湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確、端正、美觀地抄寫(xiě)下面句子。

神話(huà)，永久的魅力，人類(lèi)童年時(shí)代飛騰的幻想。

___________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。

燈火(

)

一絲(

)

炊煙(

)

(

)不懼

（1）黃昏時(shí)分，____________，為這片鄉(xiāng)村帶來(lái)了一份寧?kù)o與祥和。

（2）他對(duì)工作____________，經(jīng)常為了一個(gè)細(xì)節(jié)而反復(fù)推敲，絕不馬虎。2）.當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起《論語(yǔ)》中的“__________，__________”努力去克服困難；《周易》里的“___________，____________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺(jué)得充滿(mǎn)了力量和信心：學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈，正所謂“一日讀書(shū)___________，___________”。3）.詩(shī)詞中有快樂(lè)的童年生活，給下列圖畫(huà)各配上兩句本學(xué)期積累的古詩(shī)詞。

________________4）.按要求填空。

（1）勝人者有力，___________?！独献印?/p>

（2）_____________，只有敬亭山。（李白）

（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________________。

（4）_______，君子以自強(qiáng)不息。《論語(yǔ)》5）.梳理積累【填寫(xiě)題】

（1）古詩(shī)樂(lè)園的小朋友們歡樂(lè)多?？?，田間有一個(gè)小朋友正在追蝴蝶：“兒童急走追黃蝶，①____________”。溪邊的小朋友正忙碌著：“大兒②____________，中兒③____________”。

（2）華茲華斯說(shuō)：“①____________，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?！蔽覀兿胝嬲x懂詩(shī)歌，就要體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感和志向：“不論平地與山尖，②______________”是羅隱對(duì)勞動(dòng)人民的贊美；“已是懸崖百丈冰，③______________”是毛澤東對(duì)梅花迎雪綻放的贊嘆；“④______________，_____________”則表明了王冕不向世俗獻(xiàn)媚，堅(jiān)守內(nèi)心追求。

（3）爸爸常常用“一日讀書(shū)一日功，①_______________”告誡我讀書(shū)學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈才有成效。他還讓我把名言“書(shū)山有路勤為徑，②_______________”。貼在桌前，以此提醒自己：學(xué)習(xí)要下苦功，不留遺憾，否則就像古人所說(shuō)“③____________，老來(lái)方知讀書(shū)遲”。

（4）作為新時(shí)代好少年，我們要自立自強(qiáng)，遇到困難不退縮，正如《周易》所說(shuō)“天行健，①____________”；還要有勇于戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，正如《老子》所言“②_____________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．潰敗（kuì）奇觀（guàn）B．求饒（ráo）曾經(jīng)（céng）C．臨時(shí)（lín）嚴(yán)厲（lì）D．打獵（liè）龐大（páng）2）.李青這次沒(méi)考好，他難過(guò)得直掉眼淚。你想通過(guò)安慰讓他重新樹(shù)立信心，最適合的是（）A．男兒有淚不輕彈，為這事流眼淚多丟人?。．考試考砸沒(méi)什么大不了。你要向我學(xué)習(xí)，從來(lái)不把成績(jī)放心上。C．別難過(guò)，考試是用來(lái)查漏補(bǔ)缺的方式。只要弄清錯(cuò)因，以你的勤奮，下次一定能取得進(jìn)步的。D．沒(méi)事沒(méi)事，習(xí)慣了就好。3）.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字與“苦難”中的“難”讀音相同的是（

）A．難事B．災(zāi)難C．難關(guān)D．難得4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.每逢鵝老爺吃飯的時(shí)候，附近的狗就躲在籬邊窺伺。（仿寫(xiě)似人句）

_____________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)。

尺有所短

謬以千里

一言既出

禍從口出

病從口入

寸有所長(zhǎng)

差之毫厘

駟馬難追2）.連線(xiàn)。

茭對(duì)茨

松對(duì)竹

清對(duì)濁

圓對(duì)缺

微對(duì)巨

臺(tái)對(duì)閣

荇對(duì)荷

荻對(duì)蒿

正對(duì)斜

美對(duì)嘉

沼對(duì)塘

少對(duì)多6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的一段的話(huà)，按先后順序重新排列。

()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門(mén)敞開(kāi)著，一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。

()我想：這就是我要訪(fǎng)問(wèn)的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T(mén)有棵松樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開(kāi)門(mén)。

()我朝著屋里望去。2）.做個(gè)小詩(shī)人。

小剛的爸爸觀看大潮之后寫(xiě)了一首詩(shī)，小剛覺(jué)得非常有意思，想讀給大家聽(tīng)，可一不小心把前面三句弄亂了。請(qǐng)你幫小剛整理一下順序吧。（填序號(hào)）

①潮頭怒吼貫江面

②山崩地裂城墻現(xiàn)

③悶雷滾動(dòng)出白線(xiàn)

_______

_______

_______，錢(qián)塘奇觀天下傳。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我們要養(yǎng)成敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的習(xí)慣。(

)

2．提問(wèn)是老師的事，我們只需負(fù)責(zé)回答即可。(

)

3．閱讀的時(shí)候我們要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問(wèn)題。(

)

4．閱讀時(shí)，我們應(yīng)試著從不同角度提出問(wèn)題，讓自己的思考更加全面和深入。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。大海?。∧囊活w星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？1．這首詩(shī)的作者是______，她的作品有《_______》等。

2．判斷下面說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

（1）這首詩(shī)清新自然，意境悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。(

)

（2）這首詩(shī)運(yùn)用了排比和反問(wèn)的手法，增強(qiáng)了抒情的效果。(

)

（3）作者在這首詩(shī)中由波瀾壯闊的大海想到了繁華的世界。(

)

3．這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的情感？

__________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

觀察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家務(wù)的過(guò)程，用一段話(huà)把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，注意用上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)把事情過(guò)程寫(xiě)清楚、事情場(chǎng)景寫(xiě)清楚的方法。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。牛和鵝（節(jié)選）①有一次，我們放學(xué)回家，走過(guò)池塘邊，看見(jiàn)有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們_______都不說(shuō)話(huà)了，墻壁，走過(guò)去。我的心里很害怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)頑皮的孩子故意要引它們來(lái)，就吁哩哩哩地叫了一聲。鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就豎起頭來(lái)，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)；還伸長(zhǎng)脖子，嘎嘎地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒(méi)有我們這些人似的。②孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．在選文中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。從所填詞語(yǔ)中可以看出作者和小伙伴們的（害怕

激動(dòng)）之情。（選擇正確的畫(huà)“√”）

2．用“波浪線(xiàn)”畫(huà)出文中的擬人句。

3．畫(huà)橫線(xiàn)的句子是對(duì)作者的(

)和()描寫(xiě)，再加上后文呼救的部分，寫(xiě)出了作者的驚慌失措。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.【詞中有故事】根據(jù)提示，選擇正確的詞語(yǔ)。

A．騰云駕霧

B．英勇無(wú)畏

C．容光煥發(fā)

D．三頭六臂

（1）(

)的普羅米修斯為人類(lèi)盜取火種，不惜付出生命。

（2）孫悟空可以(

)，一個(gè)筋斗云，便能行十萬(wàn)八千里。

（3）哪吒使出(

)，手持六種兵器，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)大戰(zhàn)。

（4）扁鵲醫(yī)術(shù)高明，經(jīng)過(guò)他的醫(yī)治，原本無(wú)精打采的病人，此刻(

)。2）.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)ㄌ钭帜福?

A.依靠；

B.責(zé)怪；

C.不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或責(zé)任。

（1）你欠別人的錢(qián)，這個(gè)賬是賴(lài)不掉的。(

)

（2）這件事大家都有責(zé)任，不能賴(lài)哪一個(gè)人。(

)

（3）我們團(tuán)隊(duì)今天能順利完成任務(wù)，有賴(lài)于大家的努力，(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子）

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