2025屆萊蕪市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆萊蕪市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆萊蕪市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆萊蕪市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁(yè)
2025屆萊蕪市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆萊蕪市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會(huì)選。1.162×4﹙

﹚356×5A.< B.> C.=2.一個(gè)數(shù)除以3,小馬虎把3看成5,除得商36,正確的商是()A.540 B.60 C.180 D.123.小華跑50米用了9(

)A.時(shí)B.分C.秒4.下面()不是按角分類。A.直角三角形 B.鈍角三角形C.等邊三角形 D.銳角三角形5.下面說(shuō)法正確的是()A.被減數(shù)不變,減數(shù)越大,差越大 B.千克又叫公斤 C.為了不遲到,我每天6小時(shí)起床二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是22厘米,寬是4厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7厘米.(______)7.兒童節(jié)的前一天是5月30日.(___)8.249×6=1.(_____)9.兩個(gè)周長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是8厘米。(______)10.用一張長(zhǎng)6cm,寬3cm的長(zhǎng)方形紙,可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)為8厘米,寬為4厘米,把它們拼成一個(gè)正方形,則正方形的邊長(zhǎng)是(_______)厘米,周長(zhǎng)是(_______)厘米12.從武漢到深圳,飛機(jī)票957元,火車票429元,明明乘火車比乘飛機(jī)便宜(________)元。13.、、這三個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的是(______);里面有(______)個(gè)。14.人民醫(yī)院一病人李明的病歷號(hào)是“外2019032825”,表示他2019年3月28日人院,住在外科25號(hào)病床。該醫(yī)院的病人張君病歷號(hào)是“外2019120544”,那么張君是(________)年(________)月(________)日入院,住在外科(________)號(hào)病床。15.“司機(jī)之家”微信群里,有大貨資格的司機(jī)有16人,有大客資格的司機(jī)有13人,兩種資格都有的有5人,這個(gè)群里有大貨或大客資格的司機(jī)共有(________)人。16.請(qǐng)將下面的時(shí)間表填寫完整.7:00:14:30:上午點(diǎn)中午點(diǎn)分下午點(diǎn)分下午6點(diǎn)10分17.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。一輛客車長(zhǎng)約10(______),載重約4(______),每小時(shí)能行駛85(______)。18.寫分?jǐn)?shù),比大小。○○○四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫出得數(shù)。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈20.筆算。(第②小題要驗(yàn)算)①129+84=②495+217=③291-87=④84×3=⑤205×8=⑥340×5=21.看誰(shuí)算得快.121×4=________55×3=________8×101=________99×10=________五、動(dòng)手操作,我能行。22.下面右邊的形狀是誰(shuí)看到的?(想一想,連一連)23.連一連晚上8時(shí)23:00早晨7時(shí)17:30夜里11時(shí)7:00下午5時(shí)30分20:0024.把相等的連起來(lái)。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.同學(xué)們參加興趣小組,微機(jī)組有18人,美術(shù)組的人數(shù)是微機(jī)組的3倍。美術(shù)組比微機(jī)組多多少人?(先畫圖,再解答)26.小馬虎在做減法題時(shí),把被減數(shù)十位上的3錯(cuò)寫成8,結(jié)果得到的差是1.正確的差是多少?27.“電影院有342個(gè)座位。五年級(jí)有196人,六年級(jí)有127人,這兩個(gè)年級(jí)同時(shí)看電影坐得下嗎?”這道題需要解決的問(wèn)題是(),可以采用估算的方法,把五年級(jí)的196看成(),再與六年級(jí)的人數(shù)合起來(lái),如果()342人,則(),如果()342,則()。還可以準(zhǔn)確計(jì)算,列式計(jì)算并解答。28.有兩塊同樣長(zhǎng)的鐵板,把它們焊接成一塊長(zhǎng)150厘米的長(zhǎng)鐵板,中間焊接在一起的重疊部分是10厘米,這兩塊鐵板原來(lái)各長(zhǎng)多少厘米?29.用12個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,有幾種拼法?拼成的長(zhǎng)方形的面積是多少?周長(zhǎng)最大是多少?最小是多少?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、A【詳解】略2、B【詳解】36×5÷3=180÷3=1答:正確的商是1.故選:B.3、C【詳解】五十米不是很長(zhǎng)的距離,對(duì)正常的小學(xué)生來(lái)說(shuō)用9秒就能跑完.利用九分鐘跑50米利用的時(shí)間有些長(zhǎng),9小時(shí)就更不現(xiàn)實(shí)了,所以單選題9秒最合適.4、C【詳解】略5、B【詳解】A、被減數(shù)不變,減數(shù)越大,差反而越小,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;B、千克又叫作公斤,此說(shuō)法正確;C、要明確6時(shí)是時(shí)刻,而6小時(shí)是經(jīng)過(guò)的時(shí)間,所以為了不遲到,我每天6小時(shí)起床的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故選B.二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=(a+b)×2,得出a=C÷2﹣b,代入數(shù)據(jù)即可求出長(zhǎng),再與7厘米比較即可.【詳解】22÷2﹣4=11﹣4=7(厘米)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7厘米,原題說(shuō)法正確.故√7、錯(cuò)誤【分析】5月是大月,共有31天,兒童節(jié)是6月1日,6月1日的前一天就是5月的最后一天.【詳解】?jī)和?jié)的前一天是5月31日,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤8、錯(cuò)誤【解析】筆算三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí):從個(gè)位算起,用一位數(shù)依次乘三位中的每一位數(shù);哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;注意:寫積時(shí)要注意相同數(shù)位對(duì)齊?!驹斀狻?49×6=1494原題計(jì)算錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。9、×【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)C=4a,知道a=C÷4,由此求出正方形的邊長(zhǎng),由于兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,所以拼成的長(zhǎng)方形的寬是4÷4厘米,長(zhǎng)是4÷4×2厘米,由此根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=(a+b)×2,即可求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。【詳解】(1)正方形的邊長(zhǎng):4÷4=1(厘米),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):(1×2+1)×2,=3×2,=6(厘米),這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米。故答案為×。【點(diǎn)睛】本題主要是靈活利用正方形的周長(zhǎng)C=4a、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=(a+b)×2解決問(wèn)題。10、√【分析】如圖所示,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)6cm,寬3cm,可以剪成2個(gè)邊長(zhǎng)為3cm的正方形。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,用一張長(zhǎng)6cm,寬3cm的長(zhǎng)方形紙,可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】正方形的4條邊相等。當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍,這個(gè)長(zhǎng)方形可以剪成2個(gè)完全相同的正方形。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、832【詳解】【分析】把兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊重合,如圖可以拼成一個(gè)邊長(zhǎng)的4厘米的正方形,根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式C=4a,即可求出拼成的正方形的周長(zhǎng)?!窘獯稹浚?)正方形的邊長(zhǎng)是:8厘米;(2)正方形的周長(zhǎng):8×4=32(厘米),答:這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米,周長(zhǎng)是32厘米。故答案為:8;32【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是知道如何將兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形,再利用正方形的周長(zhǎng)公式C=4a解決問(wèn)題。12、528【分析】用飛機(jī)票價(jià)減去火車票價(jià)即可解答。【詳解】957-429=528(元)【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。13、5【分析】和分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)大,所以<,再比較和,分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大,據(jù)此找出這三個(gè)數(shù)中最大的分?jǐn)?shù);根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者幾份的數(shù)用分?jǐn)?shù),可知里有5個(gè)。【詳解】<;<,所以<<,因此這三個(gè)數(shù)中最大;表示把單位“1”平均分成8份,每份是,表示取了其中的5份,所以里面有5個(gè)?!军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大;同分子分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)大。14、201912544【分析】根據(jù)題意可知,病歷號(hào)的第一位數(shù)表示科室,第2~9位數(shù)表示入院時(shí)間,第10~11位數(shù)表示床號(hào)。據(jù)此解答即可。【詳解】該醫(yī)院的病人張君病歷號(hào)是“外2019120544”,那么張君是2019年12月5日入院,住在外科44號(hào)病床?!军c(diǎn)睛】根據(jù)已知條件明確病歷號(hào)各個(gè)數(shù)字表示的意義,再根據(jù)這個(gè)意義解決問(wèn)題。15、24【分析】根據(jù)題意可知,用有大貨資格的司機(jī)人數(shù)加上有大客資格的司機(jī)人數(shù),再減去兩種資格都有的人數(shù),即可求出有大貨或大客資格的司機(jī)總?cè)藬?shù)。【詳解】16+13-5=29-5=24(人)則這個(gè)群里有大貨或大客資格的司機(jī)共有24人?!军c(diǎn)睛】在解決重疊問(wèn)題時(shí),用各部分的總和減去重疊部分,即可求出實(shí)際總量。16、經(jīng)過(guò)5時(shí)30分經(jīng)過(guò)3時(shí)40分12:3018:10上午7點(diǎn)中午12點(diǎn)30分下午2點(diǎn)30分【詳解】略17、米噸千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)客車的長(zhǎng)度應(yīng)該用米;載重應(yīng)該用比較大的單位噸;每小時(shí)行駛的距離比較遠(yuǎn)應(yīng)該用千米,據(jù)此解答?!驹斀狻靠蛙囕^長(zhǎng)所以長(zhǎng)約10米;載重應(yīng)該用較大的質(zhì)量單位所以約4噸;每小時(shí)行駛的距離較遠(yuǎn)所以是85千米?!军c(diǎn)睛】選取合適的單位時(shí)既要考慮生活經(jīng)驗(yàn)還要關(guān)注數(shù)據(jù)的大小。18、;;【分析】用分?jǐn)?shù)表示陰影部分,把整體看作單位“1”,平均分成幾份分母就是幾,陰影部分占幾份分子就是幾,分子相同分母越大分?jǐn)?shù)值越小,據(jù)此比較?!驹斀狻浚?;,;,【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的知識(shí),掌握分析中的方法能用分?jǐn)?shù)表示陰影部分是解題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、25;850;0;71095;2400;1300;;1600【詳解】計(jì)算加法時(shí)要注意進(jìn)位情況,計(jì)算減法時(shí)要注意退位情況;估算加法時(shí)把兩個(gè)加數(shù)都看作整百整十?dāng)?shù)計(jì)算;估算三位數(shù)乘一位數(shù),把三位數(shù)看作整百整十?dāng)?shù)。20、①213;②712;③204④252;⑤1640;⑥1700【分析】①②③整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則:(1)相同數(shù)位對(duì)齊;(2)從個(gè)位加起或減起;(3)哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一;(4)哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十,加上原來(lái)的數(shù)再減;驗(yàn)算加法時(shí),可以用交換兩個(gè)加數(shù)的位置,再加一遍的方法來(lái)驗(yàn)算;也可以用和減其中一個(gè)加數(shù)的方法來(lái)驗(yàn)算。④⑤⑥筆算多位數(shù)乘一位數(shù),要注意把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾?!驹斀狻竣?29+84=213②495+217=712③291-87=204驗(yàn)算:④84×3=252⑤205×8=1640⑥340×5=170021、484165808990【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、見(jiàn)詳解【分析】因?yàn)?分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的兩個(gè)量用線連起來(lái)即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、36人【詳解】畫圖略18×3=54(人)54-18=36(人)26、2【分析】把被減數(shù)十位上的3看成了8,也就是說(shuō)被減數(shù)多了50,即差多了50,用所得的差減50即可解答.【詳解】1﹣(8﹣3)×10,=1﹣5×10,=1﹣30,=2,答:正確的差應(yīng)該是2.27、電影院能否坐得下;200;大于;不能坐下;小于;能坐下準(zhǔn)確計(jì)算過(guò)程見(jiàn)詳解【分析】五年級(jí)有196人,六年級(jí)有127人,把196看作整百數(shù),再用加法計(jì)算出兩個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù),然后再和電影院的座位數(shù)相比較,也可直接計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行比較,由此解答?!驹斀狻窟@道題需要解決的問(wèn)題是電影院能否坐得下,可以采用估算的方法,把五年級(jí)的196看成200,再與六年級(jí)的人數(shù)合起來(lái),如果大于342人,則不能坐下,如果小于342,則能坐下。196+127=323(人)342>323答:這兩個(gè)年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論