八年級(jí)下學(xué)期期末階段性學(xué)習(xí)效果評(píng)估語(yǔ)文試題圖片版無(wú)答案

八年級(jí)下學(xué)期期末階段性學(xué)習(xí)效果評(píng)估語(yǔ)文試題(圖片版，無(wú)答案）2023一2024學(xué)年度第二學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評(píng)估

4,班級(jí)準(zhǔn)備為這次活動(dòng)挑選標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你逃出更合適的一條。()(2分)

A.尋覓咫尺美境·悅賞身邊桃源

B.游月騁懷觀世界·攬盡天下好風(fēng)光

八年級(jí)語(yǔ)文

5,請(qǐng)你把空缺的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。（任逃10個(gè)填空；若全填，則按前10個(gè)空

計(jì)分)(10分)

(1)家國(guó)情懷是中華兒女最濃烈的精神底色?！妒轿ⅰ分?，“①

,胡為乎

題號(hào)

二

三

四

總分

呢中？"以質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者剝削人民的不滿；《桃花源記》中，“②

得分

并怡然自樂(lè)”創(chuàng)造了一個(gè)美好和諧的世外桃源，借此表達(dá)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的控訴；《望河庭

注意事項(xiàng)：本試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。

湖贈(zèng)張丞相》中，“坐觀垂的者，③

"含蓄地表達(dá)了詩(shī)人想要做宮、為人民效

得分評(píng)卷人

力的心愿；《石壕吏》中，“④

！”通過(guò)強(qiáng)烈的對(duì)比，

一、積累與運(yùn)用(33分)

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)官吏的指責(zé)和對(duì)百姓的同情；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，

⑤

!"直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人深切的憂民情懷和個(gè)人的崇高理想；《大道

學(xué)校開(kāi)展以“發(fā)現(xiàn)身邊的美景”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

之行也》中，“⑦

,故外戶而不閉。是謂大同"寫(xiě)出

1,請(qǐng)將本次活動(dòng)的主題“發(fā)現(xiàn)身邊的關(guān)景”七個(gè)字正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)到下面的田字

了古代文人對(duì)天下和平美好的最高理想。

數(shù)

格內(nèi)。(2分)

(2)“送別詩(shī)"是古詩(shī)海洋中璀球的明珠?！阿?/p>

,@

(李白《送友人》)以浮云孤飛，喻游子之心；以落日將下，依依不合，喻故人之情。①

質(zhì)

(王勃《送杜少府之任罰州》)高度概括了友情深厚，

2.下而是本次活動(dòng)中小語(yǔ)對(duì)自己家鄉(xiāng)美景的介紹，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。(2分)

江山難隔的情景。

會(huì)

陽(yáng)森三月，安仁熊峰山國(guó)家森林公園十萬(wàn)畝森林，沐浴者陽(yáng)光，郁郁蔥蔥。從天空俯瞰

6.文文閱讀《經(jīng)典常談》和《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，制作了以下閱讀卡，請(qǐng)你帶助

不

層巒疊峰之間像緒開(kāi)了巨大的綠色畫(huà)布，大自然之手揮墨彩，灑滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏

他完成表格內(nèi)容。(5分)】

六色，讓鑲嵌在高山上蜿蜓的防火帶和放游公路變成了兩條如詩(shī)如畫(huà)的“飄帶”，一綠一藍(lán)交

作者/書(shū)名

內(nèi)容節(jié)逸

批注

R

相輝駛，彰顯出“綠水青山就是金山銀山"的獨(dú)特魅力。

這是一部劃時(shí)代的字書(shū)。經(jīng)典和別

(1)填入文中橫線處漢字書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)()(1分)

的字書(shū)里的字，他都搜羅在他的書(shū)

這本書(shū)是《①

紙

A。撥

B.浚

里，所以有九千字。

《史記》體例有五：十二本紀(jì)，記

(2)加點(diǎn)字“嶂”在文中讀音正確的一項(xiàng)是（）(1分)

朱自清《經(jīng)典常談》

帝王政跡，是編年的。十表，以分

A.zhang

B.zhang

史學(xué)家們稱《史記》的這種史書(shū)

婚

年略記世代為主。八書(shū)，記典章制

以下是文文為青海湖擬寫(xiě)的導(dǎo)游詞，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。

度的沿蘋。三十世家，記候國(guó)世代

休哉為“②

①夏天的青海湖是最類的季節(jié)。歡迎大家在這個(gè)夏天來(lái)到中國(guó)的藍(lán)色寶石一青海湖。

存亡。七十列傳，類記各方面人物。

②青海湖被搭為“青海月"的美茶。③這里湖面過(guò)闊，面積大約有4600平方公里左右，湖水

一個(gè)身穿呢子上衣、留著短胡子的

波光粼郭，四周被雪山蘋原環(huán)繞，景色如詩(shī)如畫(huà)。

解

中年人，對(duì)者火光檢查完他步槍的

站在湖畔，遠(yuǎn)眺碧波萬(wàn)頃，燧將感受到前所未有的心靈震毯。每年春夏，成群的候?yàn)踉?/p>

此處讀書(shū)的人是③

槍筒，甕聲甕氣地說(shuō)：“喉這小伙

北棲息繁衍，青海湖成為名副其實(shí)的“烏的天堂”。④不但是騎行環(huán)湖，而且是漫步沙灘，每

他正在讀的書(shū)是《④

一刻都能讓卷親近自然，體臉高原獨(dú)有的寧?kù)o與壯類。

奧斯特洛夫斯基

子，看書(shū)入了迷，連火燒希了都不

知道。"

3.下面是同學(xué)們關(guān)于這則導(dǎo)游詞內(nèi)容的修改討論，你認(rèn)為表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2

《鋼鐵是怎樣煉成

的多

既然他已經(jīng)失去了最寶貴的東西一

分)

一戰(zhàn)斗的能力，那么活著還有什么

A.第①句主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“夏天的青海湖改為“青海湖的夏天”。

保爾做出的選擇是③

用呢？+縱然生活到了實(shí)在難以

B,第②句句式雜糅，應(yīng)將“的美譽(yù)刪去，或?qū)ⅰ氨蛔u(yù)為“改為“有"。

忍受的地步，也要能夠活下去。要

C.第③間成分贅余，應(yīng)刪去“大約”或“左右"。

竭盡金力，讓生命變得有益于人民