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文檔簡介
安徽省宣城市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音寫漢字,完成入場券前言,并將詞語寫到括號內(nèi)相應(yīng)位置。
閱讀yōngyǒu(
)神奇的魔力,可以讓我們在書籍的海洋中汲取智慧的信息;xiāosǎ(
)的詩詞可以開闊你的心胸,dútè(
)的故事可以wèijiè(
)你的心靈,shēnkè(
)的道理可以啟迪你的心智。在這陽光cànlàn(
)的日子,讓我們一起加入校園夏日讀書會,做一個(gè)xìngfú(
)的閱讀者吧!2).給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。
__________等你滿了十五歲__________老祖母說__________我就準(zhǔn)許你浮到水面上去__________3).傳統(tǒng)文化記心間。
(1)小語同學(xué)將“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”寫在了日記中,時(shí)刻激勵(lì)自己要堅(jiān)持讀書,你也寫一句讀書名言當(dāng)作自己的座右銘吧:“______,______?!?/p>
(2)詩詞真有趣:詩中有花,請寫出描寫“花”的詩句______,______。詩中有山,請寫出描寫“山”的詩句______,______。詩中有色,請寫出有帶有顏色的詩句______,______。詩中有志,請寫出表明志向的詩句______,______。4).補(bǔ)充句子。
(1)(
)低小,溪上青青草。
(2)讀書(
),
下筆如有神。
(3)胤(
)不倦,博學(xué)多通。5).請你根據(jù)提示,完成活動(dòng)的部分主持稿。
每個(gè)時(shí)代都需要榜樣,榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認(rèn)識了一群榜樣人物:車胤雖家中貧寒,但“______,以夜繼日焉”,這使我們明白了“________,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學(xué)到了_______,在青銅身上學(xué)到了_______。另外還有_______的黃繼光,_______的哈爾威船長,_______的挑山工,他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3、選擇題(每題2分共3題)1).5.“梅須遜雪三分白”中“遜”的意思是(
)A.好B.完了C.不及,比不上2).下列成語使用正確的一項(xiàng)是(
)A.哥哥從小就志在高遠(yuǎn),他想長大后去當(dāng)兵,為國家貢獻(xiàn)力量。B.弟弟的眼睛明亮,牙齒潔白,慈眉善目的樣子讓人印象深刻。C.眼前這位眉清目秀、樂觀開朗的老人,就是年逾八旬的著名數(shù)學(xué)家吳文俊。D.劉洋從神舟十四號返回艙出倉后大義凜然地說:“難忘天上宮闕,更念祖國家園?!?).2.成語“一言既出——”后半部分是(
)A.時(shí)不再來B.駟sì馬難追C.禍從口出4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,續(xù)寫句子。
1.我望著那許多的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話,我仿佛__________________________________。
2.盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;________;____________________________……5、連線題(每題4分共2題)1).把作者觀星的時(shí)間、地點(diǎn)和看到的景象用線連起來。
從前
海上
半明半昧的星
三年前
家鄉(xiāng)的庭院
星群密布的藍(lán)天
如今
南京住所的菜園
密密麻麻的星星2).讀一讀,連一連。
絢麗的
大海
鮮麗的
春天
蔚藍(lán)的
光環(huán)
迷蒙的
色彩6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去.
(
)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.
(
)寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.
(
)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.
(
)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.
(
)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2).排列句子。
()我終于爬上了山頂。
()我鼓足了勁兒,開始往上爬。
()我站在山上往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。
()清晨,我來到公園爬山。
()快到山頂了,我沒有勁兒了,想休息一會兒。
()可是一個(gè)比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬,我打消了休息的念頭。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.描繪雪景的詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”運(yùn)用了比喻的修辭。(
)
2.“天下奇觀”的“觀”與“觀潮”的“觀”意思相同。(
)
3.《題西林壁》是一首哲理詩,詩中蘊(yùn)含著深刻的哲理。(
)
4.王戎不取道旁李的原因是“諸兒競走取之”,太擁擠了,他拿不到。(
)
5.“《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶先生寫的”這句話沒有語病。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)外比較閱讀。(一)出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,____________度陰山。(二)從軍行王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!【注釋】青海:指青海湖。雪山:終年積雪的山,指祁連山。孤城:指玉門關(guān),因地廣人稀,給人以孤城之感。穿:磨破。金甲:鎧甲的美稱。樓蘭:漢代西域國名,這里借指敵人。1.讀《出塞》,按原文把句子補(bǔ)充完整。
2.表達(dá)對守關(guān)將士深切同情的詩句是:“________________,________________?!?/p>
3.“飛將”指的是(),“胡馬”指的是()。
A.名將李廣。
B.名將衛(wèi)青。
C.胡人的駿馬。
D.侵?jǐn)_內(nèi)地的外族騎兵。
4.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!边@兩句詩表達(dá)了詩人對飛將軍______(填人名)的懷念,其言外之意是:________________________________
5.讀《從軍行》完成填空。
(1)“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。”這兩句寫到了三個(gè)地名,分別是:________、________、________。
(2)“_________”一句概述了戰(zhàn)斗之艱苦激烈,而“_______”則是戍邊將士的堅(jiān)定、深沉的誓言。
6.品讀這兩首古詩,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)《出塞》刻畫了守邊將士荒涼艱苦的生活環(huán)境。()
(2)《出塞》詩歌主題是希望平定戰(zhàn)亂,安定邊防。()
(3)《從軍行》表現(xiàn)了戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的英雄氣概。()
(4)《出塞》控訴了戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難。()
7.《出塞》和《從軍行》的相同點(diǎn)是()。(多選)A.都是邊塞詩。B.都是送別詩。C.以描寫環(huán)境開篇。D.感情基調(diào)高昂雄渾。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我的
要求:在橫線上補(bǔ)充一個(gè)人,可以是老師,也可以是同學(xué),也可以是父母等。事例具體,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。柳樹①在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲,給人們送來了春天的氣息。所以,詩人寫道——“春色先以柳蔭歸”、“春風(fēng)楊柳萬千條”。②柳樹(
)是最早的報(bào)春使者,(
)還是用途廣泛的樹木。③柳樹枝干堅(jiān)韌[rèn],耐水濕,不怕風(fēng)吹浪打,所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸的樹木。④柳樹木質(zhì)輕柔,色澤褐[hè]紅,紋理順直,是做農(nóng)具、農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。⑤此外,柳樹在化學(xué)家手中,能煉出火藥;在醫(yī)學(xué)家手中,可做接骨夾板材料;因柳樹(
)纖[xiān]細(xì),(
)很有韌性,所以人們還常用柳枝來編柳籃、柳箱、簸箕[bòji]抬筐等日用品……⑥柳樹性喜潮濕,適應(yīng)力強(qiáng)。在我國南方,(
)塘邊河岸,(
)是丘陵山地,一經(jīng)扦[qiān]插,它都能扎根生長。在一般情況下,十年左右,它就能長成高達(dá)十來米,胸徑達(dá)半米的濃陰大樹。所以,人們說:“無心插柳柳成陰”。如果有意栽培,它會生長得更快,對人的報(bào)答也更多。1.請從下面的關(guān)聯(lián)詞語中,選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入文中的括號里。
雖然……但是……
無論……還……
不但……而且……
2.“泛”字用部首查字典,先查______部,再查______畫。在字典中“泛”有以下幾種解釋:①在水上漂??;②透出,冒出;③廣泛,普遍;④一般,不深入;⑤泛濫。在詞語“泛青”中應(yīng)取第_____中解釋。
3.文中“你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?”是一個(gè)(
)句,若將它改為陳述句:__________________,則沒有原句表達(dá)的情感強(qiáng)烈了。
4.文中第______自然段是過渡段,它的作用是_____________。
5.短文條理清楚、結(jié)構(gòu)明晰,主要從_______、_______、_________幾個(gè)方面介紹了柳樹。
6.柳樹的用途很廣,請仔細(xì)閱讀短文的第3、4、5自然段,簡要概括它在五個(gè)方面的用途。
(1)_______________________________。
(2)_______________________________。
(3)_______________________________。
(4)_______________________________。
(5)______________________________。
7.聯(lián)系上下文,我知道了“無心插柳柳成陰”的意思:_____________________________;從中感受到:________________________。
8.讀著短文,我不禁想起了唐朝詩人賀知章寫的《詠柳》一詩:___________________,_________________。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。11、信息匹配(每題5分共2題)1).結(jié)合情境選擇恰當(dāng)?shù)乃渍Z,將對應(yīng)的選項(xiàng)填寫在橫線上。
A.打頭陣
B.碰釘子
C.占上風(fēng)
D.破天荒
(1)他整日奔波想要為災(zāi)區(qū)籌集善款,結(jié)果卻四處_____________。
(2)學(xué)校舉辦了一場跳繩比賽,妙妙站出來_____________。
(3)奇奇習(xí)慣周末早起鍛煉身體,結(jié)果今天他卻_____________睡了個(gè)懶覺。
(4)這場辯論賽一開始,正方就明顯_____________了。2).用“”標(biāo)出加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音并改正。
(1)曖昧(mèn)
霎(shà)時(shí)
單(dān)于
遭(zāo)遇
(
)(
)
(2)遜色(sùn)
慎重(shèn)
效果(xiào)
花蕊(luǐ)
(
)(
)
(3)溺愛
溫馨提示
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