高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫之場(chǎng)景分析講義

高考續(xù)寫之場(chǎng)景分析

秩序與混亂對(duì)話:

“Ilovetheexcitingcompromisebetweenorderandchaos.Andwhobought

thoseexquisitecurtains?I'llbetitwasyou."

續(xù)寫邏輯1：揭示秘密

續(xù)寫思路：角色之間的對(duì)話揭示了一個(gè)隱藏的秘密，增加了故事的懸念。

"Ididbuythem,"sherepliedwithaslysmile.'Butthey'renotjustcurtains;they

hidesomethingspecial."Hereyessparkledwithmischief."Behindthemliesa

hiddenroom,filledwithmemoriesandtreasuresfrommytravels."Theair

thickenedwithcuriosity,andIleanedcloser,eagertouncoverthesecretsshe

held.

中文翻譯|：

“是我買的，”她帶著狡黠的微笑回答?！暗鼈儾粌H僅是窗簾；它們隱藏著一些特

別的東西?！彼难壑虚W爍著頑皮的光芒?！霸谒鼈兒竺嬗幸粋€(gè)隱藏的房間，里面

裝滿了我旅行中的回憶和珍寶?！笨諝庵袕浡闷?，我靠得更近，渴望揭開(kāi)她

所隱藏的秘密。

續(xù)寫邏輯2：引入沖突

續(xù)寫思路引入一個(gè)沖突，增加故事的緊張感。

"Ofcourse,itwasme,“shesaid,hertonesuddenlyserious."Butthosecurtains

areareminderofadealImade—adealthat'snowinjeopardy."Iraisedan

eyebrow,intrigued."Whatdoyoumean?"Shesighed,glancingatthewindow.

"Thebalancebetweenorderandchaosisfragile,andsomeoneistryingtotip

it.”

中文翻譯I：

“當(dāng)然是我，"她說(shuō)，語(yǔ)氣突然變得嚴(yán)肅。“但那些窗簾是我達(dá)成的一項(xiàng)交易的提醒

——而這項(xiàng)交易現(xiàn)在岌岌可危?！蔽覔P(yáng)起眉毛，感到好奇?！澳闶鞘裁匆馑迹俊彼龂@

了口氣，瞥了一眼窗戶。"秩序與混亂之間的平衡是脆弱的，有人試圖打破它?！?/p>

續(xù)寫邏輯3：探索情感

續(xù)寫思路通過(guò)角色的內(nèi)心獨(dú)白，探索他們的情感和關(guān)系。

“Iboughtthembecausetheyremindmeofus,"sheconfessed,hervoice

softening.,lThechaosofourlives,intertwinedwiththeorderwetrytomaintain."

Ifeltawarmthspreadthroughme."Youalwaysknewhowtofindbeautyinthe

mess,"Ireplied,realizingthatourconnectionwasasintricateasthepatterns

onthosecurtains.

中文翻譯

“我買它們是因?yàn)樗鼈冏屛蚁肫鹞覀?，”她坦白道，聲音變得柔和。“我們生活中?/p>

混亂，與我們努力維持的秩序交織在一起?！蔽腋械揭魂嚋嘏可闲念^?！澳憧偸?/p>

知道如何在混亂中找到美，"我回答道，意識(shí)到我們的聯(lián)系就像那些窗簾上的圖

案一樣復(fù)雜。

續(xù)寫邏輯4：引入新角色

續(xù)寫思路|：引入一個(gè)新角色，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

"Actually,itwasmybrotherwhochosethem,"shesaid,glancingtowardthe

door.Justthen,atallfigureenteredtheroom,hispresencecommanding

attention."Ihaveaknackforfindingtheperfectbalance,"hesaidwithagrin.I

exchangedglanceswithher,sensinganunspokentensionbetweenthemthat

intriguedme.

中文翻譯卜

“其實(shí)，是我哥哥選的，”她說(shuō)，瞥了一眼門口。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影走進(jìn)

了房間，他的存在引起了注意?！拔疑瞄L(zhǎng)找到完美的平衡，”他帶著微笑說(shuō)道。我

與她交換了眼神，感受到他們之間未言明的緊張，這讓我感到好奇。

續(xù)寫邏輯5：哲學(xué)思考

續(xù)寫思路：通過(guò)角色的對(duì)話，展開(kāi)對(duì)生活的哲學(xué)思考。

"Isn'tlifejustthat?"shemused,hergazedriftingtothecurtains."Adance

betweenorderandchaos,wherewefindbeautyintheunexpected."Inodded,

contemplatingherwords."Perhapsit'sinourstrugglesthatwediscoverwho

wetrulyare,"Ireplied,feelingadeeperconnectiontoherperspectiveonlife.

中文翻譯I：

“生活不就是這樣嗎？"她沉思道，目光飄向窗簾。“在秩序與混亂之間的舞蹈中，

我們?cè)谝庀氩坏降牡胤桨l(fā)現(xiàn)美?！蔽尹c(diǎn)頭，思考著她的話。“也許正是在我們的掙

扎中，我們發(fā)現(xiàn)了真正的自我，"我回答道，感受到與她對(duì)生活的看法之間更深

的聯(lián)系。

難吃的飯：

IdespisedmostofthemealsGabycooked.

續(xù)寫邏輯1：揭示原因

續(xù)寫思路卜通過(guò)回憶，揭示主角對(duì)Gaby烹飪的不滿背后的原因。

IdespisedmostofthemealsGabycooked.Itwasn'tjusttheflavors;itwasthe

memoriestheystirred.Eachdishremindedmeofthetimeshetriedtoimpress

mewithherculinarysk川s,onlytoserveaburntlasagna.Icouldstillhearher

laughter,maskingherdisappointment.Itwasabittersweetreminderofour

relationship,onethatwasfilledwithbothjoyandfrustration.

中文翻譯I:

我厭惡Gaby做的大多數(shù)飯菜。這不僅僅是味道的問(wèn)題；更是那些喚起的回憶。

每道菜都讓我想起她試圖用烹飪技巧來(lái)打動(dòng)我的那段時(shí)間，結(jié)果卻端上了一盤燒

焦的千層面。我仍能聽(tīng)到她的笑聲，掩飾著她的失落。這是對(duì)我們關(guān)系的苦樂(lè)參

半的提醒，充滿了快樂(lè)與挫折。

續(xù)寫邏輯2：轉(zhuǎn)變心態(tài)

續(xù)寫思路:主角逐漸意識(shí)到Gaby的努力，心態(tài)發(fā)生變化。

IdespisedmostofthemealsGabycooked,butoneday,Idecidedtochange

myperspective.Iwatchedherinthekitchen,herfocusanddetermination

evidentasshechoppedvegetables.Itstruckmethateachmealwasherway

ofexpressinglove,eveniftheflavorsdidn'talwaysresonatewithme.Ibegan

toappreciatetheeffortbehindeachdish,realizingthatitwasmorethanjust

food.

中文翻譯I：

我厭惡Gaby做的大多數(shù)飯菜，但有一天，我決定改變我的看法。我在廚房里看

著她,專注而堅(jiān)定地切著蔬菜。讓我意識(shí)到的是,每一頓飯都是她表達(dá)愛(ài)的方式，

即使味道并不總是讓我滿意。我開(kāi)始欣賞每道菜背后的努力，意識(shí)到這不僅僅是

食物。

續(xù)寫邏輯3：沖突升級(jí)

續(xù)寫思路卜主角與Gaby之間的沖突加劇，導(dǎo)致一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

IdespisedmostofthemealsGabycooked,andoneevening,Icouldn'thold

backmyfrustrationanylonger."Whycan'tyoujustfollowarecipeforonce?"I

snapped,pushingtheplateaway.Gaby'seyeswidenedinshock,andfora

moment,silenceRiledtheroom.'Tmtryingmybest!"sheshoutedback,her

voicetrembling.Thetensionbetweenuswaspalpable,andIknewwehad

crossedaline.

中文翻譯I：

我厭惡Gaby做的大多數(shù)飯菜，某個(gè)晚上，我再也忍不住我的沮喪?！澳銥槭裁?/p>

就不能一次按照食譜做？"我怒氣沖沖地說(shuō)，推開(kāi)了盤子。Gaby的眼睛睜大，震

驚地看著我，房間里一時(shí)間陷入了沉默?！拔以诒M力！”她回喊，聲音顫抖。我們

之間的緊張氣氛顯而易見(jiàn)，我知道我們已經(jīng)越過(guò)了界限。

續(xù)寫邏輯4：尋找解決方案

續(xù)寫思路:主角決定與Gaby溝通，尋找解決方案。

IdespisedmostofthemealsGabycooked,butIrealizedthatcomplaining

wouldn'thelp.Instead,Idecidedtotalktoher."Gaby,canwecooktogether?"I

suggestedoneevening.Herfacelitupwithsurpriseandexcitement."Really?

I'dlovethat!"Wespentthenightexperimentinginthekitchen,blendingour

tastes.Itwasafunwaytobond,andIdiscoveredthatcookingtogethermade

themealsmuchmoreenjoyable.

中文翻譯I：

我厭惡Gaby做的大多數(shù)飯菜，但我意識(shí)到抱怨并沒(méi)有幫助。于是，我決定和她

談?wù)劇！癎aby,我們可以一起做飯嗎？"我在一個(gè)晚上提議。她的臉上露出了驚訝

和興奮的神情?！罢娴膯幔课液芟矚g！"我們?cè)趶N房里度過(guò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的夜晚，融

合了我們的口味。這是增進(jìn)感情的有趣方式，我發(fā)現(xiàn)一起做飯讓飯菜變得更加美

味。

續(xù)寫邏輯5：反思與成長(zhǎng)

續(xù)寫思路|：主角反思自己的態(tài)度，意識(shí)到成長(zhǎng)的重要性。

IdespisedmostofthemealsGabycooked,butasIreflectedonmyfeelings,I

realizeditwasmoreaboutmyownexpectations.Ihadbeensofocusedon

perfectionthatIoverlookedthejoyofsharingameal.Eachdishwasastepin

hercul