子貼畫童畫美術教學體系簡介主講：黃春云同學們，剛才你看到的是哪個季節(jié)的景色？豐收的季節(jié)收獲很多植物種子種子還可以用來做畫喜歡秋天嗎？在秋天你做過哪些值得你留戀的事？童畫美術教學體系簡介主講：黃春云欣賞圖片，這幅作品是用什么材料制作而成的？畫面呈現(xiàn)出什么特點？童畫美術教學體系簡介主講：黃春云童畫美術教學體系簡介主講：黃春云種子貼畫的制作步驟：（構思—選材—涂膠—粘貼—修飾）選擇自己喜歡的主題內容進行種子貼畫童畫美術教學體系簡介主講：黃春云步驟1：教師提前準備各種植物的種子、膠水（或透明膠、雙面膠）、8開卡紙、剪刀等步驟2：構思畫面內容，再用鉛筆構好圖，接著區(qū)分種子的色彩和大小種類，并進行粘貼。步驟3：注意區(qū)分種子的大小、色彩進行組合排列，最后修飾畫面

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