外研版英語三年級(jí)上冊(cè)全真復(fù)習(xí)題

外研版英語三年級(jí)上冊(cè)全真復(fù)習(xí)題目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.2短語復(fù)習(xí)1.3句子復(fù)習(xí)1.4語法復(fù)習(xí)1.5聽力復(fù)習(xí)1.6閱讀復(fù)習(xí)1.7寫作復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2課件4.3練習(xí)冊(cè)4.4音頻資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3練習(xí)與鞏固7.4小組活動(dòng)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2學(xué)習(xí)延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.1.1單詞表1復(fù)習(xí)1.1.2單詞表2復(fù)習(xí)1.2短語復(fù)習(xí)1.2.1短語1復(fù)習(xí)1.2.2短語2復(fù)習(xí)1.3句子復(fù)習(xí)1.3.1句子1復(fù)習(xí)1.3.2句子2復(fù)習(xí)1.4語法復(fù)習(xí)1.4.1時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)1.4.2語態(tài)復(fù)習(xí)1.5聽力復(fù)習(xí)1.5.1聽力練習(xí)1復(fù)習(xí)1.5.2聽力練習(xí)2復(fù)習(xí)1.6閱讀復(fù)習(xí)1.6.1閱讀文章1復(fù)習(xí)1.6.2閱讀文章2復(fù)習(xí)1.7寫作復(fù)習(xí)1.7.1寫作任務(wù)1復(fù)習(xí)1.7.2寫作任務(wù)2復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握單詞表1和22.1.2掌握短語1和22.1.3理解句子1和2的語法結(jié)構(gòu)2.2技能目標(biāo)2.2.1提高聽力理解能力2.2.2提高閱讀理解能力2.2.3提高寫作表達(dá)能力2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣2.3.2培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)單詞和短語3.1.2通過任務(wù)來提高聽力和閱讀能力3.2情境教學(xué)法3.2.1創(chuàng)設(shè)情境來學(xué)習(xí)句子和語法3.2.2通過情境來提高寫作能力3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1分組完成任務(wù)和練習(xí)3.3.2小組討論和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語三年級(jí)上冊(cè)4.2課件4.2.1單詞和短語課件4.2.2句子和語法課件4.3練習(xí)冊(cè)4.3.1單詞和短語練習(xí)冊(cè)4.3.2句子和語法練習(xí)冊(cè)4.4音頻資料4.4.1單詞和短語音頻4.4.2句子和語法音頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1單詞表1和2的記憶和應(yīng)用5.1.2短語1和2的理解和運(yùn)用5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1句子1和2的語法結(jié)構(gòu)分析5.2.2提高聽力和閱讀理解能力六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1電腦和投影儀6.1.2單詞卡片和短語卡片6.2學(xué)具6.2.1筆記本和筆6.2.2練習(xí)冊(cè)和聽力材料八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)單詞表1和28.1.2學(xué)生自主復(fù)習(xí)短語1和28.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組完成句子1和2的練習(xí)8.2.2學(xué)生小組討論聽力練習(xí)1和2的答案8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生分享閱讀文章1和2的理解8.3.2學(xué)生展示寫作任務(wù)1和2的成果九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1單詞表1和2的關(guān)鍵點(diǎn)9.1.2短語1和2的用法9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序排列9.2.2使用清晰的和子十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1單詞表1和2的默寫10.1.2短語1和2的填空練習(xí)10.2作業(yè)要求10.2.1按時(shí)完成并提交10.2.2家長(zhǎng)簽名確認(rèn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序設(shè)計(jì)11.1.2包含清晰的圖片和動(dòng)畫11.2課件內(nèi)容11.2.1單詞表1和2的例句和用法11.2.2短語1和2的例句和用法11.3課件交互11.3.1學(xué)生可以通過按鈕進(jìn)行練習(xí)11.3.2學(xué)生可以通過答題獲得即時(shí)反饋十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生作業(yè)的完成情況12.1.2學(xué)生課堂參與度和積極性12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整12.2.2對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或刪減12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的評(píng)價(jià)12.3.2學(xué)生對(duì)作業(yè)難度的反饋十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.1.1增加額外的閱讀材料13.1.2組織英語角活動(dòng)13.2學(xué)習(xí)延伸13.2.1鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭英語角13.2.2推薦學(xué)生參加英語競(jìng)賽十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞復(fù)習(xí)1.1.1單詞表1復(fù)習(xí)1.1.2單詞表2復(fù)習(xí)1.2短語復(fù)習(xí)1.2.1短語1復(fù)習(xí)1.2.2短語2復(fù)習(xí)1.3句子復(fù)習(xí)1.3.1句子1復(fù)習(xí)1.3.2句子2復(fù)習(xí)1.4語法復(fù)習(xí)1.4.1時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)1.4.2語態(tài)復(fù)習(xí)1.5聽力復(fù)習(xí)1.5.1聽力練習(xí)1復(fù)習(xí)1.5.2聽力練習(xí)2復(fù)習(xí)1.6閱讀復(fù)習(xí)1.6.1閱讀文章1復(fù)習(xí)1.6.2閱讀文章2復(fù)習(xí)1.7寫作復(fù)習(xí)1.7.1寫作任務(wù)1復(fù)習(xí)1.7.2寫作任務(wù)2復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握單詞表1和22.1.2掌握短語1和22.1.3理解句子1和2的語法結(jié)構(gòu)2.2技能目標(biāo)2.2.1提高聽力理解能力2.2.2提高閱讀理解能力2.2.3提高寫作表達(dá)能力2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣2.3.2培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)單詞和短語3.1.2通過任務(wù)來提高聽力和閱讀能力3.2情境教學(xué)法3.2.1創(chuàng)設(shè)情境來學(xué)習(xí)句子和語法3.2.2通過情境來提高寫作能力3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1分組完成任務(wù)和練習(xí)3.3.2小組討論和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語三年級(jí)上冊(cè)4.2課件4.2.1單詞和短語課件4.2.2句子和語法課件4.3練習(xí)冊(cè)4.3.1單詞和短語練習(xí)冊(cè)4.3.2句子和語法練習(xí)冊(cè)4.4音頻資料4.4.1單詞和短語音頻4.4.2句子和語法音頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1單詞表1和2的記憶和應(yīng)用5.1.2短語1和2的理解和運(yùn)用5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1句子1和2的語法結(jié)構(gòu)分析5.2.2提高聽力和閱讀理解能力六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1電腦和投影儀6.1.2單詞卡片和短語卡片6.2學(xué)具6.2.1筆記本和筆6.2.2練習(xí)冊(cè)和聽力材料八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)單詞表1和28.1.2學(xué)生自主復(fù)習(xí)短語1和28.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組完成句子1和2的練習(xí)8.2.2學(xué)生小組討論聽力練習(xí)1和2的答案8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生分享閱讀文章1和2的理解8.3.2學(xué)生展示寫作任務(wù)1和2的成果九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1單詞表1和2的關(guān)鍵點(diǎn)9.1.2短語1和2的用法9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1按照教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序排列9.2.2使用清晰的和子十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1單詞表1和2的默寫10.1.2短本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動(dòng)、活潑的語言語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力1.2適當(dāng)運(yùn)用夸張、幽默的手法，增加課堂的趣味性1.3語速適中，清晰發(fā)音，確保學(xué)生能夠聽懂并模仿二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.2在重要知識(shí)點(diǎn)和活動(dòng)上適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以確保學(xué)生掌握2.3留出足夠的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)和練習(xí)，提高學(xué)生的參與度三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極舉手回答問題，增加學(xué)生的自信心3.3及時(shí)給予反饋和表揚(yáng)，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)參與四、情景導(dǎo)入4.1利用圖片、視頻或?qū)嵨锏葘?dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣4.2創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語4.3通過情境導(dǎo)入，幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選取和安排是否合適，學(xué)生是否能夠接受和理解二、教學(xué)方法的運(yùn)用是否得當(dāng)，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性三