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文檔簡介
遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫下列生字,做到正確、美觀。
擠
叉
揮
瓶
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課內(nèi)積累填空。
(1)詩海無邊,詩意無窮。詩中有美景,“______,半江瑟瑟半江紅。”描繪了暮江之美;詩中有心愿,“______,不教胡馬度陰山?!北磉_(dá)了重用良將平息邊患的夙愿;詩中有壯志,“______,死亦為鬼雄?!笔惆l(fā)了堂堂正正的浩然之氣;詩中有哲理,“不識(shí)廬山真面目,______”告訴我們要跳出局部,整體觀察;“梅須遜雪三分白,______”告訴我們世間萬物各有長短。
(2)文中賞美景。錢塘江大潮被稱為天下奇觀:“那條白線很快地向我們移來,逐漸______,______,橫貫江面。”
(3)書中悟哲理。關(guān)于提問,王充曾說:“智能之士,______,______?!标P(guān)于機(jī)遇,古人曾說:“______,時(shí)不再來?!?/p>
(4)文中交朋友。這學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了為中華崛起而讀書的______,懲治巫婆、為民除害的______,開天地的______。2).讀拼音,寫詞語。
在旅途中,每一處風(fēng)景都是心靈的①wèi
jiè(
)。到鄉(xiāng)村田野,看②xiànɡ
rì
kuí(
)花開,品山珍③měi
cān(
);穿過港珠澳大橋海底④suì
dào(
),去香港科學(xué)館看“祿豐龍”化石⑤jiè
shào(
);游覽浙江金華的雙龍洞,欣賞天然⑥shízhōnɡ
rǔ(
)。3).比一比,組詞語。
普(
)
建(
)
繩(
)
掩(
)
概(
)
譜(
)
鍵(
)
蠅(
)
淹(
)
溉(
)4).默寫古詩《出塞》或《夏日絕句》。
_____(朝代作者)________
____________,____________。
____________,____________。5).古詩文填空。古詩文題目作者_(dá)_______,山色有無中。《漢江臨泛》王維仁者愛人,________\《孟子》3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)。A.拜訪(bài)
皮膚(fū)B.目標(biāo)(biāo)
骨髓(suí)C.劑量(jì)
紀(jì)昌(jǐ)D.樂譜(pǔ)
礦產(chǎn)(kuàng)2).讀詞語,選出加點(diǎn)字注音全部正確的一組()A.薄霧(báo)
顫動(dòng)(chàn)
抽屜(ti)
相見恨晚(xiāng)B.潛水(qiǎn)
角色(jiǎo)
屈辱(rǔ)
量力而行(liàng)C.田埂(gēng)
露臉(loù)
破綻(zhàn)
哄堂大笑(hōng)D.氛圍(fēn)
脊梁(jǐ)
包扎(z?。?/p>
斬釘截鐵(jié)3).(
)寫出了中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》,因此被稱為“醫(yī)藥之神”。A.女媧B.大禹C.神農(nóng)D.黃帝4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀一讀,注意加點(diǎn)部分,并運(yùn)用多樣形式來描寫顏色
在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。
我喜歡大自然的色彩:那楓葉_____________;那湖面_____________;那飛舞的雪花_____________。5、連線題(每題4分共2題)1).把由下列詞語想到的人物和故事用線連起來。
三頭六臂
盤古
《女媧補(bǔ)天》
開天辟地
哪吒
《精衛(wèi)填?!?/p>
智慧能干
精衛(wèi)
《盤古開天地》
堅(jiān)韌執(zhí)著
女媧
《西游記》
2).連線搭配。
潺潺的
波光
精心的
語言
粼粼的
語調(diào)
精煉的
節(jié)目
清澈的
流水聲
精彩的
保護(hù)
深情的
湖水
精密的
儀器6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來,好涼爽??!
(
)青龍湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。2).把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。
()我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
()楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。
()端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。
()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。
()等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷高手。(在沒有語病的句子后面打“√”,有語病的句子后面打“×”)
1.法布爾是著名的昆蟲學(xué)家法國的。(
)
2.這只大白鵝在整片河灣里最引人注目。(
)
3.多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這萬里長城。(
)
4.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改革我們的生活。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累。(補(bǔ)充詩句,完成練習(xí))別董大千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
,
?1.把詩句補(bǔ)充完整。
2.這首詩是_______代詩人_______寫的。
3.這是一首送別詩,送別的對(duì)象是著名的琴師_______。
4.后兩句詩的意思是:____________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作。
題目:可愛的_______
先補(bǔ)充題目,可以寫某種小動(dòng)物,也可以寫某個(gè)人(抗疫英雄、老師、家人、同學(xué)、朋友、陌生人等都可以)。不用介紹故事的來龍去脈,只通過寫一個(gè)片段描述這個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)或人物的性格特點(diǎn)精神品質(zhì)即可。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.夸父追日①很久很久以前,有個(gè)名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起,在西方落下,接著就是漫長的黑夜,直到第二天早晨太陽才又從東方升起??涓感南耄骸懊刻煲估?,太陽躲到哪里去了呢?我不喜歡黑暗,我喜歡光明!我要去追趕太陽,把它抓住,叫它固定在天上,讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。”②于是夸父拿著手杖(zhàng),提起長腿,邁開大步,像風(fēng)似的奔跑,向著西斜的太陽追去,一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞(yú)淵(yuān),也就是太陽落下去的地方。還沒等太陽落下去,夸父就追到了。一團(tuán)又紅又亮的火球,照著他的全身,他無比歡喜地舉起兩條巨大的手臂,想把這團(tuán)火球抓住。③就在這時(shí)候,夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了??涓阜╢ú)下身子,去喝黃河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(dū)咕嘟,霎時(shí)間兩條大河都被他喝干了,可是還沒止住口渴。④夸父又向北方跑去,想去喝大澤里的水。那大澤,又叫“瀚(hàn)?!保猩锨Ю飳?。他還沒到大澤,就像一座大山頹(túi)然倒了下來,大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。這時(shí),太陽正在虞淵落下,把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上。夸父遺憾地看著西沉的太陽,長嘆一聲,便把手杖奮力向前一拋(pāo),閉上眼睛長眠了。⑤第二夭早晨,當(dāng)太陽從東方升起,金光普照大地的時(shí)候,昨天倒在原野的夸父,已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林,那是夸父的手杖變成的。樹上長著味道鮮美的桃子,給追尋光明的人解渴,使他們精神百倍,奮勇前行。1.“咕嘟咕嘟”是表示____________________________的詞,我也能寫兩個(gè)這樣的詞:_______________________、________________________。
2.讀文中畫“
”的句子,從中可以感受到____________________________
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文寫了夸父因?yàn)椴幌矚g____________________,奮力地____________________,結(jié)果長眠變成____________________,他的手杖變成____________________的故事。
4.“夸父遺憾地看著西沉的太陽,長嘆一聲,便把手杖奮力向前一拋,閉上眼睛長眠了”,這句話中夸父在遺憾什么?
____________________
5.文中夸父留下的僅僅是那片枝葉茂密、鮮果累累的桃林嗎?他留給人們的還有(
)。A.—座大山B.手杖C.胸懷大志、英勇頑強(qiáng)的精神11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的讀音或生字打“√”
稀(梳疏)
(劇
據(jù))烈
派(遣
遺)
重荷(hēhé)
沖(chōngchòng)著
倔強(qiáng)(qiángjiàng)2).選一選,為動(dòng)物們找家。
①池
②洞
③廄
④巢
⑤穴
⑥圈
狗(
)
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