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文檔簡介
安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面一段話,做到正確、連貫、美觀。
紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。
________________________2、填空題(每題2分共5題)1).給下列漢字加上不同的偏旁變成一組新字,再組詞。
尚_____(
)
方_____(
)
軍_____(
)
尚_____(
)
方_____(
)
軍_____(
)2).課文內(nèi)容回顧。
(1)那條白線很快地向我們移來,(
)拉長,變粗,(
)江面。再近些,只見白浪,形成(
)兩丈多高的水墻。
(2)____________,溺而不返……(《精衛(wèi)填?!罚?).日積月累。
(1)王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒___________,唯___________。人問之,答曰:“____________,____________?!比≈湃?。文中通過對比的手法,讓我們認識了一個___________的王戎。
(2)精神世代傳頌?!癬______________,以堙于東?!盻____________的精衛(wèi)令人贊嘆;為拒絕給日本人演出而____________的梅蘭芳值得贊頌。
(3)古人把智慧凝聚在語言里:“一言既出,__________”提醒我們要說話算數(shù);“機不可失,_________”告訴我們機會稍縱即逝,要善于抓住時機:“_________,謬以千里”告訴我們不要忽略細小環(huán)節(jié),否則可能帶來極大的危害。4).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)這學(xué)期,你認為提高書寫速度最有效的方法是__________________________。
(2)處處留心皆學(xué)問。
葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察,了解了爬山虎____________的秘密;法布爾觀察了很久,看到了蟋蟀______________的全過程。
(3)為《王戎不取道旁李》換個題目,下面最恰當(dāng)?shù)氖?
)
A.王戎七歲
B.多子的李樹
C.王戎與諸小兒
D.道邊苦李
(4)在學(xué)習(xí)上,我們要像紀(jì)昌一樣,______________________。5).讀句子,想象畫面。
從果園那邊飄來果子的甜味。是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意的響著。
讀這句話,似乎能看到_________________,聽到____________,還能聞到________。3、選擇題(每題2分共3題)1).學(xué)習(xí)語文有方法。下列說法有誤的一項是()A.“好問則裕,自用則小”,告訴我們學(xué)習(xí)要積極主動提問,并向他人學(xué)習(xí)。B.閱讀時,我們可以試著從不同的角度提出問題,讓思考更加全面和深入。C.復(fù)述課文就是要把課文背得滾瓜爛熟,復(fù)述得越具體越好。D.有的文章寫了好幾件事,可以先弄清每件事講了什么,然后把幾件事連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容了。2).下列句子中,加點部分表達的感情不同于其他三項的是(
)A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。B.她像一只美麗的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈。C.軍官那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。D.媽媽像蜜蜂一樣勤勞地工作,為我們創(chuàng)造美好的生活。3).下列成語中,不是關(guān)于讀書求學(xué)的一項是(
)A.懸梁刺股B.手不釋卷C.程門立雪D.走馬觀花4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品讀句子,完成練習(xí)。
①麻煩你去跟河神說一聲……
②麻煩你去催一催吧。
①句是西門豹對________說的,②句是西門豹對________說的,“麻煩”,表面客氣,實則威嚴(yán),西門豹用________的辦法,不動聲色地處死了兩個罪魁禍?zhǔn)住?、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
2).連線。
得意的
肌肉
光溜溜的
物品
健美的
牙齒
沉甸甸的
臉蛋
潔白的
神色
黑生生的
扁擔(dān)6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排序。
A.找了一位老大爺了解情況。
B.西門豹看到田地荒蕪,人煙稀少。
C.不動聲色,想好妙計。
D.成功破除迷信。
E.興修水利,造福于民。
F.懲治巫婆,投進漳河。
G.懲治官紳頭子,投進漳河。
H.巧用辦法,救下姑娘。
___________________________________________2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐。
(
)西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。
(
)黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。
(
)冬天,雪花在空中飛舞。
(
)樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。
(
)松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。
(
)紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.西門豹用計謀懲治了官紳和巫婆,為當(dāng)?shù)匕傩粘撕Α?/p>
(
)
2.在20世紀(jì),人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨。
(
)
3.人們從蝙蝠身上獲得啟示,給飛機裝上了雷達。
(
)
4.蟋蟀的住宅是利用其他昆蟲不要的洞穴建成的。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.辛棄疾,字___________,號________,歷城(今山東濟南)人,我國________時期著名的愛國詞人,他的許多詞都抒發(fā)了他抗金、報國、收復(fù)中原的宏偉志愿,如《破陳子——為陳同甫賦壯詞以寄之》。
2.以下漢字讀音錯誤的是(
)A.清平樂yuèB.翁媼wēnC.鋤豆chúD.蓮蓬lián3.“最喜小兒亡賴”,你從哪個詞上可以看出這個“小兒”的頑皮?(
)
4.“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(一字用得恰到好處,給全句或全詞增輝)。你同意此說嗎?為什么?
___________________
5.下列理解不正確的一項是(
)A.“清平樂”是詞牌名,“村居”是詞的題目。B.詞的上片描寫江南山村的景色,下片描寫兩代人的生活畫面。C.下闋四句,采用白描手法,直書其事,和盤托出三個兒子的不同形象。D.全詞表達了作者對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作
未來社會是人才競爭的社會,善于推薦自己將是邁向成功的起點。
臉小眼大是我,可愛美麗是我,安靜沉穩(wěn)是我,脾氣暴躁是我,愛好游泳是我,喜歡冒險是我,快如閃電是我,出口成章是我……這,就是我!與眾不同的我。
請以“這,就是我”為題寫一篇習(xí)作。嘗試運用語言描寫、外貌描寫、動作描寫等方法,通過具體事例,從多個方面介紹自己的特點,爭取做到詳略得當(dāng)。不少于350字。
提示:不要出現(xiàn)真實姓名、地址等信息。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.潘多拉的匣子①天神普羅米修斯從天上拿取火種送給人類,人類學(xué)會了使用火,主神宙斯怒不可遏。現(xiàn)在,他把報復(fù)的目光轉(zhuǎn)向了人類。但是人類(
)已經(jīng)掌握了火,(
)不能再從人類手里把火奪回來。宙斯打定主意,要給人類制造一種新的災(zāi)難。②宙斯命令神匠赫淮斯托斯精心制作了一個天下無雙的美女,又召來眾神,讓每個神都送給她一件禮物。有的送給她能說會道的口才,有的使她獲得力量和靈活,有的賦予她迷人的媚態(tài),有的給她貴婦人的高雅,有的用最鮮亮華美的服飾裝扮她。宙斯給她取名“潘多拉”,并送給她一只精致的匣子,然后命令神使赫爾墨斯把她送到人間去,讓她嫁給普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯。③厄庇墨透斯和潘多拉結(jié)婚后,兩人相親相愛,生活得十分快樂幸福。一天,潘多拉一個人在家里,眼光無意中落到了宙斯送給她的那只精致的匣子上。“里面裝的是什么呢?”潘多拉思忖(cǔn)著,“讓我把它打開來瞧瞧吧,說不定是最珍貴的禮物呢。”她(
)想著(
)掀開匣子,突然□從匣子里飛出無數(shù)個可怕的怪物□饑餓□疾病□貪婪□嫉妒□怨恨□復(fù)仇□它們像一團烏云,從窗子和門飛了出去,散布在整個大地上。潘多拉嚇呆了,趕忙把匣子合上,可是已經(jīng)晚了,所有與人類為敵的災(zāi)害和不幸都跑了出去。只有一樣?xùn)|西還未來得及跑出去,那就是“希望”。④宙斯送給人類的“禮物”很快結(jié)出了惡果——災(zāi)害和不幸充斥人間。人類受著各種災(zāi)害的折磨。但是,還有“希望”留在人間,藏在人們心底,支撐著人類同各種疾病、災(zāi)害做不屈的斗爭,給人們戰(zhàn)勝它們的勇氣和力量。所以,至今不論世界多么黑暗,災(zāi)難多么深重,只要有“希望”存在,任憑什么厄運,也不能把人類摧垮。1.查字典,完成填空。“怒不可遏”的“遏”用部首查字法查_____部,再查______畫,它的讀音是_______。“怒不可遏”的意思是______________________,文中宙斯怒不可遏的原因是___________________。
2.在文中的“□”里加上合適的標(biāo)點符號。
3.在文中(
)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
4.宙斯在潘多拉的匣子里放了哪些東西?放這些東西的目的分別是什么?類別匣子里的東西目的跑出匣子的怪物__________留在匣子的禮物__________
5.請用簡潔的語言概括這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
起因:______________________________________
經(jīng)過:______________________________________
結(jié)果:______________________________________
6.依據(jù)故事內(nèi)容判斷下面句子的正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)宙斯的“余怒未消”表現(xiàn)為“收回火種折磨人類”。(
)
(2)“宙斯送給人類的禮物很快結(jié)出了惡果”是說“希望”沒能從匣子里跑出來。(
)
(3)“潘多拉的匣子”常常被人們用來比喻“災(zāi)難”。(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
攜
踏
赤
涉
()著腳
()著手
()過溪流
()著新泥2).聰聰對觀察記錄中的幾個詞語猶豫不決,請你參照詞典中的解釋,幫他做出選擇。(填序號)盡職盡責(zé):盡力做好本職工作,負起責(zé)任。
任勞任怨:做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。
無憂無慮:沒有一點憂愁和顧慮。
無拘無束:不受任何約束,形容自由自在。(1)小貓每天除了曬太陽就是睡大覺,過著_____________(A.無拘無束
B.
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