校長(zhǎng)聽(tīng)課方案范文_第1頁(yè)
校長(zhǎng)聽(tīng)課方案范文_第2頁(yè)
校長(zhǎng)聽(tīng)課方案范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校長(zhǎng)聽(tīng)課方案范文校長(zhǎng)聽(tīng)課方案范文篇一一、目的意義聽(tīng)課評(píng)課是學(xué)校課堂教學(xué)研究的基本途徑和方式,通過(guò)活動(dòng)不斷總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),解決教學(xué)中存在問(wèn)題,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)構(gòu)為使“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)有條不紊進(jìn)行的同時(shí)能收到實(shí)效,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:三、大力宣傳,營(yíng)造氛圍學(xué)校將召開(kāi)全校教師大會(huì),全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)精神,闡述開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)目的意義,使每一位教師樂(lè)于全身心投入“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)中來(lái),為該活動(dòng)實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。四、實(shí)施要求1、保證聽(tīng)課數(shù)量,做好聽(tīng)課記錄全鄉(xiāng)各學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié),各學(xué)科任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。聽(tīng)課人必須在聽(tīng)課筆記上認(rèn)真做好記錄。聽(tīng)課記錄主要包括教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)評(píng)點(diǎn)兩個(gè)方面。教學(xué)實(shí)錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)”進(jìn)行,包括:(1)、聽(tīng)課時(shí)間、學(xué)科、班級(jí)、執(zhí)教者、課題、第幾課時(shí)等;(2)、教學(xué)過(guò)程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容,以及教學(xué)時(shí)采用的方法;(3)、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排;(4)、學(xué)生活動(dòng)情況;(5)、教學(xué)效果。教學(xué)實(shí)錄記到什么程度,要根據(jù)每次聽(tīng)課的目的和教學(xué)內(nèi)容來(lái)確定,通常有下面三種形式:一種是簡(jiǎn)錄,簡(jiǎn)要記錄教學(xué)步驟、方法、板書等;二種是詳錄,比較詳細(xì)地把教學(xué)步驟記下來(lái);三種是記實(shí),把教師開(kāi)始講課,師生活動(dòng),直到下課都記錄下來(lái)。要根據(jù)不同課型及教師特點(diǎn),倡導(dǎo)教師運(yùn)用不同形式記錄。校長(zhǎng)聽(tīng)課方案范文篇二目的:為進(jìn)一步落實(shí)校長(zhǎng)室關(guān)于深化課堂教學(xué)改革,努力改變我校現(xiàn)有傳統(tǒng)傳授課堂教學(xué)模式,真正還課堂給學(xué)生,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的科學(xué)管理,提高我校課堂教學(xué)效率,學(xué)校教務(wù)處提出本月(2014年11月)認(rèn)真開(kāi)展第一期“推磨聽(tīng)課月”教學(xué)互學(xué)活動(dòng),借以加強(qiáng)我校全體教師對(duì)新課程的至深學(xué)習(xí),課堂上真實(shí)體現(xiàn)新課程理念,全面提高我校教育教學(xué)和科研水平,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的健康有序推進(jìn)。具體要求:1、聽(tīng)課要求:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)由本備課組老師全員聽(tīng)課,其余學(xué)科由學(xué)課教研組合組聽(tīng)課。歡迎各學(xué)科老師跨學(xué)科聽(tīng)課。推磨聽(tīng)課前,由語(yǔ)、數(shù)、外備課組長(zhǎng)(其他學(xué)科由教研組長(zhǎng))到教務(wù)處領(lǐng)取聽(tīng)課評(píng)價(jià)表,每位聽(tīng)課教師認(rèn)真填寫“聽(tīng)課評(píng)價(jià)表”,各組長(zhǎng)做好相關(guān)紀(jì)錄備查。2、推磨聽(tīng)課期間,分組就已進(jìn)行過(guò)的聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行討論,由備課組長(zhǎng)主持(合并組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))總結(jié)聽(tīng)課,并組織對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行討論,并在分組討論記錄表上做好適當(dāng)記錄。3、本組推磨聽(tīng)課完成后,各位老師請(qǐng)將自己手頭的聽(tīng)課評(píng)價(jià)表交至備課組長(zhǎng)處,由備課組長(zhǎng)(合并組的教研組長(zhǎng))將聽(tīng)課評(píng)價(jià)表匯總于每周五前交至教務(wù)處胡偉老師處。4、學(xué)校教務(wù)處將聯(lián)合年級(jí)組對(duì)本次推磨聽(tīng)課上交材料進(jìn)行檢查,并作出相應(yīng)反饋和及時(shí)公示。校長(zhǎng)室要求:A:各組內(nèi)教師要做到循環(huán)聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成組內(nèi)乃至全校性的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論