西安交通大學(xué)能動學(xué)院實驗技術(shù)人員招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考西安交通大學(xué)能動學(xué)院實驗技術(shù)人員招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.科學(xué)研究C.培養(yǎng)人才D.社會服務(wù)【答案】：C2.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試C.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；D.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；【答案】：B3.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：A4.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】：D5.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.意志健全B.智力正常C.情緒健康D.人格完整【答案】：B6.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.講授法B.實驗法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】：A7.更加強調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.學(xué)科基礎(chǔ)課程B.本科課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】：B8.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：B9.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.人格威信B.社會威信C.管理威信D.專業(yè)能力【答案】：A10.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科課程B.學(xué)科基地C.學(xué)科方向D.學(xué)科團隊【答案】：B11.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納B.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文C.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)D.備課、上課、考核與評價【答案】：B12.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：B13.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.應(yīng)用者角色C.教學(xué)者角色D.服務(wù)者角色【答案】：C14.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、心理、社會性B.心理、生理、學(xué)業(yè)C.身體、心理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】：A15.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.觀察研究法C.實驗研究法D.調(diào)查研究法【答案】：B16.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認識的結(jié)合（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德活動C.教師道德意識D.教師道德關(guān)系【答案】：A17.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.直接性動機B.情趣動機C.興趣性動機D.近景的直接性動機【答案】：D18.說服時專注于溝通中的事實，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.外周路徑B.非正式路徑C.正式路徑D.中心路徑【答案】：D19.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.心境B.熱情C.激情D.應(yīng)激【答案】：A20.奧蘇伯爾認為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.機械的接受學(xué)習(xí)D.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B21.高級神經(jīng)活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：C22.全球第一所開放大學(xué)最早在（）國出現(xiàn)。A.美B.英C.德D.中【答案】：B23.認知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）A.弗洛伊德B.艾里克森C.皮亞杰D.格賽爾【答案】：C24.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗是（）。A.標準化學(xué)績測驗B.形成性測驗C.總結(jié)性測驗D.準備性測驗【答案】：A25.下列不屬于大學(xué)生的感知覺特征的是（）。A.感知的計劃性尚需提高B.感知的目的性更加明確C.感知的精確性趨于完善D.邏輯知覺水平不斷提高【答案】：A26.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.實際鍛煉法B.榜樣示范法C.指導(dǎo)自我教育法D.陶冶教育法【答案】：D27.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.意志B.興趣C.氣質(zhì)D.能力【答案】：C28.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.言者無罪，聞?wù)咦憬銪.懲前毖后，治病救人C.有則改之，無則加勉D.桃李不言，下自成蹊【答案】：D29.能對不良情緒進行自我調(diào)適，用理智約束沖動，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學(xué)生情緒情感的（）特征。A.穩(wěn)定性B.豐富性C.外顯性D.強烈性【答案】：A30.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.派生類屬學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B31.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學(xué)生與嚴格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的成長B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗【答案】：D32.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。A.強制性B.包容性C.廣泛性D.非強制性【答案】：D33.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔡元培B.竺可楨C.梅貽琦D.蔣夢麟【答案】：C34.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實踐之間的關(guān)系的敘述,錯誤的是（）A.二者關(guān)系甚為密切B.將理論應(yīng)用于實踐將會降低理論的價值和意義C.實踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價值和意義D.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力【答案】：B35.提出了成就目標的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.埃利奧特B.阿特金森C.皮特里差D.埃姆斯【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.驗證假設(shè)D.明確問題【答案】：ABCD37.堅持辦事公道，必須做到（）。A.堅持真理B.自我犧牲C.光明磊落D.舍己為人【答案】：AC38.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.注意場合B.把握分寸C.隨心所欲D.大大方方，不拘小節(jié)【答案】：AB39.職業(yè)道德有（）特點。A.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性【答案】：ABCD40.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任【答案】：AD41.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.形成研究的基本假設(shè)B.指出研究基本思路C.陳述研究目的和意義D.敘述研究過程【答案】：BCD42.高校教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.課程設(shè)計B.科研服務(wù)C.社會調(diào)查D.實驗實習(xí)【答案】：ABCD43.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.引領(lǐng)作用B.定向作用C.評價作用D.調(diào)控作用【答案】：BCD44.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.排斥家長B.教師一言談C.利用家長D.向家長推卸責(zé)任【答案】：ABCD45.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅持真理B.尊重學(xué)生的人格C.平等對待每一名學(xué)生D.秉公辦事E.獎罰分明【答案】：ADE46.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護學(xué)生心理健康B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.成為"四有"新人D.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD47.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.期待注意B.有意注意C.有意后注意D.不期待注意E.無意注意【答案】：BCE48.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.民辦為主B.合作博弈關(guān)系C.辦學(xué)功能多元化D.辦學(xué)主體多元化【答案】：BCD49.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育現(xiàn)象B.高等教育規(guī)律C.高等教育問題D.高等教育矛盾【答案】：ABCD50.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.異性吸引【答案】：ABC51.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.積極投身職業(yè)道德實踐，B.不斷自我激勵，C.認真學(xué)習(xí)理論，D.博采眾家之長，【答案】：ABCD52.下列屬于