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江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,將詞語規(guī)范地寫在田字格。(出格和涂改不得分)

你用(nènlǜ)的爬山虎(zhuāngshì)(fànguǎn)門廳。你這擴(kuò)大(fànwéi)占道違建,得立馬(chāichú)……

2、填空題(每題2分共5題)1).默寫古詩。

四時(shí)田園雜興

[宋]范成大

_________________,村莊兒女各當(dāng)家。

_________________,___________________。2).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范。mǐnjié____jǐngjiè____máoyán____wèijiè____shuàilǐng___shìhòu____jiànkāng___chídùn____héxié____qīngtíng___3).把詞語補(bǔ)充完整。

(

)清(

)秀

(

)(

)玉立

(

)眸(

)齒

文質(zhì)(

)(

)

相貌(

)(

)

(

)(

)凜凜4).看拼音寫字詞,把字寫端正。

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

duān

(

)

(

)

(

)

()

jiànkāng

dùjuān

mǐnjié

gǒu

(

)

(

)

(

)

()

pì開____

_____如

shì拂____

_____候

jí____病

_____將

gōng____能

_____養(yǎng)

xiāng_____嵌

冰_______5).《看看我們的地球》作者是_____________________。大千世界,幾乎每一件事物都充滿了謎??粗棋奶欤蚁雴枺篲___________________________________?看著清澈的小溪,我想問:___________________?我打算用_____________________的方法來解決這些問題。3、選擇題(每題2分共3題)1).想一想,下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思有誤的一項(xiàng)是(

)A.胤恭勤不倦(疲倦)B.未成,棄去(丟棄)C.家貧不常得油(貧窮)D.逢老媼方磨鐵杵(正在)2).下面字形正確的一項(xiàng)是()A.和諧臉挾B.響午裝怖C.未尾胳膊D.美餐破損3).對(duì)聯(lián)講究的是對(duì)仗,上聯(lián)是“樹紅樹碧高低影”,下聯(lián)是哪項(xiàng)?(

)A.望江樓下望江流B.紅梅含苞傲冬雪C.春臨大地百花艷D.煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小明摘抄了一些描寫冬天的優(yōu)美語句,他想照樣子用幾句話寫寫夏天。請(qǐng)你幫他寫一寫。

雪用他的白色大衣覆蓋著青草,霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。

冬天,黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。

隆冬來臨,北風(fēng)怒吼,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒,到處都積滿了厚厚軟軟的白雪。

___________________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連把下面的詞語搭配起來。

快樂的

街道

親熱地

笑嘻嘻的

雙腿

拼命地

熱鬧的

表情

興沖沖地

靈活的

生活

大聲地

走2).連一連。

漫長(zhǎng)的

羽毛

身體

小巧

輕靈的

生活

行動(dòng)

輕盈

美麗的

演化

身材

敏捷

嶄新的

鴿子

反應(yīng)

遲鈍6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的一段的話,按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧?

()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈??拷蓍T有棵松樹,長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。2).按順序排列下面的句子,并用序號(hào)表示。

(

)走進(jìn)金鞭溪,滿目青翠,連衣服都映成了淡淡的綠色。

(

)走著走著,感覺清風(fēng)徐來,芬芳陣陣,給人一種大自然安謐靜美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。

(

)放輕腳步諦聽,流水潺潺,伴著聲聲鳥語。

(

)溪水彎彎曲曲自西向東流去,即使久旱,也不會(huì)斷流。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!”這句話中,語氣詞的使用讓我們體會(huì)到老舍對(duì)貓的喜愛之情。(

)

2.“它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃?!笨梢钥吹阶髡邔?duì)小貓的責(zé)怪之情。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。

,

各不同。不識(shí)

,

。1.把古詩補(bǔ)充完整。

2.這首詩的題目是《______》,題目的意思是:_________。作者是____代詩人_____。

3.從古詩中找出兩對(duì)反義詞寫下來。

(

)—(

)

(

)—(

)

4.前兩句的意思是___________________

5.詩人從________、________、________、________、________、________幾個(gè)角度觀賞廬山,看到山的姿態(tài)和形狀各有不同,詩句“__________,____________”蘊(yùn)含著深刻的道理。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作天地。

我們每天都生活在愛的包圍中,在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛,在家有父母親人的疼愛,在社會(huì)有陌生人的關(guān)心幫助……請(qǐng)以“愛,就在身邊”為題,把自己受到別人的關(guān)心、幫助的故事寫下來。盡量運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。抬起頭來做人①那一年,那個(gè)小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。”對(duì)小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長(zhǎng)。②小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是10塊、50塊。”③小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?!?,校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績(jī)較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。④那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。⑤媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭(zhēng)光,就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了。”⑥第二天,小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩一直抬起頭來做人。⑦媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績(jī)”的無言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以及對(duì)別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1.小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認(rèn)為他這樣想對(duì)嗎?為什么?

________________________________

2.“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多?!眿寢尀槭裁催@樣說呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?

________________________________

3.“當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來?!毙∧泻槭裁茨茏龅讲蛔员澳??

________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).本學(xué)期你一定積累了不少這樣的詞語,你知道在什么情況下恰當(dāng)?shù)氖褂盟鼈儐??快來試一試吧!(填寫序?hào))

①打頭陣

②挑大梁

③占上風(fēng)

④破天荒

⑤栽跟頭

⑥敲邊鼓

⑦開綠燈

⑧碰釘子

⑨兜圈子

⑩撂(liào)挑子

(1)說好了這項(xiàng)任務(wù)讓他(

),沒想到他卻“撂挑子”了!

(2)我們班的“常勝將軍”這一回(

)地(

)了。

(3)我們都想知道他今天到底有沒有“碰釘子”,他卻啰啰嗦嗦地(

),半天也沒說清楚。2).選詞填空。

猛厲

猛烈

(1)大雨(

)地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂章。

(2)你想象到這雨,這風(fēng),這雷,

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