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學(xué)校發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃關(guān)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃怎么寫你知道嗎?身為班主任的我們跟學(xué)生接觸的時(shí)間最多,因此我們的每一句話,自身品德修養(yǎng),知識(shí)水平直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。你是否在找“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃精選篇1

__小學(xué)__年建校,今年即將迎來(lái)建校20周年。自建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理,重師資、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量均取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校先后獲得市級(jí)以上榮譽(yù)30余項(xiàng),學(xué)校素以校風(fēng)正、質(zhì)量高在社會(huì)上享有美譽(yù)。學(xué)校培養(yǎng)和鍛煉出了一批教學(xué)名師,師資力量雄厚,有一支結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍,據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校現(xiàn)有省教學(xué)能手1名,__名師人選1名,市教學(xué)能手2名,區(qū)教學(xué)能手18名,區(qū)骨干教師近30名,近三年來(lái)先后有23名教師參加省市優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng),有60%以上的教師執(zhí)教過(guò)區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課。多年以來(lái),學(xué)校形成了較為規(guī)范的教育教學(xué)管理機(jī)制、質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,教學(xué)質(zhì)量一直在全區(qū)名列前茅。德育工作開(kāi)始向家庭、社區(qū)延伸,初步形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的閱讀特色和“快樂(lè)足球”的開(kāi)展已經(jīng)初見(jiàn)成效。

作為_(kāi)_區(qū)的__小學(xué),決定了學(xué)校__加示范的發(fā)展定位,在哪些方面發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用,成為學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)期思考的命題。我們對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展總的思路是:

1.樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)

以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī),以“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生幸福、教師自豪”為共同追求,按照“一年打基礎(chǔ)、三年抓提升、五年創(chuàng)品牌”的工作規(guī)劃,不斷更新教育觀念,全面樹(shù)立和落實(shí)___,努力打造特色教育品牌,培植學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)校教育教學(xué)水平和綜合實(shí)力繼續(xù)保持全區(qū)領(lǐng)先地位,努力建設(shè)一所“底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”的市內(nèi)一流、省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。

樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展定位,以“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生幸福、教師自豪”為發(fā)展愿景,以“底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”為發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),以市內(nèi)一流、省內(nèi)知名的品牌學(xué)校為發(fā)展目標(biāo)。

辦人民滿意的教育很難,但我們要力盡所能讓孩子接受更好的教育。起碼讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作放心,孩子學(xué)習(xí)很快樂(lè),教師在專業(yè)成長(zhǎng)中獲得愉悅。底蘊(yùn)深厚就是要內(nèi)涵發(fā)展,有品位;質(zhì)量上乘就是成績(jī)顯著,有地位;特色鮮明就是發(fā)展特長(zhǎng),有亮點(diǎn);發(fā)展和諧就是全面發(fā)展,守規(guī)律。

學(xué)校辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂,它的核心就是解決“培養(yǎng)什么樣的人和辦什么樣的學(xué)?!边@兩個(gè)問(wèn)題,也就是我們的核心價(jià)值觀:堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)師生的和諧發(fā)展,為學(xué)生的幸福人生奠基。學(xué)校是凝聚人的地方,帶著家長(zhǎng)的期望、社會(huì)的重托,我們的終極目標(biāo)就是為學(xué)生的幸福人生奠基,一句話:學(xué)生好,一切都好。

我們提出“愛(ài)心導(dǎo)航、雙主體育人”的辦學(xué)思路。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,要為師生的健康發(fā)展?fàn)I造寬松、和諧、充滿愛(ài)意的氛圍,讓師生在教育活動(dòng)中體驗(yàn)成功,這是學(xué)校發(fā)展的前提?!半p主體育人”強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生的主體地位一樣重要,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的最終目的。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要善于通過(guò)發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生,通過(guò)發(fā)展學(xué)生來(lái)發(fā)展學(xué)校。沒(méi)有學(xué)生和教師的發(fā)展,學(xué)校發(fā)展是空洞無(wú)物的。

2.構(gòu)建兩個(gè)體系

一是深化多元評(píng)價(jià)改革,構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系;20__年10月,學(xué)校代表__區(qū)在20__年全省素質(zhì)教育論壇上交流發(fā)言,《建立學(xué)生多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制》的經(jīng)驗(yàn)交流得到了與會(huì)專家同行的一致認(rèn)可。其包含的小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系的研究將成為下一步我們深化教育教學(xué)改革的重點(diǎn)課題。

二是加強(qiáng)家校融合,構(gòu)建系統(tǒng)、規(guī)范的“新家長(zhǎng)學(xué)堂”課程體系和家校合作體系?!靶录议L(zhǎng)學(xué)堂”將從學(xué)生的常見(jiàn)問(wèn)題入手,幫助家長(zhǎng)了解孩子,尋找解決家庭教育問(wèn)題的對(duì)策。課程內(nèi)容來(lái)自《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查》,從家長(zhǎng)最關(guān)心的內(nèi)容入手,主講教師收集各種教育案例,以“談話”的方式與家長(zhǎng)共同探討家庭教育的問(wèn)題。目前先后組織四期“新家長(zhǎng)學(xué)堂”,秉承“新家長(zhǎng)回學(xué)堂,重新學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)”和“終身學(xué)習(xí),從學(xué)做家長(zhǎng)開(kāi)始”的理念,將徹底改變傳統(tǒng)的.家長(zhǎng)會(huì)隨意性大、針對(duì)性不強(qiáng)的現(xiàn)狀,初步建立系統(tǒng)化、制度化的新家長(zhǎng)學(xué)堂課程體系。

3.推進(jìn)三項(xiàng)工程

一是加大投入,推進(jìn)以校舍擴(kuò)建加固、現(xiàn)代化設(shè)施配備、特色功能室建設(shè)為重點(diǎn)的辦學(xué)條件提升工程;去年年底學(xué)校安裝電子白板教學(xué)系統(tǒng)23套,為所有班級(jí)更新了班班通設(shè)備,今年開(kāi)學(xué)初,又為全體教師配備了筆記本電腦,實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。我們目前正籌建奧爾夫音樂(lè)教室。隨著校舍擴(kuò)建工程的進(jìn)展,將逐步建設(shè)系列適應(yīng)素質(zhì)教育要求的特色功能教室。

二是加大力度,推進(jìn)以課堂教學(xué)、課題研究、家庭教育為主要方向的名師培養(yǎng)工程;本學(xué)期我們成立了德育名師工作室,旨在發(fā)揮德育名師品牌效應(yīng),整合優(yōu)勢(shì)資源,積極探索新時(shí)期小學(xué)德育和班級(jí)工作策略和育人方法,打造優(yōu)秀德育工作者團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和優(yōu)秀德育工作者自我提升,推動(dòng)形成具有我校特色和時(shí)代價(jià)值的德育工作成果。

三是強(qiáng)化措施,推進(jìn)以管理過(guò)程創(chuàng)新求實(shí)、教育方法科學(xué)有效和管理檔案規(guī)范全面為特點(diǎn)的精細(xì)化管理工程。我們將每學(xué)期組織一次精細(xì)化管理成果展示活動(dòng),重點(diǎn)突出學(xué)生成長(zhǎng)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、教學(xué)管理檔案、專題活動(dòng)檔案等學(xué)校過(guò)程管理資料,做到內(nèi)容形式系統(tǒng)、全面、規(guī)范、新穎。

4.實(shí)施四大戰(zhàn)略

(1)文化立校戰(zhàn)略

全力打造學(xué)校文化品牌,是提高學(xué)校師生素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)高端文化管理,促進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的重要課題。下一步我們將積極探索和踐行新的學(xué)校文化管理模式,著力精神文化的引領(lǐng),組織教師全員解讀學(xué)校辦學(xué)理念,完善制度文化,形成價(jià)值認(rèn)同,弘揚(yáng)正氣,鼓舞干勁,充滿激情的干事創(chuàng)業(yè);完善課程文化,編寫校本課程《__小學(xué)學(xué)校文化導(dǎo)讀》,讓學(xué)生讀懂學(xué)校文化;唱響三首歌:《國(guó)歌》、《校歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;喊響兩個(gè)誓言:教師誓言、學(xué)生誓言。以少先隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)管理為抓手,創(chuàng)新德育管理模式,堅(jiān)持行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈,做到有課程,安排到每月有主題、每周有重點(diǎn)、每學(xué)期有展示;以新生入學(xué)式、升國(guó)旗儀式、新隊(duì)員入隊(duì)式、畢業(yè)生典禮為重點(diǎn)開(kāi)展經(jīng)典儀式教育;開(kāi)展以班主任常規(guī)管理和學(xué)生常規(guī)管理為主要考評(píng)內(nèi)容的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);開(kāi)展以少先隊(duì)主題活動(dòng)和“一班一品、班班精彩”為主要考評(píng)內(nèi)容的特色中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。

(2)質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略

全面實(shí)施素質(zhì)教育,就必須要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量平臺(tái)。下一步學(xué)校將以深化多元評(píng)價(jià)改革為抓手,著力學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。語(yǔ)文學(xué)科要抓大量閱讀,將校本課程《晨韻飄香》、地方課程《傳統(tǒng)文化》、經(jīng)典誦讀系列教材等進(jìn)行整合,精選一套適合小學(xué)生閱讀的課程,為學(xué)生充實(shí)推薦一批課外讀物,保證閱讀時(shí)間,早讀為語(yǔ)文讓路,讓朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)灑滿校園,提高學(xué)生的人文素養(yǎng);數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施名師帶動(dòng),注重知識(shí)體系的整體建構(gòu),探討和諧互助課堂模式,著力打造生本高效課堂;英語(yǔ)學(xué)科發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì),深化特色,著力雙語(yǔ)文化建設(shè),強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué);音、體、美學(xué)科將以全力落實(shí)“2+1”實(shí)施方案為抓手,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,并保證藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類藝體比賽取得好成績(jī);信息技術(shù)課要在條件逐步成熟的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)電腦繪畫、游戲潛能開(kāi)發(fā)課程;嘗試開(kāi)展以團(tuán)隊(duì)游戲、潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練為主要形式的心理健康教育課。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,充分利用下午課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)和興趣拓展類課程。

(3)科研興校戰(zhàn)略

學(xué)校有一定的教科研基礎(chǔ),下一步將從小課題研究入手,注重教學(xué)實(shí)踐中的反思總結(jié),堅(jiān)持問(wèn)題即課題的理念,不注重形式,更注重結(jié)果。隨著學(xué)校信息化技術(shù)的更新,《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐》課題將全面啟動(dòng)。

(4)特色亮校戰(zhàn)略

辦學(xué)特色是一所學(xué)校在發(fā)展歷程中形成的持久的辦學(xué)方式和被社會(huì)公認(rèn)的獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的、穩(wěn)定的教育風(fēng)格,具有優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)勝之處。是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。近幾年來(lái),學(xué)校已經(jīng)逐步形成了書香校園、藝體教育、亮牌示范三大特色。這些特色要在總結(jié)完善的基礎(chǔ)上不斷深化創(chuàng)新,使特色更鮮明、效果更明顯。我們將把書香校園建設(shè)與教學(xué)改革、校本課程研發(fā)緊密結(jié)合,與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,總結(jié)成果,形成完善的過(guò)程檔案;藝體特色要與課程改革、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,要注重體育課堂的實(shí)效性和趣味性,結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化和教師特長(zhǎng),引進(jìn)傳統(tǒng)游戲教學(xué);足球教學(xué)要進(jìn)課堂;大課間活動(dòng)要做到規(guī)范有序,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;美術(shù)教學(xué)要加開(kāi)書法課程,拓展“話說(shuō)校園“特色;音樂(lè)教學(xué)引入奧爾夫音樂(lè)教育模式,力爭(zhēng)三年時(shí)間形成特色,多出成果。亮牌示范特色將進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),不單單從形式上示范,更要從行動(dòng)上示范,給先模人物壓擔(dān)子、鋪路子。

我們還將著力發(fā)展家庭教育特色,以“新家長(zhǎng)學(xué)堂“為突破口,從德育名師培養(yǎng)、新家長(zhǎng)學(xué)堂課程體系建設(shè)、小學(xué)生常見(jiàn)行為問(wèn)題與家校對(duì)策等方面力爭(zhēng)三年的時(shí)間初見(jiàn)成效,逐步形成特色品牌。

回顧過(guò)去,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),我們信心百倍;輝煌的素質(zhì)教育成果,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,優(yōu)越的辦學(xué)條件,優(yōu)雅的校園環(huán)境,突出的辦學(xué)特色,將成為我們不懈的追求。站在新起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,我們將以積極樂(lè)觀的心態(tài),充滿智慧的、踏踏實(shí)實(shí)而有富有創(chuàng)新的工作,堅(jiān)持在傳承中創(chuàng)新,在細(xì)節(jié)中發(fā)展,不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新再結(jié)碩果。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃精選篇2

指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“三個(gè)面向”、“一個(gè)方針”和___為指導(dǎo),按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,腳踏實(shí)地的一件件事情做起,狠抓務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)形成,落實(shí)以人為本的理念,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),為學(xué)生成功奠基,力保教學(xué)質(zhì)量的提高。

工作目標(biāo):安全工作抓緊抓細(xì)抓實(shí),重大安全事故零發(fā)生;學(xué)生的行為養(yǎng)成教育有實(shí)效,形成儒雅行事的校風(fēng);教學(xué)質(zhì)量有大幅提高,進(jìn)入曾都區(qū)前五;全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,體育特色有成效;內(nèi)挖潛力,外爭(zhēng)機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境和教學(xué)裝備的大改觀。

主要工作和措施:

一、抓黨員干部隊(duì)伍的建設(shè),形成一支務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉政、團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍。

堅(jiān)持干部的周學(xué)習(xí)制度,純潔干部思想,轉(zhuǎn)變干部的不良作風(fēng),提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平;建立干部學(xué)期考核制度,促使干部自覺(jué)履行職責(zé),大膽開(kāi)展工作;堅(jiān)持黨員干部的月生活會(huì)制度,結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),強(qiáng)化干部的自律性;堅(jiān)持優(yōu)秀處室的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)各處室更好的發(fā)揮其功能作用,更好的為教職工服務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,做到全時(shí)空全方位的安全監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)。

1、全面實(shí)施政教處制訂的由教師討論通過(guò)的《__中心學(xué)校安全工作管理和創(chuàng)新工作實(shí)施方案》,把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位,將各項(xiàng)安全工作做細(xì)做實(shí)。

2、加大安全設(shè)施的投入,使物防工作落到實(shí)處。時(shí)刻堅(jiān)持對(duì)學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,不留隱患;增加滅火器的數(shù)量,更換過(guò)期失效的滅火器,保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量,以防火患;加強(qiáng)對(duì)監(jiān)控器技防的管理,讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。

3,建立安全事故應(yīng)急制度,做到小事能在校內(nèi)迅速解決,大事能處理得果斷有序,防止事態(tài)的擴(kuò)大。

4、建立安全責(zé)任追究制度。安全工作分層管理,責(zé)任到人。造成安全事故的當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人都要追究責(zé)任。

5、設(shè)立安全獎(jiǎng),每學(xué)期對(duì)學(xué)校安全作出貢獻(xiàn),學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生的,發(fā)放每個(gè)責(zé)任人安全獎(jiǎng)100元。

三、探索教育學(xué)生新途徑,扎實(shí)有效的開(kāi)展養(yǎng)成教育。

1,按照《__中心學(xué)校有效性課堂研究中教育學(xué)生具體方案》,通過(guò)高尚師德引領(lǐng)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科德育滲透、校園文化影響、家?;?dòng)協(xié)管等途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,做儒雅行事的好少年。

2、建全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò),形成育人合力。在學(xué)校,以班級(jí)教育為主體,黨、團(tuán)、群組織,工作在各崗位的所有教職工,都是教育學(xué)生的有生力量,使學(xué)生在生活中,在學(xué)習(xí)中,在學(xué)校里所有的場(chǎng)所都時(shí)刻在受教育,真正做到“學(xué)校無(wú)小事,事事皆育人”。同時(shí)學(xué)校還將堅(jiān)強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,讓學(xué)生了解社會(huì),讓社會(huì)理解學(xué)校,理解學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生。還要定期召開(kāi)家長(zhǎng)代表委員會(huì)會(huì)議,家校聯(lián)合,形成教育合力,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。定期組織班主任學(xué)習(xí),提高班主任管理班級(jí)的水平和能力,增強(qiáng)班主任的責(zé)任心;定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流,讓班主任開(kāi)闊視野,創(chuàng)新管理班級(jí)方法。繼續(xù)完善萬(wàn)店中心學(xué)校班主任工作考核細(xì)則,公正公平、科學(xué)合理的對(duì)班主任進(jìn)行考核。學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)模等表彰獎(jiǎng)勵(lì)方面向班主任傾斜,同時(shí)保證班主任應(yīng)得經(jīng)濟(jì)利益的兌現(xiàn)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育內(nèi)容的創(chuàng)新,繼續(xù)探索對(duì)學(xué)生教育形式和途徑的創(chuàng)新。在注重教育全體學(xué)生的同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《__省關(guān)愛(ài)學(xué)生工程》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生、殘疾學(xué)生,外來(lái)生的關(guān)愛(ài),讓所有的學(xué)生在學(xué)校能體驗(yàn)到家的溫暖,享受到如到家的幸福。

四、全校動(dòng)員,全員行動(dòng),集中全部精力全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,強(qiáng)校之源,發(fā)展之基,探索一條提高教學(xué)質(zhì)量的新路子是學(xué)校的迫切需要,也是學(xué)校始終的追求。為此,學(xué)校組織全體老師在暑假學(xué)習(xí)班上討論制定了《__中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施規(guī)劃》,主要從以下幾個(gè)方面抓:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立教學(xué)教研立體管理網(wǎng)。

二0__至二0__學(xué)年度學(xué)校小組成員分工實(shí)行管線和包年級(jí)雙責(zé)制,教學(xué)教研工作由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)孫同志主管,教務(wù)處主任陳__協(xié)管并主持教務(wù)處日常工作,其主要職責(zé)是要制訂教學(xué)質(zhì)量提高工程的規(guī)劃,制定教學(xué)管理制度,安排并實(shí)施教務(wù)處的日常工作,負(fù)責(zé)督促檢查全校教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,組織教學(xué)教研活動(dòng),安排并組織實(shí)施大型考試,落實(shí)課題研究項(xiàng)目。教務(wù)處副主任萬(wàn)__、諶__協(xié)助教務(wù)主任的工作并落實(shí)教務(wù)處分派的具體工作。

為保證學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處,尤其是教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展,學(xué)校實(shí)行工作年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)制。其分工是:

三年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--__年級(jí)主任--__

四年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--__年級(jí)主任--__

五年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--__年級(jí)主任--__

六年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--__年級(jí)主任--__

年級(jí)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任在教學(xué)管理方面的主要職責(zé)是:反饋各年級(jí)組在執(zhí)行教學(xué)管理制度和計(jì)劃過(guò)程中教師門的建議和意見(jiàn);執(zhí)行教務(wù)處所安排的教學(xué)管理和組織任務(wù);協(xié)助教務(wù)處搞好教學(xué)工作常規(guī)檢查;協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表和辦公用品的發(fā)放;組織年級(jí)組內(nèi)各備課組的教學(xué)教研活動(dòng);組織并檢查本年級(jí)各課單元檢測(cè)情況;協(xié)助教務(wù)處搞好大型考試的考務(wù)工作;協(xié)助教務(wù)處搞好先進(jìn)備課組和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。

各年級(jí)組內(nèi)設(shè)長(zhǎng)線學(xué)科備課組,全校設(shè)短線學(xué)科備課組,各組配備組長(zhǎng)一名。其職責(zé)是;組織本組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃;組織執(zhí)行教務(wù)處安排的教學(xué)教研活動(dòng);組織本組教師商討備課和書寫教學(xué)反思;協(xié)助教務(wù)處和年級(jí)組對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查;組織本備課組的單元檢測(cè)。

教務(wù)處、年級(jí)組、備課組三級(jí)管理要協(xié)調(diào)配合,為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案,真實(shí)的記錄教師在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成績(jī),為績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘和教師管理提供依據(jù)。

(二)凝聚人心,統(tǒng)一思想搞教學(xué)

1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,通過(guò)對(duì)黨員干部的自律教育,高效行政教育,廉潔奉公教育,使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣,同時(shí)號(hào)召黨員干部牢固樹(shù)立為教師服務(wù)的思想,使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度,多為教師設(shè)身處地的著想,多服務(wù),少命令,多鼓勵(lì),少指責(zé)。用自己的言行來(lái)影響和鼓動(dòng)老師全身心投入到教學(xué)工作中,形成比工作,比成績(jī),比貢獻(xiàn)的教學(xué)局面。

2、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的協(xié)調(diào)功能,積極組織老師參加各種文娛活動(dòng),健康教師身心,讓老師在活動(dòng)中放松自己,展示自己,使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中。學(xué)校將添置必要的活動(dòng)器材,整理工會(huì)活動(dòng)室和教師鍛煉的場(chǎng)所。

3、執(zhí)行校務(wù)公開(kāi),政務(wù)公開(kāi)制度。公正公平的進(jìn)行各種評(píng)比和管理,做到各種工作安排,各種表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),凡涉及到教師個(gè)人利益的都盡全力做到公正公平公開(kāi),特殊情況的向老師解釋清楚,讓老師知情,凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開(kāi)支,都經(jīng)過(guò)職代會(huì)的討論通過(guò)。尊重教師的意見(jiàn)和建議,真正實(shí)行民主治校,讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。

4、在學(xué)校財(cái)力許可和不違背政策的情況下,多為老師謀福利,照顧困難教師家庭,為教師解決實(shí)際困難。同時(shí)在教師中提倡用陽(yáng)光心態(tài)去生活,不比吃、不比玩,比工作成績(jī),比奉獻(xiàn)精神。

(三)抓教學(xué)秩序,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)

1、學(xué)校將嚴(yán)格按照制訂的計(jì)劃總結(jié)制度、教師守崗制度、集體辦公制度、教學(xué)時(shí)間管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、考試管理制度招生與學(xué)籍管理制度進(jìn)行管理和兌現(xiàn)教師的獎(jiǎng)懲,保障正常的教學(xué)工作秩序,使教學(xué)工作能順利開(kāi)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科的教學(xué)常規(guī),對(duì)不能執(zhí)行教學(xué)基本常規(guī)環(huán)節(jié)的,堅(jiān)決按制度予以扣款。使各科的教學(xué)計(jì)劃、備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試和參加教研各個(gè)環(huán)節(jié)都得到落實(shí)。

(四)改革績(jī)效工資的發(fā)放方法,實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬。

1、在績(jī)效工資的發(fā)放辦法里向教學(xué)一線教師傾斜

2、改革以前的按校內(nèi)年級(jí)站位分配績(jī)效工資的辦法,用各科的絕對(duì)得分率來(lái)分配績(jī)效工資。教務(wù)處按照此思路制訂科學(xué)的發(fā)放辦法。

(五)重視六年級(jí)教學(xué)工作,保證小升初成績(jī)有較大提高。

在學(xué)校的教學(xué)工作中,對(duì)九年級(jí)工作實(shí)行教師優(yōu)先配備,物資優(yōu)先供應(yīng),資金優(yōu)先解決,工作優(yōu)先考慮。積極組織動(dòng)員六年級(jí)全體教師真抓實(shí)干,以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

(六)認(rèn)真實(shí)施《如何提高課堂教學(xué)有效性》課題研究方案,把課題研究和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,有計(jì)劃的展開(kāi)活動(dòng),出階段性成果。

(七)堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),實(shí)施素質(zhì)教育,搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。大力實(shí)施陽(yáng)光體育工程和體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目,全面推進(jìn)體育藝術(shù)和國(guó)防教育。

五、采取多種措施,抓好招生和防流控輟工作。

按照中心學(xué)校的要求,制訂詳細(xì)的防流控輟實(shí)施辦法,學(xué)校與包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),班主任,及科任教師層層簽訂防流控輟責(zé)任書,力保在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到97%以上。同時(shí)搞好學(xué)校的招生宣傳,人人參入,個(gè)個(gè)有任務(wù),加大招生力度,確保二0__年在校學(xué)生達(dá)到1200名的目標(biāo)。

六、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹(shù)立廉潔自律的思想境界,加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)監(jiān)督,消除腐敗和貪占現(xiàn)象,將后勤列為第一風(fēng)險(xiǎn)崗位,接受全校教職工的公開(kāi)監(jiān)督。

2、全力經(jīng)營(yíng)好教師食堂和學(xué)生食堂,保證飯菜質(zhì)量,做到保本經(jīng)營(yíng),讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生滿意。同時(shí),搞好學(xué)校商店,豆奶廠的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),服務(wù)學(xué)生。保證各種食品的絕對(duì)安全,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

3、建立完整的學(xué)校公物臺(tái)賬,執(zhí)行學(xué)校制定的公物登記、保管、賠償制度,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)物的損壞和流失。

4、完善學(xué)校財(cái)金支出審批制度。制定各線物資,辦公品耗材登記管理制度,嚴(yán)防浪費(fèi)。從嚴(yán)控制車費(fèi)、招待費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行物品購(gòu)買制度,將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教師的學(xué)習(xí)上。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想

以“中國(guó)夢(mèng)”重要思想為指導(dǎo),以規(guī)范辦學(xué)行為全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以安全保障做基礎(chǔ),以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為中心,以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平、優(yōu)化辦學(xué)條件為著眼點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、主要重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展多種有效的活動(dòng)培育一批骨干教師。

3、建立常規(guī)管理新秩序。

4、繼續(xù)鞏固平安校園創(chuàng)建成果,做好師生的安全健康工作。

5、初步建立我校的校園文化,并把學(xué)校的各項(xiàng)文化系統(tǒng)成冊(cè)。

三、主要措施

(一)重視德育工作,成就育人環(huán)境

德育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在,所以,必須堅(jiān)持德育為首,育人為先。扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),積極探索新課程下德育工作的新途徑,不斷提高德育工作的實(shí)效性,全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范十不準(zhǔn)要求,嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。認(rèn)真履行學(xué)校、校長(zhǎng)、教師“十不準(zhǔn)”承諾,努力構(gòu)建一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步健全以政教處、教務(wù)處、少先隊(duì)、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立每位教師都是德育教育工作者,樹(shù)立德育是為每一位學(xué)生服務(wù)的觀念,尤其是要重視班主任工作的規(guī)范管理,提高班主任德育素養(yǎng)和管理能力,為學(xué)校的德育工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、重視德育環(huán)境建設(shè)。校園文化是德育建設(shè)的窗口,搞好班級(jí)文化建設(shè),抓好少先隊(duì)各種活動(dòng),同時(shí)在學(xué)校工作中,我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,讓每一處走廊都能育人,努力創(chuàng)造一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。

3、優(yōu)化德育內(nèi)容。學(xué)校將經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、少先隊(duì)等豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、誠(chéng)信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,寓教育于活動(dòng)之中。

4、豐富校園文化活動(dòng)。

在“六一”前后,以兒童節(jié)日為契機(jī),以表演、讀書、書法、繪畫、手工、體育為內(nèi)容,開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng),培育高雅校園文化。充分發(fā)揮少先隊(duì)作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行,最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為,幫助樹(shù)立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)。教導(dǎo)處要要面向全體學(xué)生,扎實(shí)開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的文體活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階

教育教學(xué)工作是學(xué)校的常規(guī)工作,隨著教育環(huán)境的變化和學(xué)校自身發(fā)展的需要,此常規(guī)工作也要因勢(shì)而變,推陳出新。因此,我校除繼續(xù)以政治、業(yè)務(wù)、自讀三項(xiàng)學(xué)習(xí)促進(jìn)教師內(nèi)涵的增強(qiáng);以校內(nèi)公開(kāi)課保證教師業(yè)務(wù)的互動(dòng)交流,不斷成長(zhǎng);以各項(xiàng)考評(píng)制度,激勵(lì)教師業(yè)務(wù)習(xí)慣的養(yǎng)成外,還著手將師生互評(píng)制度引入常規(guī)管理,幫助師生建立溝通平臺(tái),挖掘教師綜合素質(zhì)提升的基點(diǎn)。同時(shí)常抓教師師德和普法教育,幫助完善教師人格,樹(shù)立教師和學(xué)校良好形象。

目前,我校教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)較年輕化,40歲以下年輕教師有40人,其中30歲以下19人,我們學(xué)校特別注重青年教師的專業(yè)發(fā)展,在20__年我校仍然堅(jiān)持依托學(xué)校和教學(xué)的各種資源,搭建各種平臺(tái),促進(jìn)教師的教育教學(xué)水平和能力的提高。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃精選篇4

一、指導(dǎo)思想

以___統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的思想,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和師生共同發(fā)展為目標(biāo),以“樹(shù)澤小新形象,展?jié)尚⌒嘛L(fēng)采,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,以推進(jìn)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為主線,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、嚴(yán)格教育管理、扎實(shí)教育常規(guī)真抓實(shí)干,努力把澤口小學(xué)打造成“教師安心,學(xué)生開(kāi)心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意”的學(xué)校。

二、重點(diǎn)工作

1、學(xué)校管理:進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。各部門要制定精細(xì)化管理細(xì)則并認(rèn)真組織落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)、教研組、備課組建設(shè)。各部門開(kāi)學(xué)前出臺(tái)學(xué)期工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束前要完成本學(xué)期工作總結(jié),工作和檔案材料同時(shí)結(jié)束。

2、隊(duì)伍建設(shè):通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力,提高學(xué)校整體管理水平;通過(guò)校本培訓(xùn),逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強(qiáng)師德建設(shè),做到教書育人,為人師表,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)全員管理。

3、德育工作:堅(jiān)持育人為本、德育為先,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好的班風(fēng)和校風(fēng);探索德育工作新思路,提高德育實(shí)效性。

4、教學(xué)工作:通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)等各種渠道充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓教學(xué)常規(guī),實(shí)行精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

5、環(huán)境建設(shè):加強(qiáng)校園文化建設(shè),形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護(hù),做到環(huán)境育人。

三、具體工作任務(wù)

(一)以“課外訪萬(wàn)家課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

1、以改革創(chuàng)新精神,不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高管理能力、改進(jìn)管理方法。班子成員要做到各司其職,通力合作,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),做一名“勤學(xué)習(xí)、善思考、有激情”管理者。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,支持和監(jiān)督校長(zhǎng)履行職責(zé),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系,調(diào)動(dòng)各方面積極性,共同管理好學(xué)校。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制,把對(duì)行政干部的考核納入年終績(jī)效。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)伍活力,提升隊(duì)伍素質(zhì)。一是以愛(ài)生為基礎(chǔ),以民主為前提,深入開(kāi)展教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),以切實(shí)可行的方案及措施,著力整頓師德方面存在的突出問(wèn)題,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制訂學(xué)校校本培訓(xùn)方案,高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn),組織教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)研討活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。繼續(xù)在全校開(kāi)展“讀一本經(jīng)典教育專著、設(shè)計(jì)一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開(kāi)課、寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章”、“課內(nèi)比教學(xué)”等活動(dòng)。盡可能提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。三是改進(jìn)教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制和師德考評(píng)制度。建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方面參與的多元化評(píng)價(jià)機(jī)制,堅(jiān)持考核評(píng)價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)職相結(jié)合,切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師在師德建設(shè)、教育教學(xué)等方面的示范和輻射作用。

(二)以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口,加強(qiáng)班級(jí)管理,全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

1、不斷完善德育工作運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,政教處具體負(fù)責(zé),完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評(píng)體系;二是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng),不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇,努力提高班主任的管理水平。

2、堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作。積極開(kāi)展“誠(chéng)信做事、誠(chéng)信做人”主題教育活動(dòng);“感恩永遠(yuǎn),共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件事”等感恩教育主題班隊(duì)會(huì);開(kāi)展“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng);號(hào)召學(xué)生為“希望工程”捐款,開(kāi)展清明掃墓,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)工作,不斷增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校德育工作扎實(shí)開(kāi)展。

3、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用,將《品德與生活》、《品德與社會(huì)》及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

4、加大教育資助政策的宣傳力度,做好幫困工作。利用校園廣播、文化長(zhǎng)廊等方式,宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策,倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難;建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,規(guī)范操作程序,使學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。

5、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。完善班級(jí)評(píng)比制度,落實(shí)澤口小學(xué)一日常規(guī)檢查,繼續(xù)開(kāi)展好評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以班級(jí)為單位,每周量化評(píng)分,評(píng)出先進(jìn)班級(jí),頒發(fā)流動(dòng)紅旗,期末進(jìn)行總評(píng)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。緊緊圍繞“讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,讓學(xué)校成為教師成功的園地”的辦學(xué)目標(biāo),按照整體布局,分步實(shí)施的方針推進(jìn)校園文化建設(shè),力求達(dá)到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。

(三)加強(qiáng)安全教育管理工作,重防患,重教育,抓落實(shí)杜絕責(zé)任事故發(fā)生。

1、建立健全學(xué)生安全教育制度,落實(shí)好安全教育工作責(zé)任制。定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查,著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、活動(dòng)等方面的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的行為后果意識(shí)和生命可貴意識(shí)。堅(jiān)持全面重視安全,全員抓安全,全過(guò)程落實(shí)安全,落實(shí)安全責(zé)任和措施,確保師生生命安全。

2、搞好學(xué)校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會(huì)同公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門,整治好校園及周邊治安秩序,搞好警校共育工作;堅(jiān)持門衛(wèi)制度,做好來(lái)訪登記、貴重物品進(jìn)出登記工作。

3、加強(qiáng)安全檢查。以安全巡查為載體,按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,對(duì)校舍、圍墻、護(hù)欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、用電設(shè)施、防雷設(shè)備、疏散通道、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)化學(xué)品、校園周邊治安、道路交通狀況等進(jìn)行全方位檢查,確保不留死角和盲點(diǎn),認(rèn)真排查消除一切安全漏洞。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)值班護(hù)導(dǎo)工作。做好學(xué)生上、放學(xué)護(hù)導(dǎo),落實(shí)課間護(hù)導(dǎo),做到每一時(shí)段、每一崗位責(zé)任到人。

5、切實(shí)抓好交通安全工作。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全常識(shí)和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書面告知監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé),做好學(xué)生上放學(xué)的接送工作。三是對(duì)從事接送學(xué)生的營(yíng)運(yùn)車輛,學(xué)校要與其簽訂責(zé)任狀,杜絕安全事故的發(fā)生。

6、切實(shí)抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī),認(rèn)真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾,堅(jiān)持晨檢和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度,促進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理,有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點(diǎn)加強(qiáng)食堂管理,全面實(shí)行食品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,抓好從業(yè)人員培訓(xùn),強(qiáng)化督查管理,保障食品衛(wèi)生制度落實(shí)到位。

(四)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

樹(shù)立回歸課堂理念,強(qiáng)化“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”意識(shí),狠抓課堂教學(xué),加強(qiáng)過(guò)程管理、教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)管理督導(dǎo),優(yōu)化教法學(xué)法和教學(xué)流程,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng),提高課堂效益。

1、關(guān)注課堂,努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn),定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、注重研究實(shí)踐。修訂和完善教學(xué)管理制度,在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點(diǎn),高效為核心,務(wù)實(shí)為保證,努力形成有機(jī)、有序的新的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《__市教學(xué)常規(guī)三十條》,切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處,不斷開(kāi)拓思維,創(chuàng)新機(jī)制、完善考評(píng),以強(qiáng)化和落實(shí)過(guò)程管理和督導(dǎo)為重點(diǎn),將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。

3、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展,推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合,加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的逐漸變化,以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

4、加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo),不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的“課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組”,對(duì)全校教師的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)抽查、督導(dǎo)和反饋;建立健全“推門聽(tīng)課”、“教學(xué)骨干督查指導(dǎo)”、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機(jī)制,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

5、強(qiáng)化過(guò)程管理。加強(qiáng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)評(píng)改、個(gè)別輔助、實(shí)踐活動(dòng)、效果檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。做到:精心備課,用心上課,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),公心評(píng)價(jià),悉心活動(dòng)。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長(zhǎng)定期檢查,教導(dǎo)處不定時(shí)抽查,將檢查情況記入《澤口小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中,并與常規(guī)教學(xué)獎(jiǎng)和績(jī)效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),建立健全教導(dǎo)處巡查制度,行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽(tīng)教師的隨堂課,進(jìn)行隨機(jī)抽查和檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、交換意見(jiàn),并妥善解決問(wèn)題。

6、狠抓畢業(yè)班工作,努力完成教育、教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。認(rèn)真開(kāi)好畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班課堂,幫助查找、解決存在的問(wèn)題;實(shí)行行政包干到班,全面落實(shí)畢業(yè)班班級(jí)管理。

7、切實(shí)抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》,加強(qiáng)體育課常規(guī)管理,抓好兩操、兩課,體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練,做到責(zé)任到人。保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施,控制近視率,防止新發(fā)病率;要加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防以及學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生和

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