四川省綿陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認真抄寫下面的字。

卵穴億固降霎隙撐豌

2、填空題（每題2分共5題）1）.請在書簽紙上寫一句你積累的有關讀書的格言。注意要豎著書寫，上下字要對齊。2）.根據情境，填寫最恰當的古詩文或名句。

①成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間，看“籬落疏疏一徑深，__________”的景致；來到海邊，與冰心共懷想，“大海??！……哪一次我的思潮里沒有你____________?！?/p>

②成長需要經萬般事。當同學不想繼續(xù)努力時，告訴他“學習不怕根底淺，_______”；在生活中遇到挫折，鼓勵自己“__________，自勝者強?！?/p>

③成長需要遇萬種人。車胤雖家貧，但他“不怨天，_________?！蓖醪g用“____________，_________________”表明心跡。3）.把下面的詞語補充完整并根據意思選詞填空。

心急如(

)

焦(

)不安

1、形容人焦急煩躁，心神不定。

(

)

2、意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。

(

)4）.知識填空。

（1）很多名家對詩情有獨鐘。艾青認為“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，_________________”；朱光潛則認為“詩和音樂一樣，_________________?！?/p>

（2）豐子愷筆下的白鵝很高傲。它的高傲表現在叫聲、_________________和_________________中。

（3）我們常把默不作聲、踏實工作的人稱作“_________________”，把沒有主見，隨聲附和的人稱作“__________”。（在橫線上填入恰當的慣用語）

（4）詩言志、歌詠情。在“_________________，_________________”中，我們感受到蜜蜂采蜜的辛苦；在《獨坐敬亭山》中，“_________________，_________________”寫出了山與人的相依之情。

（5）當我抱怨時，媽媽會用《論語》中的“_________________，_________________”教育我；當我沉溺安樂而不思進取時，爸爸會用《孟子》中的“__________________________________”教育我。5）.花歷來是文人墨客喜歡吟詠的對象，毛主席的“俏也不爭春，只把春來報”贊美了________（填花的名字）默默奉獻的品格，杜甫《江畔獨步尋花》的“可愛深紅愛淺紅？”表達了對________（填花的名字）的喜愛之情。3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下面句子中的詞語，最恰當的一項是（

）

2024年4月25日，神舟十八號載人飛船成功發(fā)射，這離不開眾多航天工作者的努力，他們是為我國航天事業(yè)默默奉獻的______________。A．小蜜蜂B．老黃牛C．鐵公雞D．哈巴狗2）.關于動物的住處，下列說法正確的是（

）A．鳥塘B．豬穴C．鼠廄D．牛棚3）.“人是什么時候開始洗澡的？”“水為什么能滅火？”有同學想了解這些問題，你會推薦他閱讀（）A．高士其的《灰塵的旅行》B．賈蘭坡的《人類起源的演化過程》C．米·伊林的《十萬個為什么》D．李四光的《看看我們的地球》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.不會豁虎跳算什么老虎？（改寫成陳述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

增添

綠芽

刺骨的

陽光

綻出

春意

明媚的

軍刀

砌起

嚴冬

美妙的

舞姿

度過

圍墻

閃亮的

寒風2）.把下列古詩與相對應的作者及表達的感情用線連起來。

《暮江吟》

李商隱

孤獨寂寞的心情

《嫦娥》

王昌齡

渴望抗戰(zhàn)，恢復故土

《出塞》

李清照

渴望良將，平息戰(zhàn)爭

《夏日絕句》

白居易

對大自然的熱愛之情6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射

進來。

()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。

()牛頓又做了許多次試驗，出現的都是這種情景。

()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。2）.我的思維最嚴密，排序對我來說太容易了。

(

)我連忙走上一步向老師問好。

(

)生愛師，師愛生，我心里真快樂。

(

)同學們也一個跟著一個地向老師問好。

(

)我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。

(

)老師也向同學一個一個地問好。

(

)同學們心里也都很快樂。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷

1．在詩歌里，風雨可以是綠的，朝霞也可以姍姍來遲……想象可以無比奇特。(

)

2．在第四單元介紹“我的動物朋友”時，針對小伙伴“幫忙喂養(yǎng)”和“幫忙尋找”的不同情境，都要重點介紹動物朋友的飲食、外形特點。(

)

3．《海上日出》是抓住了景物的變化來寫，《記金華的雙龍洞》卻是把印象深刻的景物作為了重點來寫。(

)

4．把握長文章的主要內容有很多方法，其中可以用小標題列出每部分的內容，再連起來說說。(

)

5．人物的品質只能通過語言、動作來表現。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

【注釋】①少府：官名。②蜀州：現在四川崇州。也作蜀川。③城闕（què）：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。④輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。⑤三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關以西的廣大地區(qū)。⑥五津：指岷江的五個渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

1．小小釋義員。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海內存知己，天涯若比鄰。________

⑤無為在歧路，兒女共沾巾。________

2．詩中表達送別的千古名句是：________，________。其中的含義是________。

3．頸聯采用了什么修辭手法？

_________________________

4．讀“無為在歧路，兒女共沾巾?！崩斫獗驹娕c普通的送別詩的不同？

________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作園地。

夸獎讓生活更美好。你最想夸的是父母、同學、老師、家里的小動物，還是某一處景點……請以“夸夸

”為題，寫一篇作文。

要求：①請先把題目補充完整再作文；②語句通順，條理清晰，把印象深刻的內容寫清楚；③書寫工整，標點正確，400字左右；④不得出現真實的人名、班級、校名。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。____________

①天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成了淡紅，好像人們喝了一點兒酒，臉上呈現出紅暈一樣。接著，它又由淡紅色慢慢地變成深紅色，再由深紅色變成金黃色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了繽紛的色彩。啊！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把這美麗的景色描繪出來。

②我爬上山頂凝望那遙遠的天際，彩云在不斷地變化：一會兒好像紅蘋果，一會兒好像紫葡萄，一會兒仿佛又變成藍寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞，變幻莫測。

③沒有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起。霎時，遠處的樹木、地上的花草、青青的山、碧綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣。尤其是那草木枝葉上的露珠，像鑲了金邊的金剛鉆一般，晶瑩閃亮，好看了。

④原野的清風徐徐地吹拂著，我貪婪地呼吸著清晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著清晨的美景，不由喃喃自語：“大自然，多美麗呀！”

1．給短文擬一個標題，寫在文前的橫線上。

2．寫出下列詞語的近義詞。

凝望(

)

欣賞(

)

變幻莫測(

)

3．用“

”畫出文中的一個比喻句。

4．讀第1自然段，寫一寫東方天際的顏色是怎樣變化的？

_______________________

5．第2自然段中的三個“一會兒”，寫出了朝霞顏色變化______的特點，“……”寫出了朝霞顏色變化____________的特點。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據語境，選擇合適的選項填空。

在這屆世界杯足球賽中，阿根廷隊最受關注。雖然主將梅西年紀較大，但是團隊依然還是由他________。令人意外的是，昨天實力強勁的阿根廷隊竟然_______輸給了沙特阿拉伯隊。接下來阿根廷隊將對戰(zhàn)澳大利亞隊，從以往的戰(zhàn)績來看_______

A.挑大梁

B.占上風

C.破天荒

D.敲邊鼓2）.選擇帶點詞的正確理解，只填序號。

A．動搖

B．不硬

C．軟弱

D．柔和

（1）柳條很軟(

)

（2）欺軟怕硬(

)

（3）軟