牛津英語5BUnit10Reviewandcheck教案1

牛津英語5BUnit10Reviewandcheck教案

課題

Unit10Reviewandcheck課型新授課時1教學(xué)內(nèi)容

ALook,readandwrite;

BLookandwrite

教學(xué)目標(biāo)

1通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生掌握四會單詞、詞組和句型。2通過本單元的復(fù)習(xí)操練，要求學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。重點(diǎn)難點(diǎn)

1通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生掌握四會單詞、詞組和句型。2通過本單元的復(fù)習(xí)操練，要求學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。課前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：圖片，掛圖，學(xué)生自帶一個玩具娃娃，錄音機(jī)和磁帶。師生互動教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

AFree

talkBLook,readandwritewho’sondutytoday?Areweallhere?…1Playagame:Listenandrepeat（分別讀出a到h八個問句，讓學(xué)生快速重復(fù)。2出示A部分的教學(xué)掛圖3評價(jià)并指導(dǎo)4指導(dǎo)Iam.yes./No.…聽懂并主動站起來復(fù)讀。分別選出所對應(yīng)的問句?？磮D朗讀句型同桌操練cLookandwrite1復(fù)習(xí)第六單元的祈使句。默寫四會單詞、詞組。2利用自帶的玩具娃娃，進(jìn)行祈使句的操練。教師做示范。小組操練DDrill1放錄音2放錄音3校對完成練習(xí)冊上本單元的聽力部分跟讀六板書設(shè)計(jì)圖片

祈使句七作業(yè)設(shè)計(jì)回家操練祈使句的練習(xí)。課題

Unit10Reviewandcheck

課型新授課時2教學(xué)內(nèi)容

cLook,readandcomplete;DLookandtalk

教學(xué)目標(biāo)

1復(fù)習(xí)第六——九單元的單詞、和句型。重點(diǎn)難點(diǎn)

1復(fù)習(xí)第六——九單元的單詞、和句型。課前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，小黑板、自帶一些圖片、錄音機(jī)和磁帶。師生互動教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

AFree

talkwhatdoyouusuallydoonSundays?whatdoeshe/sheusuallydoonweedends?Doyouhaveanyhobbies?Doyoulike…?Doyouwantto…?Iusually….He/Sheusuallydoes….yes,Ido.Ilike….yes,Ido./No,Idon’t.yes,Iwantto….BLook,readandcomplete1出示教學(xué)掛圖2指導(dǎo)3指看圖范讀，了解其大意口頭完成對話或短文，再填入所缺單詞。熟讀，分小組表演。cLookandtalk1whereareyoufrom?

whereisshe/hefrom?2讓學(xué)生拿出自帶的圖片，教師指導(dǎo)3放錄音4出示教學(xué)掛圖I’mfrom….She/Heisfrom…小組互問互答讓學(xué)生通過欣賞不同的民族音樂引出不同的民族和城市。同桌討論DDrill1指導(dǎo)2校對完成練習(xí)冊上本單元的筆試部分七作業(yè)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)6到9單元的單詞和詞組Unit10Reviewandcheck

一教學(xué)內(nèi)容1默寫6到9單元的單詞和詞組和句型。Unit10Reviewandcheck

一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行本單元的單元測試（每課練上）期末復(fù)習(xí)

一教學(xué)內(nèi)容