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大班科學(xué)教案《蓋高樓》作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的幼兒園教師,我設(shè)計(jì)了這節(jié)大班科學(xué)教案《蓋高樓》,旨在通過有趣的實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒探索和理解高樓的建造原理,培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。一、設(shè)計(jì)意圖在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí),我以“搭建高樓”為主線,讓幼兒通過觀察、思考、動(dòng)手操作,了解高樓的構(gòu)造和建造方式?;顒?dòng)以幼兒自主探究和合作交流為主,旨在培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解高樓的基本構(gòu)造和建造原理。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。3.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒掌握高樓的基本構(gòu)造和建造方法。難點(diǎn):讓幼兒理解高樓的穩(wěn)定性原理,并能夠運(yùn)用到實(shí)際操作中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:積木、高樓模型、圖片等。學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動(dòng)過程1.引入:邀請(qǐng)幼兒觀察周圍的高樓,引導(dǎo)他們思考高樓是如何建造的。2.講解:向幼兒介紹高樓的基本構(gòu)造,如地基、柱子、樓層等,并講解高樓的穩(wěn)定性原理。3.實(shí)踐:讓幼兒分組進(jìn)行搭建高樓的實(shí)踐活動(dòng),期間教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)的建造原理。4.展示:邀請(qǐng)幼兒展示自己的搭建成果,并分享搭建過程中的心得體會(huì)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):讓幼兒掌握高樓的基本構(gòu)造和建造方法。2.難點(diǎn):讓幼兒理解高樓的穩(wěn)定性原理,并能夠運(yùn)用到實(shí)際操作中。七、課后反思及拓展延伸課后,我會(huì)讓幼兒家長(zhǎng)了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們?cè)谌粘I钪嘘P(guān)注高樓的建設(shè)和發(fā)展。同時(shí),我會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探索科學(xué)的奧秘,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過這節(jié)《蓋高樓》的活動(dòng),我希望幼兒能夠掌握高樓的基本構(gòu)造和建造方法,理解高樓的穩(wěn)定性原理,培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。同時(shí),激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛,培養(yǎng)他們積極探索、不斷創(chuàng)新的精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:一、重點(diǎn):1.讓幼兒了解高樓的基本構(gòu)造和建造方法。在活動(dòng)中,我會(huì)向幼兒介紹高樓的基本構(gòu)造,如地基、柱子、樓層等,并通過圖片和實(shí)物展示,讓他們更直觀地了解高樓的建造過程。我還會(huì)在講解過程中強(qiáng)調(diào)高樓的穩(wěn)定性原理,讓幼兒掌握建造高樓的關(guān)鍵因素。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。搭建高樓的實(shí)踐活動(dòng)分為小組進(jìn)行,這樣可以培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。在實(shí)踐過程中,我會(huì)引導(dǎo)幼兒觀察高樓的構(gòu)造,思考如何搭建穩(wěn)定的高樓,從而培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。二、難點(diǎn):1.讓幼兒理解高樓的穩(wěn)定性原理,并能夠運(yùn)用到實(shí)際操作中。2.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。為了讓幼兒對(duì)搭建高樓的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,我在活動(dòng)開始時(shí)會(huì)邀請(qǐng)他們觀察周圍的高樓,引導(dǎo)他們思考高樓是如何建造的。在活動(dòng)過程中,我會(huì)通過提問、討論等方式,激發(fā)幼兒的好奇心,讓他們?cè)谔剿髦懈惺艿娇茖W(xué)的魅力。在本次活動(dòng)中,我將以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。同時(shí),我還會(huì)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì),幫助他們克服難點(diǎn),確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。通過這節(jié)《蓋高樓》的活動(dòng),我相信幼兒能夠掌握高樓的基本
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