2024年黑龍江省齊齊哈爾市九年級中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(五)原卷版_第1頁
2024年黑龍江省齊齊哈爾市九年級中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(五)原卷版_第2頁
2024年黑龍江省齊齊哈爾市九年級中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(五)原卷版_第3頁
2024年黑龍江省齊齊哈爾市九年級中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(五)原卷版_第4頁
2024年黑龍江省齊齊哈爾市九年級中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(五)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年齊齊哈爾地區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(五)

考生注意:

1、考試時間120分鐘

2、全卷共三道大題,總分120分

一、單選題(共10小題,每小題3分,共計30分)

1

1.§的倒數(shù)是()

1C1

A.3B.-C.—3D.—

33

2.下列圖形中,是軸對稱圖形但不正中心對稱圖形的()

3.下列運算正確的是()

A.(?+Z?)2=a2+b2B.(一=

64

C.=九6D.(―m)+(-m)2——m

4.如圖,已知NA,按以下步驟作圖,如圖1?圖3.

(1)以點A為圓心,任意長(2)分別以點8,。為圓

(3)分別連接。C,

為半徑作弧,與ZA的兩邊心,4。長為半徑作弧,兩弧

BC

分別交于點8、D;相交于點C;

二0

A

A/?

A¥圖2圖2

圖1

則可以直接判定四邊形ABC。是菱形的依據(jù)是()

A.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形B.對角線互相垂直平分的四邊形是菱形

C.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形D.四條邊相等的四邊形是菱形

5.如圖1,一個2X2的平臺上已經(jīng)放了三個棱長為1的正方體,要得到一個幾何體,其主視圖和左視圖如

圖2所示,平臺上至少還需再放這樣的正方體()

出ffi

主視圖左視圖

圖2

A.1個B.2個C.3個D.4個

6.“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶,被國際氣象界譽為“中國第五大發(fā)明”小文購買了

“二十四節(jié)氣”主題郵票,他要將“立春”“立夏”“秋分”“大寒”四張郵票中的兩張送給好朋友小

樂,小文將它們背面朝上放在桌面上(郵票背面完全相同),讓小樂從中隨機抽取一張(不放回),再從中

隨機抽取一張,則小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的概率是()

1111

A.-B.-C.D.-

6842

3XVT1

7.若關(guān)于%的分式方程上'=——+5的解為非負數(shù),則加的取值范圍為()

x—22—x

A.777<—10B.m<—10

C帆>—10且加。一6D.m>—10S.-6

8.如圖1,在VA3C中,NC=90。,點。從A出發(fā),沿A—C—3運動到2點停止,過點。作

DEJ.AB,垂足為E,連接BD.設(shè)點。的運動路徑長為x,8DE的面積為》若y與尤的對應(yīng)關(guān)系如

圖2所示,則a—b的值為()

..35

A.—B.3C.—D.2

22

9.中國減貧方案和減貧成就是史無前例人類奇跡,聯(lián)合國秘書長古特雷斯表示,“精準扶貧”方略幫助

貧困人口、現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展議程設(shè)定的宏偉目標的唯一途徑,中國的經(jīng)驗可以為其他發(fā)展中國家提

供有益借簽,為了加大“精準扶貧”力度,某單位將19名干部分成甲、乙、丙三個小組到村屯帶領(lǐng)50個

農(nóng)戶脫貧,若甲組每人負責(zé)4個農(nóng)戶,乙組每人負責(zé)3個農(nóng)戶,丙組每人負責(zé)1個農(nóng)戶,則分組方案有

()

A.8種B.7種C.6種D.5種

10.如圖,拋物線y=以?+6x+c與無軸正半軸交于A,B兩點,與y軸負半軸交于點C.若點3(4,0),

則下列結(jié)論中:?abc>0;②4。+/?〉0;③”(七,")與N(無2,%)是拋物線上兩點,若0<為<々,

則%>%;④若拋物線的對稱軸是直線%=3,加為任意實數(shù),貝3)(帆+3)<〃(3—m);⑤

AB>3,則4b+3c>0,正確的個數(shù)是()

A.5B.4C.3D.2

二、填空題(共7小題,每小題3分,共計21分)

11.太陽主要成分是氫,氫原子的半徑約為0.000000000053m.這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為

12.如圖所示,在VA3C中,于點RE,尸分別是A3、AC邊的中點,連接DE,EF,FD,當(dāng)

VA3C滿足條件時,四邊形加是菱形.(填一個你認為恰當(dāng)?shù)臈l件即可)

13.在函數(shù)》=立巨中,自變量x的取值范圍是

-3x+l

14.小華為參加畢業(yè)晚會演出,準備制一頂圓錐形彩色制帽,如圖所示,如果紙帽的底面半徑為10cm,

母線長為24cm,那么制作這頂紙帽至少需要彩色紙板的面為cm2(結(jié)果保留兀).

15.如圖,點A,D在反比例函數(shù)y=&(左<0)的圖象上,CD垂直y軸,垂足為C,AB±CD,垂足為

B.若四邊形。的面積為8,BD=2CD,則上的值為.

16.如圖,矩形A3CD中,AB=10,AO=4,點P為邊上一個動點,將△APD沿"折疊得到

AAPQ,點。的對應(yīng)點為Q,當(dāng)射線尸。恰好經(jīng)過A3的中點M時,OP的長為

17.如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,2),以點。為圓心,以。4長為半徑畫弧,交直線y=

于點耳,過點耳作用4〃y軸,交直線y=2x于點A,以點。為圓心,以。人長為半徑畫弧,交直線

y=gx于點與;過點當(dāng)作為&軸,交直線y=2x于點A3,以點。為圓心,以。4長為半徑畫弧,

交直線于點名;過8,點作33A4〃y軸,交直線y=2x于點A,,以點。為圓心,以。4,長為半徑

畫弧,交直線于點64,…,按照如此規(guī)律進行下去,點^2023的坐標為.

三、解答題(共7小題,共計69分)

18.(1)計算:_F024+-2COS60°+|A/5-3|;

(2)因式分解:+16/.

2,

19.解方程:一x"+3%—2=0.

3

20.某中學(xué)為了解學(xué)生參加家務(wù)勞動的情況,從全體學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生在某個休息日做家務(wù)的勞動

時間f(單位:h)作為樣本,將收集的數(shù)據(jù)整理后按勞動時間分為五組:A組“0</W0.5”,B組

o.5<r<lw,C組,。組“1.5<fW2",E組“t>2”,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是,E組所在扇形的圓心角的大小是,將頻數(shù)直方圖補充

完整;

(2)這次抽樣調(diào)查中某個休息日做家務(wù)的勞動時間的中位數(shù)落在____________組;

(3)該校共有1800名學(xué)生,請你估計該校學(xué)生某個休息日做家務(wù)勞動的時間超過lh的學(xué)生人數(shù).

21.如圖,A3是;。的直徑,弦CDLA3于點E,過點。作。7/JLCB交CB的延長線于點“,點產(chǎn)是

延長線上一點,CF=CD..

(1)求證:C尸是.。的切線;

(2)若tan/DC3=—,CF=8,求。。半徑的長.

2

22.一輛貨車從A地勾速開往3地,15min后一倆轎車也從A地出發(fā)與貨車沿同一路線勻速開往3地,

轎車到達3地停留15min后按原路勾速返回A地,當(dāng)貨車到達3地相距50加,貨車和轎車與A地的距

離%(單位:km),為(單位加)與貨車出發(fā)時間?(單位:〃)之間的函數(shù)圖象如圖所示,請結(jié)合圖

象信息解答下列問題:

(1)求。的值;

(2)求轎車返回時的函數(shù)解析式;

(3)直接寫出貨車行進過程中與轎車相距30k〃時貨車所用的時間.

23.如圖,在矩形A8CD中,AB=2,BC=2G,點E為射線54上一點(點E不與點8重合),將

BCE沿EC折疊,得到△人?£,點尸為線段尸。上一點,再將△EEP沿石尸折疊,得到△EGP,

PG延長線與邊相交于點。.

圖1圖2圖3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。