山東省濰坊市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

山東省濰坊市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.10.積累運用。（1）在本學期的學習中，我們認識了為中華之崛起而讀書的________；蓄須明志，堅決不為日本人唱戲的________；為人間拿取火種的__________。（2）《蟋蟀的住宅》的作者是________，他的著作有__________。（3）《題西林壁》的作者是_____朝詩人_______。其中，“____________，____________”兩句以寫景為主，“____________，____________”兩句以議論為主。2）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）老人們常用“______________，_______________”來告訴我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)；“________________，______________”告訴我們遇到疑難向別人請教，學識就會淵博，只憑自己主觀判斷，一定辦不成大事。

（2）讀古詩讓我們變得更加聰明，讀了蘇軾《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，__________”我明白了“____________，旁觀者清”的道理；讀了盧鉞《雪梅》中的詩句“________，雪卻輸梅一段香”我明白了“__________，寸有所長”的意思。

（3）“但使龍城飛將在，__________________。”這兩句詩出自詩人王昌齡的《________》，“飛將”指的是漢代將軍___________。

（4）王戎不取道邊李是因為“________________，________________?！?用原文語句回答)。

（5）本學期我認識了許多人物：開天辟地的__________；善于思考、遇事能冷靜推斷的“竹林七賢”之一的__________；冒著生命危險“盜”火種的______________；有“為中華之崛起而讀書”的__________；破除“河神娶媳婦”的騙局的____________。3）.我會拼、會寫——看誰寫的正確、規(guī)范、漂亮。①pútao___②páshānhǔ___③jīngpílìjié_____④wúkěnàihé___⑤jìyú___⑥qiáobùqǐ___⑦déxīnyìngshǒu____⑧tōngqíngdálǐ____4）.寫出詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

嚴肅()()

荒蕪()()

頑強()()

茂盛()()5）.9.給多音字標注不同的讀音，并組詞。降______

(

)

______

(

)

露______

(

)

______

(

)量______

(

)

______

(

)

難______

(

)

______

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中關(guān)于課文內(nèi)容或?qū)懛ū硎霾徽_的一項是（

）A．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運用了作比較的說明方法。B．《清平樂·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾，“村居”是詞題。C．《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生按事情發(fā)展的順序?qū)懙囊黄斡洝?）.老麻雀為救孩子奮不顧身，母愛的無私與偉大令人感動。請把下面這副有關(guān)母愛的對聯(lián)補充完整。（填序號）

上聯(lián)：慈母線，游子衣，寸草春暉千古韻。

下聯(lián)：

A．勤為線，質(zhì)為針，親情織就幸?；?。B．哺鴉心，跪羊意，庭萱萬景萬福情。C．千層底，棉布衣，游子身上針和線。3）.讀詞語，選出漢字書寫全部正確的一組（）A．猶如

嘶啞

無可耐何

長吁短嘆B．傳頌

憤恨

銹跡斑斑

拋頭露面C．佩服

鍵盤

王候?qū)⑾?/p>

癡心妄想D．僵硬

住守

證據(jù)確鑿

唯唯諾諾4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，選擇一種情況寫一組連續(xù)的動作。（不少于三個動詞）

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

爺爺喝茶

小朋友踢足球

我放學回到家

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連一連，為下面的動物找到家。

2）.讀下列句子，結(jié)合你的朗讀體會連線。

盡管是倦了語速加快

雙翅一翻低沉輕柔

壓扁了一穗剪秋羅輕快調(diào)皮

小尾巴甩得滴溜溜稍重緩慢6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學后我總要纏著爸爸教我學電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊。”2）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《麻雀》的作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時的情形。(

)

2．鼠洞、虎穴、鳥巢、牛廄這些動物的家說法都正確。(

)

3．讀“溺而不返”這句時，“溺”字后可以稍作停頓。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1．給加點的字注音。

琵(

)

琶(

)

2．本詩的作者是_____________代的_____________。

3．翻譯“欲飲琵琶馬上催”。

________________

4．本詩寫的是什么事情？

________________

5．這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫_____________，而寫_____________，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒涼艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。

6．古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，請你再寫出一句，并注明作者及其所處的年代。

_______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作平臺

隨著我們慢慢長大，學會了做很多事情，也增長了不少克服困難的本領(lǐng)，覺得自己越來越棒了。請你以“我真的很棒”為題，寫一篇作文，用具體的事例告訴大家你棒在什么地方。要求內(nèi)容清楚、具體，語句通順，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《觀潮》選段，按要求答題。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．找出這段話中意思相近的三個詞語寫下來。

(

)——(

)——(

)

2．作者按__________的觀察順序描寫了錢塘江大潮的形狀和聲音，從“向我們移來”、“__________”、“__________”這幾個詞語可以看出來。

3．文中畫“”的句子運用了（）的修辭手法，突出了錢塘江大潮的宏大氣勢。（多項選擇）A．擬人B．排比C．比喻D．夸張4．語段中把浪潮比作___________、___________和___________，讓我們體會到錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀的景象。

5．請你用“猶如”寫一個比喻句。

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

挓挲（shā

shà）

奈何（nài

lài）

嘶?。╯ī

sì）

拯救（zhěng

zhēng）

嗅覺（xiù

chòu）

龐大（páng

lóng）2）.選擇合適的詞語填空。

居然

果然

忽然

雖然

（1）張小紅同學(

)學習成績很好，但身體卻非常弱。

（2）我正在聚精會神地看著書，(

)聽見有人在叫我的名字。

（3）中華健兒(

)不負眾望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。

寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

寫“快樂”：___________________________________

（2）靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。（照樣子寫一個設(shè)問句）

_________________________