統(tǒng)編版語文高二上學期期中試卷及答案指導(2024-2025學年)

2024-2025學年統(tǒng)編版語文高二上學期期中模擬試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一隨著信息技術的發(fā)展，數字人文逐漸成為一種新的研究范式。它不僅改變了我們獲取、處理信息的方式，還深刻影響了人文學科的研究方法。數字人文強調跨學科合作，將計算機科學與人文研究相結合，利用數字化工具和技術來解決傳統(tǒng)人文研究中的問題。比如，在歷史學領域，通過大數據分析，可以更準確地揭示歷史事件之間的關聯(lián)；在語言學研究中，自然語言處理技術可以幫助學者更好地理解文獻的語言特征。此外，數字人文還促進了知識的開放共享，使得更多人能夠參與到學術研究中來。然而，數字人文也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，數據質量問題是數字人文研究中的一大難題。由于歷史資料的復雜性和多樣性，如何保證數據的真實性和準確性成為亟待解決的問題。其次，數字人文研究需要多學科背景的知識和技術支持，這對研究人員提出了更高的要求。最后，盡管數字人文為人文研究帶來了新的機遇，但也有學者擔心它會削弱對經典文本深入解讀的能力，影響人文教育的核心價值。材料二《紅樓夢》作為中國古典小說的經典之作，其豐富的人物形象和復雜的情節(jié)結構一直是研究者關注的重點。近年來，借助數字人文的方法，《紅樓夢》的研究取得了許多新進展。一方面，通過文本挖掘技術，研究者可以從大量文本中提取關鍵信息，如人物關系網絡、情感傾向等，這有助于深化對小說主題的理解。另一方面，可視化工具的應用使《紅樓夢》的研究成果更加直觀易懂，普通讀者也能從中受益。例如，通過構建《紅樓夢》中主要人物的關系圖譜，讀者可以清晰地看到各個人物之間的互動關系，從而更好地把握故事情節(jié)的發(fā)展脈絡。但是，數字人文在《紅樓夢》研究中的應用也存在爭議。有觀點認為，過度依賴技術手段可能會忽略文本本身的藝術魅力，導致對作品深層次意義的忽視。因此，在利用數字人文方法進行研究時，應當注意保持人文關懷，避免陷入技術主義的陷阱。題目1.下列關于“數字人文”的表述，不符合原文意思的一項是（）A.數字人文是一種將計算機科學與人文研究結合的新研究范式。B.數字人文僅能改變我們獲取和處理信息的方式，無法影響研究方法。C.數字人文促進了知識的開放共享，讓更多人能夠參與學術研究。D.數據質量和跨學科要求是數字人文研究面臨的兩個主要挑戰(zhàn)。2.下列對材料二中“《紅樓夢》研究”的理解，正確的一項是（）A.數字人文方法完全替代了傳統(tǒng)的《紅樓夢》研究方式。B.文本挖掘技術可以幫助研究者從大量文本中提取關鍵信息。C.過度依賴數字人文技術會導致對《紅樓夢》藝術魅力的忽視。D.構建人物關系圖譜對普通讀者沒有幫助。3.材料一提到數字人文可能帶來的負面影響是什么？請簡要概括。（不超過20字）4.結合兩則材料，簡述數字人文在《紅樓夢》研究中的具體應用。（不超過50字）5.你認為在進行數字人文研究時，應該如何平衡技術手段與人文關懷？（不超過50字）二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成1-4題。秋日的回憶秋風輕拂過老街的石板路，帶起了一片片金黃的落葉。這條街是我童年時最熟悉的地方，承載著無盡的回憶。每當秋天來臨，那些記憶就會如潮水般涌來。記得小時候，我們幾個小伙伴總愛在這條街上嬉戲打鬧。那棵老槐樹下，是我們最愛去的地方。它見證了我們的成長，也見證了時間的流逝。如今，雖然那棵老槐樹已不再，但那份純真的快樂卻永遠留在了心中。隨著歲月的流逝，老街也在悄悄地改變。曾經的土墻瓦房已被一棟棟嶄新的樓房所取代，兒時捉迷藏的小巷也變成了寬敞的街道。然而，在這變化之中，不變的是那份對故鄉(xiāng)深深的眷戀。每當秋天的黃昏降臨，我總會獨自漫步在這條街上，尋找著曾經的痕跡，感受著那份溫暖而悠長的情感。歲月流轉，時光荏苒。雖然人長大了，但心中的那份童真與美好從未改變。每當秋風吹過，我仿佛能聽到那久違的歡笑聲，看到那一張張純真的笑臉。那是屬于秋天的故事，也是屬于我的回憶。1.文章開頭提到的“秋風輕拂過老街的石板路”，在文中起到了什么樣的作用？A.描繪了季節(jié)特征B.引出對過去的回憶C.展現(xiàn)了自然環(huán)境的變化D.表達作者對未來的憧憬2.作者為什么特別提到了“老槐樹”？A.因為老槐樹是作者童年的重要地標B.老槐樹代表了家鄉(xiāng)的自然景觀C.老槐樹象征了作者對家鄉(xiāng)的懷念D.老槐樹的消失反映了時代的變遷3.第三段中，“雖然人長大了，但心中的那份童真與美好從未改變。”這句話表達了作者怎樣的情感？A.對童年的留戀B.對成長的無奈C.對未來的期待D.對現(xiàn)實的不滿4.通過全文，可以看出本文的主題是什么？A.描述家鄉(xiāng)的四季變換B.講述個人的成長經歷C.表達對故鄉(xiāng)的懷念之情D.反映社會的快速發(fā)展三、文言文閱讀（20分）【原文】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！——《誡子書》諸葛亮【注釋】1.淡泊：不追求名利。2.勵精：振奮精神。3.險躁：急躁冒險。題目1.下列選項中，哪一個最能概括本文的中心思想？A.勤奮好學，才能有所成就。B.靜心寡欲，方能修身養(yǎng)德。C.珍惜時間，莫讓青春虛度。D.安貧樂道，不為物欲所累。2.文章開篇提到“夫君子之行”，其中“君子之行”指的是什么？A.君子的行為舉止。B.君子的高尚品德。C.君子的處事方式。D.君子的言行準則。3.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這句話的意思是什么？A.不清心寡欲就無法明確志向，不寧靜專一就無法實現(xiàn)遠大目標。B.不放棄名利就無法表明自己的志向，不安靜就無法到達遠方。C.不淡泊就無法看清自己的志向，不寧靜就無法到達遠方。D.不放棄物質享受就無法表明自己的志向，不平靜就無法實現(xiàn)目標。4.下面哪一項不是作者認為學習時應該具備的態(tài)度？A.靜心。B.勵精。C.志向。D.險躁。5.文末提到“年與時馳，意與日去”，這句話表達了作者怎樣的感慨？A.時間如白駒過隙，人的意志力會隨著年齡增長而減弱。B.年華易逝，人若不珍惜時光，就會逐漸失去進取心。C.時間飛逝，人們應該及時行樂。D.年齡增長，人的想法也會隨之改變。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！咀⑨尅竣黉荆核械男K陸地。②落木：落葉。③百年：這里指晚年。④繁霜鬢：兩鬢斑白如霜。1.下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）A.本詩前四句寫景，述登高見聞，緊扣秋天的季節(jié)特色，描繪了江邊空曠寂寥的景致。B.詩人通過“無邊”“不盡”等詞語，既寫出了空間的廣闊，又表現(xiàn)了時間的綿延，為抒情蓄勢。C.“萬里悲秋”一句，詩人由眼前所見聯(lián)想到自己漂泊異鄉(xiāng)的經歷，情感由喜悅轉為悲哀。D.最后兩句中，“艱難”與“潦倒”概括了詩人長期顛沛流離的生活狀況及其精神狀態(tài)。2.請結合全詩分析“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”表達了詩人怎樣的思想感情？五、名句名篇默寫（6分）題目：請完整默寫出蘇軾《赤壁賦》中的下列片段，并解釋其含義：“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。”六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成18~20題。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是互聯(lián)網技術的普及，不僅改變了人們的交流方式，還深刻影響了教育、娛樂、購物等多個領域。在這樣的背景下，越來越多的人開始意識到終身學習的重要性。終身學習不僅僅是為了適應快速變化的社會環(huán)境，更是個人成長和自我實現(xiàn)的過程。在這個過程中，學習者需要具備自主學習的能力，能夠根據自身的需求選擇合適的學習資源和方法，不斷充實自己，提升自己的競爭力。此外，團隊合作能力也變得尤為重要，因為無論是在工作中還是在生活中，良好的溝通與協(xié)作能力都是解決問題、達成目標的關鍵。然而，隨著信息爆炸時代的到來，如何從海量的信息中篩選出有價值的內容成為了一個新的挑戰(zhàn)。面對這一挑戰(zhàn)，學習者不僅要學會批判性思維，還要善于利用各種工具和技術來輔助自己的學習。例如，利用搜索引擎高效查找資料，使用在線課程平臺獲取專業(yè)知識等。這些技能對于提高學習效率、促進個人發(fā)展都具有重要意義?？傊?，在這個日新月異的時代，只有不斷學習、勇于探索的人才能跟上時代的步伐，享受更加豐富多彩的人生。18．下列各句中的加點詞語使用不恰當的一項是（3分）A.隨著科技的發(fā)展和社會的進步，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。B.終身學習不僅僅是為了適應快速變化的社會環(huán)境，更是個人成長和自我實現(xiàn)的過程。C.在這個過程中，學習者需要具備自主學習的能力，能夠根據自身的需求選擇合適的學習資源和方法，不斷充實自己，提升自己的競爭力。D.總之，在這個日新月異的時代，只有不斷學習、勇于探索的人才能跟上時代的步伐，享受更加豐富多彩的人生。七、語言文字運用Ⅱ（11分）題目1.結合文段內容，分析作者是如何通過描寫自然景物來表現(xiàn)人物情感變化的？（不少于80字）2.根據上述材料，談談你對“雖然過去無法改變，但是未來還掌握在自己的手中”這句話的理解，并結合自身經歷闡述。（不少于100字）八、寫作題（60分）題目要求：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。在現(xiàn)代社會中，“快”與“慢”成為一對矛盾的概念?！翱臁贝碇省⑺俣?，是現(xiàn)代生活節(jié)奏的象征；而“慢”則代表著悠閑、享受，是對生活的品味和思考。有人認為，在這個快節(jié)奏的社會里，我們應該追求“慢生活”，放慢腳步，感受生活的美好；也有人認為，我們應該追求高效快速的生活方式，跟上時代的步伐。面對這樣的觀點，你有怎樣的思考？請結合自己的經歷或觀察，談談你對“快”與“慢”這對概念的理解，以及它們在現(xiàn)代生活中的意義。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。2024-2025學年統(tǒng)編版語文高二上學期期中模擬試卷及答案指導一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一隨著信息技術的發(fā)展，數字人文逐漸成為一種新的研究范式。它不僅改變了我們獲取、處理信息的方式，還深刻影響了人文學科的研究方法。數字人文強調跨學科合作，將計算機科學與人文研究相結合，利用數字化工具和技術來解決傳統(tǒng)人文研究中的問題。比如，在歷史學領域，通過大數據分析，可以更準確地揭示歷史事件之間的關聯(lián)；在語言學研究中，自然語言處理技術可以幫助學者更好地理解文獻的語言特征。此外，數字人文還促進了知識的開放共享，使得更多人能夠參與到學術研究中來。然而，數字人文也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，數據質量問題是數字人文研究中的一大難題。由于歷史資料的復雜性和多樣性，如何保證數據的真實性和準確性成為亟待解決的問題。其次，數字人文研究需要多學科背景的知識和技術支持，這對研究人員提出了更高的要求。最后，盡管數字人文為人文研究帶來了新的機遇，但也有學者擔心它會削弱對經典文本深入解讀的能力，影響人文教育的核心價值。材料二《紅樓夢》作為中國古典小說的經典之作，其豐富的人物形象和復雜的情節(jié)結構一直是研究者關注的重點。近年來，借助數字人文的方法，《紅樓夢》的研究取得了許多新進展。一方面，通過文本挖掘技術，研究者可以從大量文本中提取關鍵信息，如人物關系網絡、情感傾向等，這有助于深化對小說主題的理解。另一方面，可視化工具的應用使《紅樓夢》的研究成果更加直觀易懂，普通讀者也能從中受益。例如，通過構建《紅樓夢》中主要人物的關系圖譜，讀者可以清晰地看到各個人物之間的互動關系，從而更好地把握故事情節(jié)的發(fā)展脈絡。但是，數字人文在《紅樓夢》研究中的應用也存在爭議。有觀點認為，過度依賴技術手段可能會忽略文本本身的藝術魅力，導致對作品深層次意義的忽視。因此，在利用數字人文方法進行研究時，應當注意保持人文關懷，避免陷入技術主義的陷阱。題目1.下列關于“數字人文”的表述，不符合原文意思的一項是（）A.數字人文是一種將計算機科學與人文研究結合的新研究范式。B.數字人文僅能改變我們獲取和處理信息的方式，無法影響研究方法。C.數字人文促進了知識的開放共享，讓更多人能夠參與學術研究。D.數據質量和跨學科要求是數字人文研究面臨的兩個主要挑戰(zhàn)。2.下列對材料二中“《紅樓夢》研究”的理解，正確的一項是（）A.數字人文方法完全替代了傳統(tǒng)的《紅樓夢》研究方式。B.文本挖掘技術可以幫助研究者從大量文本中提取關鍵信息。C.過度依賴數字人文技術會導致對《紅樓夢》藝術魅力的忽視。D.構建人物關系圖譜對普通讀者沒有幫助。3.材料一提到數字人文可能帶來的負面影響是什么？請簡要概括。（不超過20字）4.結合兩則材料，簡述數字人文在《紅樓夢》研究中的具體應用。（不超過50字）5.你認為在進行數字人文研究時，應該如何平衡技術手段與人文關懷？（不超過50字）答案1.B2.B3.可能削弱對經典文本深入解讀的能力。4.利用文本挖掘提取關鍵信息，通過可視化工具構建人物關系圖譜。5.應當充分利用技術優(yōu)勢，同時注重文本的藝術價值和深層含義的探索。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成1-4題。秋日的回憶秋風輕拂過老街的石板路，帶起了一片片金黃的落葉。這條街是我童年時最熟悉的地方，承載著無盡的回憶。每當秋天來臨，那些記憶就會如潮水般涌來。記得小時候，我們幾個小伙伴總愛在這條街上嬉戲打鬧。那棵老槐樹下，是我們最愛去的地方。它見證了我們的成長，也見證了時間的流逝。如今，雖然那棵老槐樹已不再，但那份純真的快樂卻永遠留在了心中。隨著歲月的流逝，老街也在悄悄地改變。曾經的土墻瓦房已被一棟棟嶄新的樓房所取代，兒時捉迷藏的小巷也變成了寬敞的街道。然而，在這變化之中，不變的是那份對故鄉(xiāng)深深的眷戀。每當秋天的黃昏降臨，我總會獨自漫步在這條街上，尋找著曾經的痕跡，感受著那份溫暖而悠長的情感。歲月流轉，時光荏苒。雖然人長大了，但心中的那份童真與美好從未改變。每當秋風吹過，我仿佛能聽到那久違的歡笑聲，看到那一張張純真的笑臉。那是屬于秋天的故事，也是屬于我的回憶。1.文章開頭提到的“秋風輕拂過老街的石板路”，在文中起到了什么樣的作用？A.描繪了季節(jié)特征B.引出對過去的回憶C.展現(xiàn)了自然環(huán)境的變化D.表達作者對未來的憧憬2.作者為什么特別提到了“老槐樹”？A.因為老槐樹是作者童年的重要地標B.老槐樹代表了家鄉(xiāng)的自然景觀C.老槐樹象征了作者對家鄉(xiāng)的懷念D.老槐樹的消失反映了時代的變遷3.第三段中，“雖然人長大了，但心中的那份童真與美好從未改變?！边@句話表達了作者怎樣的情感？A.對童年的留戀B.對成長的無奈C.對未來的期待D.對現(xiàn)實的不滿4.通過全文，可以看出本文的主題是什么？A.描述家鄉(xiāng)的四季變換B.講述個人的成長經歷C.表達對故鄉(xiāng)的懷念之情D.反映社會的快速發(fā)展正確答案：1.B2.C3.A4.C三、文言文閱讀（20分）【原文】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！——《誡子書》諸葛亮【注釋】1.淡泊：不追求名利。2.勵精：振奮精神。3.險躁：急躁冒險。題目1.下列選項中，哪一個最能概括本文的中心思想？A.勤奮好學，才能有所成就。B.靜心寡欲，方能修身養(yǎng)德。C.珍惜時間，莫讓青春虛度。D.安貧樂道，不為物欲所累。2.文章開篇提到“夫君子之行”，其中“君子之行”指的是什么？A.君子的行為舉止。B.君子的高尚品德。C.君子的處事方式。D.君子的言行準則。3.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！边@句話的意思是什么？A.不清心寡欲就無法明確志向，不寧靜專一就無法實現(xiàn)遠大目標。B.不放棄名利就無法表明自己的志向，不安靜就無法到達遠方。C.不淡泊就無法看清自己的志向，不寧靜就無法到達遠方。D.不放棄物質享受就無法表明自己的志向，不平靜就無法實現(xiàn)目標。4.下面哪一項不是作者認為學習時應該具備的態(tài)度？A.靜心。B.勵精。C.志向。D.險躁。5.文末提到“年與時馳，意與日去”，這句話表達了作者怎樣的感慨？A.時間如白駒過隙，人的意志力會隨著年齡增長而減弱。B.年華易逝，人若不珍惜時光，就會逐漸失去進取心。C.時間飛逝，人們應該及時行樂。D.年齡增長，人的想法也會隨之改變。參考答案1.B2.D3.A4.D5.B四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！咀⑨尅竣黉荆核械男K陸地。②落木：落葉。③百年：這里指晚年。④繁霜鬢：兩鬢斑白如霜。1.下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）A.本詩前四句寫景，述登高見聞，緊扣秋天的季節(jié)特色，描繪了江邊空曠寂寥的景致。B.詩人通過“無邊”“不盡”等詞語，既寫出了空間的廣闊，又表現(xiàn)了時間的綿延，為抒情蓄勢。C.“萬里悲秋”一句，詩人由眼前所見聯(lián)想到自己漂泊異鄉(xiāng)的經歷，情感由喜悅轉為悲哀。D.最后兩句中，“艱難”與“潦倒”概括了詩人長期顛沛流離的生活狀況及其精神狀態(tài)。2.請結合全詩分析“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”表達了詩人怎樣的思想感情？答案1.C（解析：“萬里悲秋”直接點明了詩人的情感基調是悲涼而非喜悅轉悲哀。）2.這兩句詩表達了詩人對自己年華老去卻壯志未酬的無奈與痛苦。“艱難”反映了其一生經歷的坎坷不易；“苦恨”則更加強調了這種不滿與遺憾之情?！胺彼W”形象地描繪出歲月給詩人留下的痕跡——滿頭白發(fā)，象征著青春不再、生命衰老?！傲实埂币辉~揭示了詩人因理想難以實現(xiàn)而產生的失落感?！靶峦峋票保砻嫔峡此剖且驗樯眢w原因不能飲酒，實則暗含著詩人面對現(xiàn)實困境時內心的無助和沮喪。綜上所述，這兩句深刻地揭示了一個在逆境中掙扎但仍心懷希望的知識分子形象。五、名句名篇默寫（6分）題目：請完整默寫出蘇軾《赤壁賦》中的下列片段，并解釋其含義：“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然?！贝鸢福耗瑢懺模骸霸鲁鲇跂|山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然?！苯馕觯捍硕挝淖置枥L了月光下的赤壁夜景。月亮從東山升起，在星空中的斗宿與牛宿之間徘徊，暗示時間的流逝。白露覆蓋江面，月光映照下，江水與天空仿佛融為一體。乘著小船隨波逐流，面對無邊無際的廣闊江面，表達了作者在自然美景面前的豁達心境以及對自由的向往。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成18~20題。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是互聯(lián)網技術的普及，不僅改變了人們的交流方式，還深刻影響了教育、娛樂、購物等多個領域。在這樣的背景下，越來越多的人開始意識到終身學習的重要性。終身學習不僅僅是為了適應快速變化的社會環(huán)境，更是個人成長和自我實現(xiàn)的過程。在這個過程中，學習者需要具備自主學習的能力，能夠根據自身的需求選擇合適的學習資源和方法，不斷充實自己，提升自己的競爭力。此外，團隊合作能力也變得尤為重要，因為無論是在工作中還是在生活中，良好的溝通與協(xié)作能力都是解決問題、達成目標的關鍵。然而，隨著信息爆炸時代的到來，如何從海量的信息中篩選出有價值的內容成為了一個新的挑戰(zhàn)。面對這一挑戰(zhàn)，學習者不僅要學會批判性思維，還要善于利用各種工具和技術來輔助自己的學習。例如，利用搜索引擎高效查找資料，使用在線課程平臺獲取專業(yè)知識等。這些技能對于提高學習效率、促進個人發(fā)展都具有重要意義。總之，在這個日新月異的時代，只有不斷學習、勇于探索的人才能跟上時代的步伐，享受更加豐富多彩的人生。18．下列各句中的加點詞語使用不恰當的一項是（3分）A.隨著科技的發(fā)展和社會的進步，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。B.終身學習不僅僅是為了適應快速變化的社會環(huán)境，更是個人成長和自我實現(xiàn)的過程。C.在這個過程中，學習者需要具備自主學習的能力，能夠根據自身的需求選擇合適的學習資源和方法，不斷充實自己，提升自己的競爭力。D.總之，在這個日新月異的時代，只有不斷學習、勇于探索的人才能跟上時代的步伐，享受更加豐富多彩的人生。答案：A解析：“翻天覆地”形容變化極大，通常用來描述事物發(fā)生的根本性變化，用在此處準確表達了科技發(fā)展和社會進步對人們生活方式的影響。但根據題目要求選擇不恰當的選項，故選A。19．關于終身學習的重要性，下列說法最符合原文意思的一項是（3分）A.終身學習主要是為了適應快速變化的社會環(huán)境，與個人成長無關。B.終身學習不僅有助于適應社會環(huán)境的變化，也是個人成長和自我實現(xiàn)的過程。C.終身學習僅限于工作中的技能提升，對日常生活沒有幫助。D.終身學習是一種負擔，不利于個人發(fā)展。答案：B解析：根據原文，“終身學習不僅僅是為了適應快速變化的社會環(huán)境，更是個人成長和自我實現(xiàn)的過程”，因此選項B最符合原文意思。20．下列哪一項不是文中提到的應對信息爆炸時代的方法？（3分）A.學會批判性思維。B.利用搜索引擎高效查找資料。C.使用在線課程平臺獲取專業(yè)知識。D.增強個人的身體素質。答案：D解析：文中提到了面對信息爆炸時代的挑戰(zhàn)，學習者需要學會批判性思維，利用搜索引擎高效查找資料，使用在線課程平臺獲取專業(yè)知識等方法。而增強個人身體素質并不是文中提到的方法，故選D。七、語言文字運用Ⅱ（11分）題目1.結合文段內容，分析作者是如何通過描寫自然景物來表現(xiàn)人物情感變化的？（不少于80字）2.根據上述材料，談談你對“雖然過去無法改變，但是未來還掌握在自己的手中”這句話的理解，并結合自身經歷闡述。（不少于100字）參考答案1.在這段文字中，作者通過對自然景物的細膩描繪展現(xiàn)了主人公張三的情感變化。當他站在古老的橋頭，看到的是不變的河水，喚起了他對往昔美好時光的懷念；然而當秋風拂面時，這種懷舊情緒逐漸轉變?yōu)閷ΜF(xiàn)實的關注，暗示了張三由回憶轉向現(xiàn)實的心理轉變過程。自然環(huán)境的變遷與人物心境的變化相呼應，使得情感表達更為生動和具體。2.“雖然過去無法改變，但是未來還掌握在自己的手中”這句話意味著我們不能停留在對過去的遺憾之中，而應該著眼于當下，積極地規(guī)劃并創(chuàng)造美好的未來。每個人都有可能遭遇各種困難和挑戰(zhàn)，重要的是如何調整心態(tài)，勇敢地去迎接未來。例如，在學習過程中，如果遇到難題或者考試成績不理想，不應該灰心喪氣，而是要分析原因，找到解決問題的方法，從而不斷提高自己。只有這樣，才能把握住未來的機遇。八、寫作題（60分）題目要求：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。在現(xiàn)代社會中，“快”與“慢”成為一對矛盾的概念?！翱臁贝碇省⑺俣?，是現(xiàn)代生活節(jié)奏的象征；而“慢”則代表著悠閑、享受，是對生活的品味和思考。有人認為，在這個快節(jié)奏的社會里，我們應該追求“慢生活”，放慢腳步，感受生活的美好；也有人認為，我們應該追求高效快速的生活方式，跟上