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文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)開(kāi)學(xué)初測(cè)試卷(含答案)五年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)初測(cè)試卷
時(shí)間:90分鐘____________滿(mǎn)分:100分
題號(hào)二三四五六七八九十總分
得分
一、用“√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
鑲嵌(qiànqiān)___風(fēng)韻(yúnyùn)哨聲(shàoxiāo)
石榴(liuliú)榨菜(zhǎizhà)便宜(biànpián)
二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
báihè___xiánqì___shìhào___ǎixiǎo
()()
mùmíng___gāobǐng
()()
三、比一比,再組詞。(4分)
()
jìnrǎn
()
()chánrào()
四、給下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(3分)
成熟:①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備的階段。
②發(fā)展到完善的程度。
1.如今時(shí)機(jī)成熟,正是把罪犯一網(wǎng)打盡的關(guān)鍵時(shí)刻。
2.秋天到了,果園里的葡萄、蘋(píng)果、鴨梨、柿子都成熟了。3.我的想法還不太成熟,還請(qǐng)您多多指教。
五、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(6分)
1.窗前的法國(guó)吊蘭長(zhǎng)得異常茂盛。2.花生的品質(zhì)非??少F。
3.母親吩咐在后院的亭子過(guò)豐收節(jié)。
4.桂花的樣子笨笨的,不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。
5.我不動(dòng)聲色地寫(xiě),默默享著這小家伙親近的情意。6.白天,珍珠鳥(niǎo)淘氣地陪伴著我。
()()()
()()()()()
六、選詞填空。(6分)
1.妹妹十分()這件媽媽親手為她編織的毛衣。2.時(shí)間就是生命,我們應(yīng)該倍加()。
3.他想要前往法國(guó)一游,()因旅費(fèi)不足而未能如愿以?xún)敗?/p>
4.他雖然得了絕癥,但是親友()的關(guān)懷使他重新振作起來(lái)。
5.空靈的鳥(niǎo)鳴,和煦的微風(fēng),()的細(xì)雨,人們的歡笑聲共同奏出了春的樂(lè)章。
6.全國(guó)人民的無(wú)私援助,()了疫情區(qū)人們無(wú)助的心。
七、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1.我無(wú)論對(duì)什么花,都不懂得欣賞。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
2.然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。(改為“把”字句)
3.長(zhǎng)大的珍珠鳥(niǎo)后背會(huì)生出圓圓的白點(diǎn)。(改為比喻句)
4.父親說(shuō):“這是我對(duì)你們的希望。"(改為轉(zhuǎn)述句)
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1.《白鷺》作者以真誠(chéng)的筆觸描寫(xiě)了白鷺的_____________、身段的以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著,隱晦地借孤獨(dú)而優(yōu)美的白鷺來(lái)表達(dá)自己的政治追求。
2.《落花生》一文通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅?,揭示了學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)的主旨,說(shuō)明人要做,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,表達(dá)了作者不為名利、只求___的人生理想和價(jià)值觀。
3.《桂花雨》一文通過(guò)回憶小時(shí)候的有趣情景,表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的之情。
4.《珍珠鳥(niǎo)》生動(dòng)地描述了珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料,精心呵護(hù)下,由害怕人到人的變化過(guò)程,告訴我們____________。說(shuō)明人和動(dòng)物是完全能夠的。
5.故人西辭黃鶴樓,_____________。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
九、閱讀理解。(28分)
(一)課內(nèi)閱讀。(14分)白鷺是一首精巧的詩(shī)。
色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。
晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎
黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或許有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎
——不,歌未免太鏗鏘了。
白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。
1.本文重點(diǎn)是贊美白鷺,為何要在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描寫(xiě)(4分)
2.從全文看,白鷺的美主要體現(xiàn)在哪些方面(用詞語(yǔ)概括)(5分)
3.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的兩項(xiàng)是()(5分)
A.本文通過(guò)贊美白鷺,表現(xiàn)了作者愛(ài)尋常之美、愛(ài)平凡之美的思想感情。
B.作者開(kāi)頭說(shuō)白鷺是一首精巧的詩(shī),是從白鷺的外貌、形態(tài)特點(diǎn)著眼的。
C.作者在文章最后又說(shuō)白鷺是韻在骨子里的散文詩(shī),寫(xiě)出了白鷺易被人忽視的內(nèi)在的、質(zhì)樸的美,這樣由里及表,使文章更富有哲理。
D.文章第五小節(jié)運(yùn)用了一連串的排比句式,主要突出了白鷺勻稱(chēng)的體態(tài)和諧調(diào)的色彩。
E.文章倒數(shù)第二小節(jié)說(shuō)歌未免太鏗鏘了,這是說(shuō)其他鳥(niǎo)唱的歌太響亮了,作者借此來(lái)反襯鷺寧?kù)o悠然的美。
(二)課外閱讀。(14分)
那一份濃濃的鄉(xiāng)情
我很小的時(shí)候,我的父母到山那一邊的縣城工作,把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。
小村的春天是可愛(ài)的,活躍的,當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時(shí),田野里的土變得松軟無(wú)比。奶奶牽著我的小手,漫步在田埂上,聞著清香的泥土氣息,那種融化在大自然里的感覺(jué),是在城里永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。這時(shí)候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過(guò),就會(huì)聽(tīng)到親切溫柔的呼喚:“小懿懿,這里是你的老家,你要好好看個(gè)夠,別回城里就忘了呀!"是啊,這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng),此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜,更重要的是,我在家鄉(xiāng)的懷抱里,感受濃濃的鄉(xiāng)情。
“一日之計(jì)在于晨”,隨著聲聲雞鳴,各家各戶(hù)陸續(xù)打開(kāi)了門(mén),開(kāi)始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家務(wù),便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時(shí),搓衣聲、說(shuō)笑聲,把小河渲染得更加歡樂(lè)。
奶奶澆菜的時(shí)候,我便蹲在菜地里,用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜,我便在河邊跑來(lái)跑去撿石子,和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時(shí)候一頭是菜一頭是我,奶奶臉上放射著愛(ài)的光芒,祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具,我常常會(huì)得到一些小動(dòng)物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍,或者我叫不出名的小魚(yú);最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏著,鼻子聞著,真舒服!
上小學(xué)的時(shí)候,我離開(kāi)了小村莊,我的心似乎遺落在村里了,我忘不了家
鄉(xiāng),更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
活躍——()渲染——()遺落—()
2.短文主要從哪四個(gè)方面寫(xiě)我對(duì)故鄉(xiāng)的美好記憶請(qǐng)?jiān)囍爬ㄒ幌隆?4分)
3.選文中表現(xiàn)“那一份濃濃的鄉(xiāng)情"的事例有()(多選)(4分)
A.鄉(xiāng)親親切溫柔的呼喚。
B.奶奶把“我”抱在木桶里挑著走。
C.鄉(xiāng)親們送“我"東西。
D.鄰家大嬸給“我”紅薯吃。
4.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情(3分)
十、習(xí)作樂(lè)園。(20分)
每個(gè)人都有自己特別珍愛(ài)的東西,像琦君筆下的桂花雨,馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物又是什么呢是親手制作的手工藝品,還是珍藏已久的雨花石;是朋友送你的生日賀卡,還是母親為你織的溫暖的圍巾。請(qǐng)以“我的心愛(ài)之物”為題寫(xiě)一篇作文,不少于400字。
五年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)初測(cè)試卷答案
一、正確的讀音:qiànyùnshàoliuzhàpián二、白鶴嫌棄嗜好矮小慕名糕餅浸染纏繞
三、{緣{登激{非饒
籮筐蘿卜
四、1.②2.①3.②
五、1.繁茂2.寶貴3.叮嚀4.姿勢(shì)5.坦然自若6.調(diào)皮
六、1.愛(ài)惜2.珍惜3.可惜4.溫馨5.溫柔6.溫暖
七、1.示例:無(wú)論多燦爛的煙花,都將會(huì)轉(zhuǎn)瞬而逝。
2.然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而讓人把它的美忘卻了。
3.示例:長(zhǎng)大的珍珠鳥(niǎo)后背會(huì)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。
4.父親說(shuō)這是他對(duì)我們的希望。
八、1.顏色精巧內(nèi)在美
2.不圖虛名默默奉獻(xiàn)有用的人有益于社會(huì)
3.搖桂花熱愛(ài)
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