冀教版九年級數(shù)學 27.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(學習、上課課件)_第1頁
冀教版九年級數(shù)學 27.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(學習、上課課件)_第2頁
冀教版九年級數(shù)學 27.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(學習、上課課件)_第3頁
冀教版九年級數(shù)學 27.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(學習、上課課件)_第4頁
冀教版九年級數(shù)學 27.2 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(學習、上課課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

27.2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)第二十七章反比例函數(shù)逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2

知1-講感悟新知知識點反比例函數(shù)的圖像與畫法1

知1-講

..............知1-講2.畫反比例函數(shù)圖像的基本步驟(1)列表:自變量的取值以原點O

為中心,沿O

的兩邊取三對(或三對以上)互為相反數(shù)的x值,并填寫y

值.(2)描點:先描出一側(cè),另一側(cè)可根據(jù)中心對稱點的性質(zhì)去找.(3)連線:按照從左到右的順序連接各點并延伸,注意雙曲線是分段的,延伸部分有逐漸靠近坐標軸的趨勢,但永遠不與坐標軸相交.感悟新知知1-講特別警示1.由于反比例函數(shù)圖像的兩個分支關于原點對稱,所以只要畫出它在一個象限內(nèi)的分支,就可以對稱地畫出另一個分支.2.畫實際問題中的反比例函數(shù)的圖像時,要考慮自變量的取值范圍.一般地,實際問題的圖像是反比例函數(shù)圖像在第一象限內(nèi)的一支或其中一部分.知1-練

解題秘方:緊扣畫圖像的“一列、二描、三連”的步驟畫圖.例1知1-練解:列表如下:x…-5-4-3-2-112345……-1-551……15-5-1…知1-練描點、連線得到如圖27-2-1所示的圖象.知1-練感悟新知1-1.已知函數(shù)y=(

m-2)·xm2-5是反比例函數(shù).(1)求m

的值.

知1-練感悟新知(2)根據(jù)函數(shù)表達式完成下表.x…-4-2-1134…y…

-2…

知1-練感悟新知

(3)以表中各組對應值為點的坐標,在下面的平面直角坐標系中描點并畫出函數(shù)圖象.解:如圖所示.知2-講知識點反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2反比例函數(shù)的性質(zhì)主要研究它的圖像的位置和函數(shù)值的增減情況,如下表所示.反比例函數(shù)k的符號k>0k<0知2-講圖像圖像位置第一、第三象限第二、第四象限增減性在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減小在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而增大知2-講

知2-練感悟新知

例2

知2-練感悟新知解題秘方:緊扣“k

的符號、雙曲線的位置、函數(shù)的增減性三者相互依存,知一推二”這一規(guī)律解題.知2-練感悟新知(1)

求m的值;

知2-練感悟新知

知2-練感悟新知

m<2知2-練感悟新知

C知3-講知識點

3

知3-講

知3-講感悟新知知3-練如圖27-2-3,點A

是反比例函數(shù)圖像上一點,過點A

作AB⊥y軸于點B,點C,D

在x

軸上,且BC∥AD,四邊形ABCD的面積為3,則這個反比例函數(shù)的表達式為_____________.例3

知3-練感悟新知解題秘方:緊扣“k

的幾何性質(zhì)”,用“等面積法”將四邊形的面積轉(zhuǎn)化為符合k的幾何性質(zhì)的矩形面積來求解.....知3-練感悟新知

知3-練感悟新知方法點撥:過反比例函數(shù)圖像上任意一點作兩坐標軸的垂線,這兩條垂線與坐標軸圍成的矩形的面積是一個不變的值.知3-練感悟新知

C感悟新知知3-練

例4

1知3-練感悟新知解題秘方:緊扣“k

的幾何性質(zhì)”,用“作差法”將陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為符合k

的幾何性質(zhì)的三角形面積的差來求解.

知3-練感悟新知技巧點撥:求陰影部分面積的方法:當它無法直接求出時,一般都采用“轉(zhuǎn)化”的方法,將它轉(zhuǎn)化為圖形面積的和或差來進行計算.如本例就是將陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為兩個與比例系數(shù)k

相關的特殊三角形的面積的差來求,要注意轉(zhuǎn)化思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論